長(chang)城(cheng)一塊(kuai)磚有多(duo)重？

　　旅居新西(xi)蘭北部城市奧克蘭多(duo)(duo)年，每當我看到當地(di)越(yue)發常見的(de)(de)中國(guo)元(yuan)素，遇(yu)到越(yue)來越(yue)多(duo)(duo)懂中國(guo)文化的(de)(de)外(wai)國(guo)朋友，都感到無比欣(xin)喜和自豪(hao)。我的(de)(de)內心深(shen)深(shen)感謝那些漂洋過海播撒中華文化種子的(de)(de)使者。

　　此刻，我正走近一位耄耋(die)老人(ren)的(de)住所。老人(ren)姓范，是一位多年(nian)(nian)來堅守和(he)弘(hong)揚(yang)中華文(wen)(wen)化，致力于(yu)中新文(wen)(wen)化交流的(de)翻譯家(jia)和(he)作家(jia)。范先生雖年(nian)(nian)事已高，但思維敏捷、談風甚健，一談起文(wen)(wen)化和(he)文(wen)(wen)學(xue)的(de)話題便滔滔不絕。

　　他(ta)特意向(xiang)我展示了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個精美的(de)(de)粉紅色盒(he)子，里面(mian)珍藏著一(yi)(yi)(yi)(yi)套(tao)(tao)新西蘭發行的(de)(de)龍年(nian)郵(you)票(piao)和首日(ri)封。首日(ri)封的(de)(de)右(you)下角是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位中(zhong)國人的(de)(de)落款，范(fan)(fan)(fan)士林(lin)，正是(shi)眼前的(de)(de)范(fan)(fan)(fan)老(lao)先(xian)生(sheng)。對范(fan)(fan)(fan)先(xian)生(sheng)而言，參與(yu)這套(tao)(tao)郵(you)票(piao)的(de)(de)發行是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)段非(fei)常難(nan)忘的(de)(de)經歷(li)。那(nei)是(shi)兔年(nian)歲末(mo)，新西蘭郵(you)票(piao)發行部門的(de)(de)人找到(dao)他(ta)，請(qing)他(ta)為即將發行的(de)(de)龍年(nian)郵(you)票(piao)和首日(ri)封，撰寫一(yi)(yi)(yi)(yi)篇(pian)關于中(zhong)國農歷(li)新年(nian)和“龍文化”的(de)(de)中(zhong)英雙語說明(ming)。考(kao)慮到(dao)這是(shi)弘揚中(zhong)國傳統文化、向(xiang)新西蘭人民(min)表達親(qin)善和友(you)誼的(de)(de)好機會，范(fan)(fan)(fan)先(xian)生(sheng)便一(yi)(yi)(yi)(yi)口答(da)應了(le)(le)。

　　事(shi)后琢磨，此(ci)事(shi)完成起來(lai)并不(bu)簡單(dan)。雖說我們(men)(men)華人(ren)(ren)對(dui)農歷春節和(he)“龍”的(de)(de)概念(nian)再熟悉不(bu)過，可是真要(yao)訴(su)諸文(wen)字(zi)就不(bu)那么(me)容易了(le)。為(wei)(wei)此(ci)，范(fan)先(xian)生查閱了(le)大量典籍和(he)資料，落筆(bi)時(shi)又(you)須顧及中文(wen)表達的(de)(de)原汁(zhi)原味(wei)和(he)英文(wen)的(de)(de)行文(wen)習慣，一些措辭頗費斟酌(zhuo)。總共2000字(zi)左右的(de)(de)中英文(wen)對(dui)照稿終(zhong)于完成后，范(fan)先(xian)生如(ru)釋重負。首日封(feng)發行當天，他親臨(lin)現場，為(wei)(wei)成百(bai)上千(qian)名(ming)集郵愛好者和(he)喜歡中國(guo)(guo)文(wen)化(hua)的(de)(de)新(xin)西蘭人(ren)(ren)簽名(ming)售(shou)封(feng)，而他自己僅(jin)留下一套作(zuo)為(wei)(wei)紀念(nian)。范(fan)先(xian)生說：“我們(men)(men)長期生活在新(xin)西蘭，理應為(wei)(wei)兩國(guo)(guo)文(wen)化(hua)交流盡點微(wei)薄之力(li)，其實我們(men)(men)也只(zhi)能做些力(li)所(suo)能及的(de)(de)事(shi)情(qing)。”

　　隨(sui)后，他又同(tong)我講(jiang)述(shu)了(le)一件給當地小(xiao)學生(sheng)講(jiang)課的(de)往事(shi)。有一年春天(tian)，范先(xian)生(sheng)受校外輔導員梅維(wei)斯女士之邀，為(wei)一所小(xiao)學的(de)五(wu)年級學生(sheng)義務講(jiang)述(shu)長江和(he)長城(cheng)的(de)故事(shi)。講(jiang)述(shu)采用放映光碟視頻(pin)與講(jiang)解畫(hua)面內容相(xiang)結合的(de)方式(shi)，獲得了(le)滿意的(de)效(xiao)果。許多孩子是第一次(ci)看到中國的(de)長城(cheng)和(he)長江，興(xing)趣非常(chang)濃厚，現場提問十分(fen)踴躍。

　　當了解(jie)到萬里長城(cheng)(cheng)修筑工程(cheng)之浩大和艱難(nan)，有(you)個男(nan)孩(hai)(hai)突然發(fa)問：“長城(cheng)(cheng)一塊磚有(you)多重？”這(zhe)個問題使在場(chang)的(de)(de)梅維斯女士(shi)也吃了一驚，暗想范(fan)老師(shi)未必準(zhun)備到這(zhe)樣的(de)(de)細(xi)節。誰知范(fan)先(xian)生笑著稱贊(zan)道：“你想得很細(xi)致。長城(cheng)(cheng)上的(de)(de)磚每塊長約40厘(li)(li)米，寬(kuan)20厘(li)(li)米，厚10厘(li)(li)米，重15公斤。”另一男(nan)孩(hai)(hai)追問道：“這(zhe)些磚是怎么運上高(gao)山(shan)的(de)(de)？”當聽到“用(yong)肩扛、扁擔挑”時，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)都一臉敬佩(pei)。課后(hou)，范(fan)先(xian)生收(shou)到孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)的(de)(de)來(lai)信和明(ming)信片，感謝他講的(de)(de)長江和長城(cheng)(cheng)故事，有(you)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)寄來(lai)自己畫的(de)(de)畫，畫里有(you)樹林、山(shan)川(chuan)河(he)流和烽(feng)火臺。

　　離開范先生的(de)(de)(de)家(jia)，我的(de)(de)(de)心(xin)中(zhong)滿(man)是(shi)感動。是(shi)的(de)(de)(de)，像范先生這樣熱心(xin)致力(li)于兩國(guo)文(wen)化(hua)交流的(de)(de)(de)例子(zi)還有(you)很多。更令人欣(xin)喜(xi)的(de)(de)(de)是(shi)，越來(lai)(lai)越多的(de)(de)(de)新(xin)西蘭(lan)學(xue)生主動開始學(xue)習(xi)漢語，他們希望能更深入地(di)了解中(zhong)國(guo)，真正(zheng)理解中(zhong)華文(wen)化(hua)。我期待，未來(lai)(lai)有(you)越來(lai)(lai)越多的(de)(de)(de)中(zhong)新(xin)青年加(jia)入到兩國(guo)文(wen)化(hua)交流使者的(de)(de)(de)隊伍中(zhong)來(lai)(lai)。

　　馮惠明