原標題：敦煌研(yan)究院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長蘇伯(bo)民：“老文物”遇到(dao)新課題

　　“云游(you)敦煌”這(zhe)4個字(zi)，全國人大代表、敦煌研究(jiu)院副院長蘇伯民在駐(zhu)地接受媒體采訪時都(dou)要(yao)提及(ji)。

　　這是(shi)一款(kuan)(kuan)小程(cheng)序(xu)，是(shi)敦(dun)(dun)煌研究院和(he)有關方(fang)面在(zai)疫情期間合作(zuo)推出的“科技+文化”體(ti)驗(yan)。在(zai)蘇伯民看來，這款(kuan)(kuan)小程(cheng)序(xu)不僅(jin)讓(rang)觀(guan)眾(zhong)獲得了(le)(le)“在(zai)家飛天”的感受，更(geng)讓(rang)敦(dun)(dun)煌壁(bi)畫藝術“活(huo)了(le)(le)起來”。只需在(zai)手機(ji)上輕輕一點，就能近(jin)距離欣賞敦(dun)(dun)煌石窟，還可(ke)“私人(ren)定制(zhi)”壁(bi)畫故事和(he)智慧“畫”語。

　　蘇伯民在(zai)西北大漠守(shou)護敦(dun)(dun)煌(huang)洞(dong)窟近30年，經(jing)歷了(le)許多(duo)千年洞(dong)窟的(de)保護修(xiu)復和敦(dun)(dun)煌(huang)文(wen)(wen)化(hua)弘(hong)揚工作。“疫情是挑戰也是機遇，盡管(guan)旅游(you)參(can)觀的(de)‘暫(zan)停鍵(jian)’曾(ceng)被摁下，但激(ji)發我們對如何進(jin)一步(bu)拓展(zhan)敦(dun)(dun)煌(huang)壁畫藝術(shu)傳播的(de)思考。”他說，“‘云游(you)敦(dun)(dun)煌(huang)’已經(jing)收到(dao)很(hen)好(hao)效果(guo)，今后(hou)人工智能(neng)、虛擬漫游(you)、5G、云計算等(deng)高科技手段，將(jiang)為多(duo)渠道傳播敦(dun)(dun)煌(huang)文(wen)(wen)化(hua)蘊含的(de)人文(wen)(wen)精神和時代價值提供了(le)廣(guang)闊(kuo)空間。”

　　實際上，敦(dun)(dun)煌(huang)研(yan)究(jiu)院多年來一直(zhi)在以(yi)數字(zi)化(hua)技術手段(duan)探索展現(xian)敦(dun)(dun)煌(huang)文化(hua)，目前已有200多個(ge)洞(dong)窟全面(mian)實現(xian)數字(zi)化(hua)。2015年敦(dun)(dun)煌(huang)研(yan)究(jiu)院推出了“數字(zi)敦(dun)(dun)煌(huang)”項目，觀眾可通過網絡免(mian)費欣賞30個(ge)精美洞(dong)窟的(de)(de)壁(bi)畫和(he)彩(cai)塑藝術。在數字(zi)科技和(he)文化(hua)創意的(de)(de)加持(chi)下，還嘗試了音樂、游戲、動(dong)漫等文創產品，讓千年敦(dun)(dun)煌(huang)文化(hua)釋放出新的(de)(de)活力。

　　蘇伯(bo)民(min)一直(zhi)在強調一個觀點：文旅(lv)融合(he)要在文物保護、游客體驗、經濟發展上(shang)尋求平衡(heng)，要實現(xian)這種平衡(heng)，文物數字化(hua)是重要的實現(xian)途徑。

　　每(mei)年(nian)旅(lv)游(you)旺(wang)季，敦煌文物人都會(hui)(hui)擔心(xin)過量的(de)(de)游(you)客對(dui)洞窟保護造成壓(ya)力。“溫度、濕度、二氧化碳(tan)等指標(biao)的(de)(de)劇(ju)烈變化，日積月累會(hui)(hui)造成洞窟不(bu)可逆(ni)損害。如何讓這些存留千年(nian)的(de)(de)脆弱藝術瑰寶(bao)‘活’得更久，是我們(men)長期研究(jiu)和思(si)考(kao)的(de)(de)問題。”蘇伯民說，“傳統(tong)的(de)(de)調(diao)節峰(feng)值手段只是無奈之(zhi)下(xia)的(de)(de)選擇(ze)，數字化應該是解決問題的(de)(de)更有效手段。”

　　蘇(su)伯民(min)建議，“十(shi)四五”期間國家要加大對文(wen)物數(shu)字(zi)化(hua)技術的(de)創新研究，以科技創新推動文(wen)旅(lv)融合高質量發展(zhan)，通過不同形式為游客提供豐富多彩的(de)文(wen)物展(zhan)示(shi)內容。這樣既可以減輕(qing)文(wen)物本體的(de)壓力(li)，又能(neng)更廣泛地(di)滿足(zu)人民(min)群(qun)眾(zhong)對精(jing)神文(wen)化(hua)的(de)需求。

　　繼前兩(liang)年(nian)提出重(zhong)視文(wen)物(wu)(wu)保(bao)護專(zhuan)業人才培養(yang)和(he)學科(ke)建(jian)(jian)設等建(jian)(jian)議后(hou)，蘇(su)伯(bo)民(min)在今年(nian)的兩(liang)會上建(jian)(jian)議，國家教育部(bu)門將文(wen)物(wu)(wu)保(bao)護認定(ding)為獨立學科(ke)，在學科(ke)下設立包括文(wen)物(wu)(wu)數字化在內的諸(zhu)多相關研究方向。

　　“要讓文物‘活起來’，大力(li)推動高水(shui)平文物保(bao)護(hu)研究(jiu)和修復人才(cai)的培養(yang)是基(ji)礎。”蘇(su)伯民說。（劉陽）