原標題：用音樂溫(wen)暖前行中(zhong)的奮斗者（堅持“兩創(chuang)” 書寫史(shi)詩）

　　唐 恬 

　　音樂作品要想有生(sheng)命(ming)力，必須唱出(chu)真實的情感、真實的生(sheng)活，如此才能(neng)和這(zhe)片(pian)土地上的人民(min)產生(sheng)共鳴。

　　習近平總(zong)書記在中國(guo)文(wen)聯十一(yi)大、中國(guo)作(zuo)協(xie)十大開幕(mu)式(shi)上的(de)(de)重要講話中強調：“廣大文(wen)藝工作(zuo)者要堅持以(yi)人民(min)為中心的(de)(de)創(chuang)作(zuo)導向，把人民(min)放(fang)在心中最高(gao)位(wei)置，把人民(min)滿意不滿意作(zuo)為檢驗(yan)藝術的(de)(de)最高(gao)標準，創(chuang)作(zuo)更(geng)多滿足人民(min)文(wen)化(hua)需求和增強人民(min)精神力量的(de)(de)優秀(xiu)作(zuo)品(pin)，讓文(wen)藝的(de)(de)百花(hua)園(yuan)永遠(yuan)為人民(min)綻放(fang)。”作(zuo)為一(yi)名詞作(zuo)者，我對此深有(you)感(gan)觸(chu)。音樂作(zuo)品(pin)要想有(you)生命力，必須唱出真實的(de)(de)情感(gan)、真實的(de)(de)生活，如此才能和這片土地(di)上的(de)(de)人民(min)產生共鳴。

　　前不久，電視劇《人(ren)世間》以厚(hou)重(zhong)溫(wen)暖的(de)(de)藝術(shu)底(di)色受到觀眾喜愛，其主(zhu)題曲(qu)(qu)也(ye)(ye)成為熱門單曲(qu)(qu)。這是一(yi)部以社會變(bian)革為背景的(de)(de)年代(dai)劇，也(ye)(ye)是一(yi)部當代(dai)百姓的(de)(de)生(sheng)活史，豐富的(de)(de)內涵使主(zhu)題曲(qu)(qu)可以從不同切口來(lai)書寫(xie)。我與導演李路、歌手雷佳一(yi)致認為，歌詞要(yao)從“人(ren)間煙火”出發(fa)。無論歲月如(ru)何變(bian)遷，中(zhong)國(guo)人(ren)對家和家人(ren)都有(you)著深厚(hou)情感，因此有(you)了“祝你踏過千重(zhong)浪，能留(liu)在愛人(ren)的(de)(de)身(shen)旁，在媽媽老(lao)去的(de)(de)時(shi)光，聽(ting)她把兒時(shi)慢慢講”。后來(lai)我看到很多觀眾在歌曲(qu)(qu)評論頁(ye)面留(liu)言，他(ta)們講起了自(zi)己父母乃至祖(zu)輩的(de)(de)感人(ren)故事，而(er)這些故事也(ye)(ye)在我的(de)(de)心(xin)里扎下(xia)了根，成為后續創作的(de)(de)鮮(xian)活素材。創作只有(you)從生(sheng)活里來(lai)，從人(ren)民中(zhong)來(lai)，才能走進生(sheng)活，走向大眾。

　　俄國作(zuo)(zuo)家托爾斯(si)泰說過：“藝術不(bu)是技(ji)藝，它是藝術家體驗(yan)了(le)的(de)(de)(de)(de)感情的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)達。”在我從事創作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)17年時間里，也伴隨(sui)著癌癥(zheng)病(bing)痛(tong)的(de)(de)(de)(de)折磨。因此，我格外珍惜平凡生活中的(de)(de)(de)(de)光與(yu)暖，希望與(yu)美好，于是把“歌里要(yao)有人”作(zuo)(zuo)為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)創作(zuo)(zuo)理(li)念。現在我寫下的(de)(de)(de)(de)歌詞，不(bu)再(zai)囿(you)于一己(ji)悲歡，而是讓歌詞中的(de)(de)(de)(de)主角(jiao)從“我”變(bian)成了(le)“我們”。

　　因(yin)為(wei)(wei)經(jing)歷，所(suo)以懂(dong)得(de)。我(wo)(wo)嘗(chang)試和聽眾對話，用歌(ge)(ge)(ge)詞描(miao)(miao)繪普通人(ren)(ren)(ren)，用文字去溫暖人(ren)(ren)(ren)。“愛你(ni)對峙過絕望，不(bu)肯哭一(yi)(yi)(yi)場。”有人(ren)(ren)(ren)開玩笑說，我(wo)(wo)創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)首(shou)《孤勇者》已經(jing)成了(le)(le)(le)“兒歌(ge)(ge)(ge)”，我(wo)(wo)自己也(ye)沒想(xiang)(xiang)到好多小(xiao)朋友都(dou)會唱。武漢(han)市一(yi)(yi)(yi)所(suo)小(xiao)學圍繞為(wei)(wei)什么喜歡(huan)這(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)做了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次書面征集，孩子們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)回答讓我(wo)(wo)明白(bai)了(le)(le)(le)其中的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)。有同(tong)學認(ren)為(wei)(wei)歌(ge)(ge)(ge)曲描(miao)(miao)繪的(de)(de)(de)(de)(de)是英(ying)(ying)勇無(wu)畏的(de)(de)(de)(de)(de)消防(fang)員(yuan)(yuan)——“在(zai)烈火(huo)中與(yu)時(shi)間拼速度的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)”；是與(yu)病(bing)魔搏斗的(de)(de)(de)(de)(de)醫生(sheng)——“竭盡(jin)全力地(di)保護我(wo)(wo)們(men)”；是默默無(wu)聞(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)緝毒(du)警察——“他們(men)身處黑暗，卻做著發光的(de)(de)(de)(de)(de)事”；是自己的(de)(de)(de)(de)(de)媽媽——“曾(ceng)經(jing)忙得(de)生(sheng)病(bing)暈倒過，但依然站起來，迎接新的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活”；是每天辛(xin)勤(qin)奔波的(de)(de)(de)(de)(de)外賣小(xiao)哥——“在(zai)路上的(de)(de)(de)(de)(de)他們(men)并不(bu)起眼(yan)，但都(dou)是為(wei)(wei)了(le)(le)(le)夢想(xiang)(xiang)和生(sheng)活而(er)奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)”……從這(zhe)些答案中，我(wo)(wo)們(men)能看(kan)到孩子們(men)喜歡(huan)這(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)，是因(yin)為(wei)(wei)他們(men)不(bu)約而(er)同(tong)地(di)感受到了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)股奮斗、拼搏的(de)(de)(de)(de)(de)力量。我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)正(zheng)是這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，讓這(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)被改編成航天科(ke)研人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、解(jie)放軍指戰員(yuan)(yuan)、公(gong)安干警、消防(fang)救援(yuan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)等多個版(ban)本。每一(yi)(yi)(yi)個扎(zha)實奮進、勇擔(dan)責(ze)任、追(zhui)逐夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，也(ye)許不(bu)被大眾知(zhi)曉，但他們(men)都(dou)是平凡生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)雄。

　　流(liu)行音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)主要聽(ting)(ting)眾(zhong)是(shi)年輕(qing)人(ren)，如何讓他們(men)在歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)里找到(dao)共鳴，是(shi)音(yin)樂(le)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)努力方(fang)向。當電影《我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父輩》找到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)創作(zuo)(zuo)主題曲(qu)(qu)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)曲(qu)(qu)作(zuo)(zuo)者(zhe)都(dou)希(xi)望年輕(qing)人(ren)從(cong)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)中獲(huo)得(de)力量，進(jin)而走(zou)進(jin)影院去了解父輩們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)故事。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)迅速(su)確定了歌(ge)(ge)詞(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵詞(ci)(ci)(ci)——致敬。在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)曲(qu)(qu)作(zuo)(zuo)者(zhe)看來(lai)(lai)，最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)致敬是(shi)傳承。于是(shi)在歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)《如愿》的(de)(de)(de)(de)(de)最后一段(duan)副歌(ge)(ge)中，曲(qu)(qu)作(zuo)(zuo)者(zhe)設計了更昂揚的(de)(de)(de)(de)(de)旋律，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)(ge)詞(ci)(ci)(ci)，也從(cong)前(qian)半部(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)思念與感恩，升華到(dao)“走(zou)你(ni)所(suo)走(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)長路(lu)”“見你(ni)未(wei)見的(de)(de)(de)(de)(de)世界”“寫你(ni)未(wei)寫的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)篇(pian)”。在創作(zuo)(zuo)慶祝(zhu)中國共產主義(yi)青年團(tuan)成立100周(zhou)年主題歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)《有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)》時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫下歌(ge)(ge)詞(ci)(ci)(ci)“要怎么形容(rong)明天，像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一樣(yang)”“那(nei)未(wei)來(lai)(lai)如何登場？有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擔當”。很多年輕(qing)觀眾(zhong)表示很喜歡這(zhe)些歌(ge)(ge)詞(ci)(ci)(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深受鼓舞。音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)美妙之處在于創作(zuo)(zuo)者(zhe)想(xiang)表達的(de)(de)(de)(de)(de)，聽(ting)(ting)眾(zhong)都(dou)接收(shou)到(dao)了，并且(qie)能夠跨越時(shi)空，從(cong)歷(li)史走(zou)向未(wei)來(lai)(lai)，為前(qian)輩唱(chang)也為后輩歌(ge)(ge)。

　　“人(ren)(ren)(ren)生(sheng)天地間，忽如遠行客”。我希望(wang)用簡單(dan)質樸的(de)(de)(de)詞語，展現平凡角落里(li)的(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)，并(bing)給(gei)人(ren)(ren)(ren)們(men)帶來(lai)希望(wang)和力(li)量(liang)——成為深夜中的(de)(de)(de)一盞路燈、冬日(ri)里(li)的(de)(de)(de)一碗暖湯，能在(zai)人(ren)(ren)(ren)們(men)迷茫孤獨時(shi)，用音樂告(gao)訴他(ta)們(men)“你經(jing)歷的(de)(de)(de)我都(dou)懂”。未來(lai)，我會努力(li)寫出更(geng)動人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)曲目，去溫暖更(geng)多(duo)前行中的(de)(de)(de)奮斗(dou)者(zhe)。

　　（作(zuo)者(zhe)為詞作(zuo)者(zhe)）