原(yuan)標題：守護千年敦煌，他只覺(jue)一生太(tai)短(duan)……

　　在敦煌(huang)，時間既慷慨又奢(she)侈

　　對(dui)穿越時光而來(lai)的莫高窟而言

　　千年只是一瞬

　　而對于守護(hu)它的(de)人(ren)來說(shuo)

　　要做成(cheng)一件事，可能就是一生

　　甚(shen)至是幾(ji)代人的傳承(cheng)

　　近(jin)日，在《國家(jia)寶(bao)藏》的舞臺(tai)上(shang)

　　一家三代守護敦煌的故事

　　讓不(bu)少人為之(zhi)動容

　　64年重復相(xiang)同(tong)的動作

　　他讓殘損的壁畫(hua)復活(huo)

　　1956年(nian)，李(li)云鶴響應國家號召前(qian)往新疆。因探望在甘肅敦煌工作(zuo)的(de)舅舅，李(li)云鶴便(bian)在當地逗留了(le)幾日。未承想，這一(yi)留，便(bian)是一(yi)輩(bei)子。

　　初見敦(dun)煌、初見莫高窟，李云(yun)鶴被(bei)眼前的景象(xiang)深深觸動(dong)，“我從來沒見過這么大(da)面積的精美(mei)藝術，色彩(cai)絢麗、內容豐富，太感動(dong)了”。

　　“留下來(lai)”，這是(shi)千(qian)年敦煌(huang)(huang)對(dui)李云鶴的無聲邀請，同樣也是(shi)他對(dui)敦煌(huang)(huang)作出的莊重承(cheng)諾。

　　三個月的(de)(de)試用期過后，時任敦煌文物研究(jiu)所(suo)所(suo)長的(de)(de)常(chang)書鴻給李(li)云鶴分配(pei)的(de)(de)工作是修(xiu)復(fu)莫(mo)高窟(ku)的(de)(de)壁(bi)(bi)畫。在當(dang)時，國(guo)內(nei)還沒有專門(men)從事壁(bi)(bi)畫修(xiu)復(fu)的(de)(de)人才和技術，一(yi)切都得(de)從頭慢慢摸索。就(jiu)這(zhe)樣，李(li)云鶴成(cheng)為了莫(mo)高窟(ku)第一(yi)位壁(bi)(bi)畫修(xiu)復(fu)師。

　　△20世紀50年代的莫高窟

　　沒有美(mei)術和(he)雕塑功底就(jiu)(jiu)(jiu)拜師學基礎，沒有工具(ju)就(jiu)(jiu)(jiu)自(zi)己(ji)造，沒有技(ji)術就(jiu)(jiu)(jiu)自(zi)己(ji)研究。 就(jiu)(jiu)(jiu)這樣，李云鶴一點一點摸索，制作出原(yuan)創(chuang)的“修(xiu)復套裝”：最(zui)小的醫用(yong)注射(she)器(qi)、包裹(guo)綢布的棉球(qiu)、專用(yong)的修(xiu)復刀、洗耳球(qiu)、除塵器(qi)……他(ta)還開拓出“空間(jian)平移”“整體揭取(qu)”“掛壁畫”等眾多國內首創(chuang)的壁畫修(xiu)復技(ji)法。

　　△1963年(nian)，配合巖體(ti)加固壁畫揭取。(敦煌(huang)研究(jiu)院(yuan)提供)

　　△1975年，莫高窟220窟甬(yong)道修復。(敦煌研究(jiu)院提供)

　　64年來，李云(yun)鶴(he)共(gong)修復(fu)了(le)4000平方米壁畫(hua)、500多身(shen)(shen)塑(su)像(xiang)，而且做到零失誤。在他(ta)手上，莫高窟里被(bei)“病(bing)害(hai)纏身(shen)(shen)”的壁畫(hua)和塑(su)像(xiang)“重獲新生”。

　　△2010年，敦煌研究(jiu)院(yuan)藏唐代(dai)彩塑菩薩像修(xiu)復(fu)。(李波(bo)拍攝)

　　△壁畫修(xiu)復前后對比圖(tu)

　　64年，對(dui)于千百年的文物而言，只是一(yi)瞬。對(dui)于一(yi)個人來說，卻(que)已是一(yi)生。

　　如今，87歲的李云鶴(he)依(yi)然(ran)堅(jian)持在修復一(yi)(yi)線。但他深知，這(zhe)樣的時(shi)間已經(jing)越來越少，“像我這(zhe)個年(nian)齡，你再堅(jian)持，總有一(yi)(yi)天……”

　　讓李云鶴(he)欣慰且自豪的(de)(de)是，在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)影響下，他(ta)(ta)的(de)(de)兒(er)輩、孫輩也(ye)加入了這場與文物漫長對話(hua)的(de)(de)旅程(cheng)中。

　　△李(li)云鶴(左)、兒子李(li)波(中)、孫子李(li)曉洋(右)2019年莫(mo)高窟(ku)465窟(ku)工作現場 (莊岳(yue)拍攝)

　　父親(qin)對(dui)我的(de)影(ying)響很大

　　對文(wen)物(wu)要永遠保(bao)持敬(jing)畏

　　1990年，李云鶴的兒子(zi)李波同樣成為了敦(dun)煌(huang)研究院的文物修復師。對(dui)于生于敦(dun)煌(huang)、長于敦(dun)煌(huang)的李波而(er)言，回到敦(dun)煌(huang)修壁(bi)畫(hua)是一(yi)件再自然不過(guo)的事情，“家里(li)有(you)一(yi)位修壁(bi)畫(hua)的父親(qin)，這對(dui)我的影響是極大的。而(er)且這里(li)是我的故(gu)鄉，我對(dui)敦(dun)煌(huang)對(dui)莫高(gao)窟，有(you)感情也有(you)責(ze)任。”

　　在李波的印象里，父親常說，“對(dui)待(dai)文(wen)物(wu)要(yao)有感情(qing)，知道(dao)它(ta)(ta)的可(ke)貴才能用心保護(hu)它(ta)(ta)。一旦要(yao)修(xiu)，就要(yao)修(xiu)到最(zui)完美的狀態，寧(ning)可(ke)不(bu)修(xiu)也(ye)不(bu)能修(xiu)壞(huai)了(le)。”

　　而真正讓李波明白這句話是在(zai)2000年，一次他與父親外出援助兄弟(di)單位的文物修復(fu)工(gong)作中。當時，李波負責修復(fu)一座天(tian)王像，可當他給父親看修復(fu)成果(guo)時，卻得到了父親這樣的評價：“你(ni)的理解和狀態都(dou)不對，我很懷疑你(ni)學到哪里(li)去(qu)了。”

　　對于父親的(de)(de)(de)批評，李波一開(kai)始并(bing)不理解，而當(dang)他花了兩三(san)天時間翻閱更多(duo)資(zi)料、進行(xing)更多(duo)思考，他才領(ling)悟(wu)到：“文物修復不是簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)拼接，得去領(ling)會文物自身的(de)(de)(de)狀態，不能糊弄(nong)自己更不能糊弄(nong)古人(ren)。”

　　后(hou)來(lai)，李波一(yi)直堅持著(zhu)這個理念(nian)，也把這種思想(xiang)傳遞給自己(ji)的(de)學(xue)生(sheng)，“無論(lun)如何，對(dui)文物(wu)一(yi)定要保持敬畏之心。”

　　因為爺爺所以更堅持

　　修復文(wen)物(wu)帶(dai)給我踏(ta)實感

　　2011年，李(li)(li)云鶴的(de)孫子李(li)(li)曉洋(yang)也(ye)加入了文(wen)物(wu)修(xiu)(xiu)復工(gong)作。一(yi)開始，李(li)(li)曉洋(yang)并不清(qing)楚自己能堅持多久，只是抱著試一(yi)試的(de)心態。枯燥的(de)文(wen)物(wu)修(xiu)(xiu)復工(gong)作也(ye)曾使他萌(meng)生過(guo)退意，“每(mei)天坐在同一(yi)個地方(fang)，成(cheng)百(bai)上千次地重復同一(yi)個動作，真的(de)很枯燥。”

　　如今，李曉洋從事(shi)文(wen)物修(xiu)復工(gong)作也(ye)已(yi)超過(guo)十年(nian)。為何堅持下來了？除了在(zai)與文(wen)物長時(shi)間對話中積攢的(de)熱愛，在(zai)他(ta)看來，還有兩件事(shi)對他(ta)的(de)影響最為明顯。

　　李曉(xiao)洋(yang)記得，有(you)一天(tian)傍晚，他們結(jie)束工作出了(le)洞窟后，爺爺坐在(zai)(zai)一個石(shi)墩上接電(dian)話。大漠的余(yu)暉打到爺爺臉(lian)上，映得他的白色胡碴分外鮮明。在(zai)(zai)李曉(xiao)洋(yang)的記憶里，爺爺的身體(ti)一直非常好(hao)。當看(kan)到那一幕，他的心被揪了(le)一下，覺得爺爺是不是老了(le)。自然而然地，李曉(xiao)洋(yang)想(xiang)到了(le)更多，“或許把這件事(shi)堅(jian)持下去(qu)，才是爺爺最想(xiang)看(kan)到的。”就這樣，他有(you)了(le)再堅(jian)持堅(jian)持的想(xiang)法。

　　讓李(li)曉(xiao)洋最終留在這個行業(ye)的“決定(ding)性(xing)瞬間(jian)”發(fa)生在2014年，他和同事(shi)在莫高窟360窟開展壁(bi)畫修復。修復前，墻(qiang)上(shang)的壁(bi)畫幾乎完全被(bei)浮塵遮蓋，損毀(hui)也很(hen)嚴重；修復后(hou)，壁(bi)畫變得清(qing)晰(xi)、線條十(shi)分明確。那一瞬間(jian)，他仿佛有穿梭(suo)千年的晃神，“這件事(shi)讓我(wo)很(hen)有成就(jiu)感，覺得通過我(wo)們(men)的努力，能夠讓更多人看到更精美(mei)的壁(bi)畫，值(zhi)了(le)。”

　　在日復(fu)一日的工作中，李(li)曉洋明白(bai)了爺(ye)爺(ye)一直說的文物修復(fu)師(shi)身上的責任，也慢慢有(you)了對這份工作的獨特感受，李(li)曉洋稱之為踏實(shi)(shi)，“感覺自己(ji)確確實(shi)(shi)實(shi)(shi)做了一些(xie)特別有(you)意(yi)義的工作，所以內心特別踏實(shi)(shi)。”

　　這(zhe)個(ge)踏實(shi)，是(shi)心有歸處；這(zhe)個(ge)踏實(shi)，是(shi)守護傳(chuan)承。

　　“敦，大也(ye)；煌，盛也(ye)”

　　曠世敦煌的背后

　　有(you)著不輸其盛(sheng)大輝煌(huang)的凡人(ren)匠心(xin)

　　家道悠悠，文脈綿綿，敦(dun)煌(huang)是以延續

　　致敬(jing)，匠人；致敬(jing)，匠心