原標(biao)題：甘肅簡牘博物館成立“讀簡班”助(zhu)力文物保護(hu)研究

　　新(xin)華社(she)蘭州5月18日電（記(ji)者馬莎）甘(gan)肅簡(jian)牘博物館工作人員高倩如今年有了一個(ge)新(xin)身份——“讀(du)簡(jian)班(ban)”學員。和高倩如一樣擁(yong)有這個(ge)新(xin)身份的還有她的同事們(men)。

　　這(zhe)個(ge)“讀(du)簡(jian)班”成立于今年3月(yue)底，是(shi)甘肅(su)簡(jian)牘(du)(du)博(bo)物(wu)(wu)(wu)館(guan)為了讓(rang)員工(gong)熟悉(xi)文物(wu)(wu)(wu)、做好(hao)文物(wu)(wu)(wu)保護研(yan)究工(gong)作(zuo)專門搭建的學習平臺。“通(tong)過閱讀(du)，我對(dui)每一枚(mei)簡(jian)牘(du)(du)有了系統認知，這(zhe)為我今后從事業務工(gong)作(zuo)打下了良(liang)好(hao)基礎。”高倩如說。

　　“我們員工(gong)來自各個(ge)專業，作(zuo)為一個(ge)專題(ti)性的(de)簡(jian)(jian)牘(du)博物(wu)(wu)館(guan)，認識簡(jian)(jian)牘(du)是他們的(de)必(bi)備功課，大家可以通過‘讀簡(jian)(jian)班(ban)’對(dui)簡(jian)(jian)牘(du)有基礎認識和了(le)解。”甘肅簡(jian)(jian)牘(du)博物(wu)(wu)館(guan)辦公室主任楊眉(mei)說，“讀簡(jian)(jian)班(ban)”雖然成(cheng)立時間不長，但效(xiao)果顯(xian)著，對(dui)員工(gong)強化業務(wu)技能、夯實業務(wu)基礎起到推進作(zuo)用(yong)。

　　法律文(wen)書(shu)、情書(shu)家書(shu)，還有古代的“AA制”賬單(dan)……簡(jian)牘文(wen)物(wu)就(jiu)像(xiang)一臺(tai)放映(ying)機，為學員(yuan)們活靈活現地展示著(zhu)古時候人(ren)們衣(yi)食住行的方方面面。“我們每個人(ren)都(dou)有一本簡(jian)牘文(wen)物(wu)圖片冊，方便大(da)家讀(du)簡(jian)認簡(jian)。”“讀(du)簡(jian)班(ban)”主講老師(shi)、甘肅簡(jian)牘博物(wu)館整理研究部主任(ren)肖(xiao)從(cong)禮說(shuo)，通過閱(yue)讀(du)交流，不僅可(ke)以幫助(zhu)新(xin)人(ren)盡快(kuai)進入工作狀態，同時也可(ke)以激發老員(yuan)工再(zai)思考、再(zai)發現。

　　甘肅是簡(jian)(jian)(jian)牘(du)出土大(da)省，自1907年以(yi)來，共有(you)8萬多(duo)枚簡(jian)(jian)(jian)牘(du)出土，其中漢(han)簡(jian)(jian)(jian)總(zong)量達7萬多(duo)枚，占(zhan)全國出土漢(han)簡(jian)(jian)(jian)總(zong)數的(de)(de)80%以(yi)上。目(mu)前，甘肅簡(jian)(jian)(jian)牘(du)博物館集中保存了4萬多(duo)枚簡(jian)(jian)(jian)牘(du)以(yi)及相伴出土的(de)(de)1萬余件文物。

　　楊(yang)眉介紹，“讀(du)簡班”基本(ben)每周開(kai)展一次讀(du)簡活動，截至(zhi)目(mu)前(qian)，已經(jing)(jing)成功舉辦(ban)6期。下一步，甘肅(su)簡牘(du)博物館將(jiang)擴(kuo)大(da)“招生范圍(wei)”，吸納高校師(shi)生及社會愛好簡牘(du)人士參與其中(zhong)，共同推進文(wen)物保護研究工作(zuo)。“有一些學員已經(jing)(jing)開(kai)始主動寫(xie)札(zha)記，總結經(jing)(jing)驗(yan)收獲。今后我們不僅(jin)要(yao)豐富講課內容(rong)，也要(yao)探索更好的授(shou)課形式，旨(zhi)在讓‘讀(du)簡班’成為簡牘(du)文(wen)物保護研究工作(zuo)的新常態。”楊(yang)眉說。