兒童戲劇教育 探索詩意表達
原標題:兒童戲劇(ju)教育 探(tan)索詩意表達

1月(yue)16日,小朋友在臺上表演。
當日(ri),北(bei)京兒童藝術劇(ju)院語言(yan)與表(biao)達班(ban)在北(bei)京舉行匯(hui)報(bao)演出。孩子們通(tong)過戲劇(ju)課堂的(de)啟發(fa),圍繞“幸福是什(shen)么”這一主題(ti),以(yi)原創(chuang)詩歌的(de)形式開展表(biao)演。
新華社記者金良快攝

1月16日,孩(hai)子們登臺(tai)表(biao)演。
當日,北京兒童藝(yi)術劇院語言與表(biao)達班在北京舉(ju)行匯報演出(chu)。孩(hai)子們通過戲劇課堂(tang)的啟發,圍(wei)繞“幸福是什(shen)么”這(zhe)一主題,以原(yuan)創(chuang)詩歌的形式(shi)開(kai)展表(biao)演。
新華社記者金(jin)良(liang)快攝

1月16日,小朋友在臺上(shang)表演。
當日,北(bei)京兒童藝術劇院語言與表達班(ban)在(zai)北(bei)京舉行匯(hui)報演出。孩子(zi)們通過戲劇課堂的啟(qi)發(fa),圍(wei)繞(rao)“幸福是什么”這一主(zhu)題,以(yi)原創詩歌的形式(shi)開展表演。
新(xin)華社記者金(jin)良快攝(she)

1月16日(ri),小朋友(you)在臺上(shang)表演。
當日,北京兒(er)童藝術劇院語(yu)言與表達班在北京舉行匯(hui)報演出。孩(hai)子們通過戲劇課堂的啟發,圍繞“幸福(fu)是(shi)什么(me)”這一主題,以原創詩歌的形(xing)式開展表演。
新(xin)華社記者金良快攝
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