蘭州大學主辦《視野》總編(bian)輯包國憲做客中新社(she)甘肅(su)分(fen)社(she)接受專訪。　九美旦增　攝

　　中(zhong)新網蘭州4月23日(ri)電 (記者 殷(yin)春永)“世(shi)界讀書日(ri)”前(qian)夕，蘭州大學主辦《視(shi)野》總編輯包(bao)國憲接(jie)受中(zhong)新網記者專訪表示(shi)，有一(yi)個“學習(xi)模式”過去被(bei)好(hao)多人忽略了(le)：家庭學習(xi)。

　　隨著新(xin)媒體(ti)出現，信(xin)息技術更新(xin)，傳(chuan)統(tong)媒體(ti)受到極(ji)大(da)挑戰，《視野》首當其沖，因為它是(shi)(shi)校園里的(de)一個(ge)產物(wu)，對象是(shi)(shi)以學生(sheng)為主，而這個(ge)群體(ti)是(shi)(shi)最新(xin)潮的(de)一代，利用互聯網新(xin)媒體(ti)最積(ji)極(ji)的(de)一代。

　　《視野》編輯部反思了兩個方面(mian)：走向(xiang)和判斷。互聯網、新媒體是(shi)大(da)趨勢，所有的(de)(de)傳(chuan)媒都要(yao)走向(xiang)數(shu)字(zi)化(hua)；傳(chuan)統媒體特別是(shi)平(ping)面(mian)紙媒、雜志，是(shi)不會消失的(de)(de)，因(yin)為(wei)它(ta)是(shi)一種文化(hua)的(de)(de)載體、傳(chuan)承，是(shi)人(ren)類文化(hua)進步過程中一個具(ju)有關鍵地位(wei)的(de)(de)符(fu)號(hao)和載體。

　　《視野》編輯部2017年舉行首屆全國中學生(sheng)作(zuo)文大(da)賽，收到了(le)萬余作(zuo)品。　新聞(wen)報道截圖

　　包(bao)國(guo)憲認為，應對發(fa)展(zhan)、應對挑戰，包(bao)括了(le)信(xin)息爆炸、知識(shi)迭代和社會變遷(生活(huo)模(mo)式、工(gong)作模(mo)式、商業模(mo)式，都有不斷(duan)地(di)創(chuang)新和拓(tuo)展(zhan))，在這(zhe)個過(guo)程中，給(gei)人(ren)們(men)帶來了(le)很多焦慮。

　　“面臨很多(duo)很多(duo)的挑(tiao)(tiao)戰，不同的學(xue)(xue)科都在開(kai)‘藥方(fang)’，都有(you)各自的視(shi)角，也都是(shi)一種視(shi)野。”包國憲說(shuo)，應對這(zhe)樣(yang)一個演化(hua)和挑(tiao)(tiao)戰，實際上是(shi)沒有(you)完全的精(jing)準藥方(fang)。然而，有(you)一條(tiao)永恒(heng)的規則就是(shi)：學(xue)(xue)習學(xue)(xue)習，不斷學(xue)(xue)習。

　　除了(le)個人(ren)學習(xi)，中(zhong)學到大學的學習(xi)。包(bao)國憲(xian)說，有一個“學習(xi)”過去被好多人(ren)忽略了(le)：家庭學習(xi)。

　　4月23日，蘭州大學主(zhu)(zhu)管、主(zhu)(zhu)辦的綜合文化期刊《視野》編輯部(bu)發布2022年全國(guo)主(zhu)(zhu)題征(zheng)文大賽公告(gao)。　主(zhu)(zhu)辦方宣傳海報(bao)

　　《視野》編輯(ji)部近(jin)年來將讀者群體定位于中學生(sheng)為主，拓展到(dao)大學生(sheng)，連接到(dao)中學生(sheng)的父母以及家庭(ting)(ting)成員。他(ta)們希(xi)望以這種學習模式來解(jie)決(jue)一(yi)些重(zhong)大教育問題(ti)和社(she)會問題(ti)，包括溫潤家長和孩子的親子關系，強化作(zuo)為中國(guo)社(she)會基(ji)本(ben)單元家庭(ting)(ting)的道德基(ji)礎和文化基(ji)礎，從家庭(ting)(ting)著力緩解(jie)各種矛(mao)盾(dun)張力，促進社(she)會和諧健康(kang)。

　　“以(yi)學(xue)生(sheng)為(wei)核心的(de)(de)‘家庭學(xue)習(xi)’不(bu)但是一種(zhong)學(xue)習(xi)模式，也是社(she)會(hui)建設(she)的(de)(de)一項基礎工(gong)程。”包國憲提出(chu)，通過(guo)“家庭學(xue)習(xi)”的(de)(de)模式，和歷史對(dui)(dui)話(hua)(hua)(hua)，和文明對(dui)(dui)話(hua)(hua)(hua)，和作(zuo)家對(dui)(dui)話(hua)(hua)(hua)，和老師對(dui)(dui)話(hua)(hua)(hua)，最終要歸結(jie)為(wei)和我們(men)的(de)(de)編輯對(dui)(dui)話(hua)(hua)(hua)。通過(guo)這(zhe)樣的(de)(de)對(dui)(dui)話(hua)(hua)(hua)，消解子女(nv)和父母(mu)之間(jian)、子女(nv)和學(xue)校之間(jian)、子女(nv)和家庭之間(jian)一些緊張狀態，“這(zhe)是我們(men)從編輯到(dao)主(zhu)編、出(chu)版人以(yi)及所有教(jiao)育工(gong)作(zuo)者(zhe)的(de)(de)使(shi)命。”(完)