開欄的話

　　以(yi)(yi)調(diao)(diao)(diao)研(yan)開(kai)局，以(yi)(yi)調(diao)(diao)(diao)研(yan)開(kai)路，是習(xi)(xi)近平(ping)總書記一直以(yi)(yi)來強調(diao)(diao)(diao)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)工(gong)作方法。近日(ri)，中共(gong)中央辦公廳印發了《關于(yu)在全黨(dang)大(da)興(xing)調(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)工(gong)作方案》，要(yao)(yao)求(qiu)全黨(dang)大(da)興(xing)調(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)之(zhi)風。市委理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)中心組召(zhao)開(kai)學(xue)習(xi)(xi)會(hui)，要(yao)(yao)求(qiu)全市各級把大(da)興(xing)調(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)作為(wei)學(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近平(ping)新時代中國特色社會(hui)主義思想主題(ti)教(jiao)育的(de)重(zhong)要(yao)(yao)內容(rong)和推(tui)進(jin)“三抓(zhua)三促”行(xing)(xing)動的(de)重(zhong)要(yao)(yao)抓(zhua)手，堅(jian)(jian)持在正確調(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)中增進(jin)理論(lun)認(ren)(ren)知、實踐(jian)能力(li)和群眾(zhong)方法。即日(ri)起，本報將(jiang)開(kai)設(she)“大(da)興(xing)調(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)·察實情 解(jie)(jie)難題(ti) 促發展”欄目，以(yi)(yi)消(xiao)息(xi)、通訊(xun)、言(yan)論(lun)等多(duo)種形式和新媒體(ti)手段(duan)報道全市上下按(an)照(zhao)“提(ti)高認(ren)(ren)識、制定方案、開(kai)展調(diao)(diao)(diao)研(yan)、深化研(yan)究(jiu)(jiu)、解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)、督(du)查(cha)回訪”六個步驟要(yao)(yao)求(qiu)，做好調(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)各個環節(jie)重(zhong)點工(gong)作的(de)具體(ti)做法；講述(shu)全市黨(dang)員群眾(zhong)運用黨(dang)的(de)創新理論(lun)和調(diao)(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)“傳家寶(bao)”研(yan)究(jiu)(jiu)新情況、解(jie)(jie)決(jue)新問題(ti)、總結新經(jing)驗(yan)、探索新規律的(de)具體(ti)作為(wei)和典型經(jing)驗(yan)，鼓舞全市上下堅(jian)(jian)定發展信心，踔厲奮(fen)發、勇毅(yi)前行(xing)(xing)，以(yi)(yi)良好的(de)精神狀態、更優的(de)工(gong)作業績整體(ti)性推(tui)進(jin)以(yi)(yi)“強省會(hui)”為(wei)引(yin)領的(de)中國式現代化蘭(lan)州(zhou)實踐(jian)。

　　當前(qian)，全市上下的(de)(de)重點工(gong)作(zuo)(zuo)是在(zai)學(xue)(xue)深悟透黨的(de)(de)二十(shi)大精神的(de)(de)基礎上，從(cong)報告(gao)作(zuo)(zuo)出(chu)的(de)(de)部署要求、擘(bo)畫的(de)(de)戰略宏圖中(zhong)找準與各自工(gong)作(zuo)(zuo)實際(ji)的(de)(de)結合點，迅速部署開展(zhan)調查研究(jiu)，尤其是要把(ba)大興(xing)調查研究(jiu)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平新時代(dai)中(zhong)國特色社會主(zhu)義思想主(zhu)題(ti)教育的(de)(de)重要內容和推進(jin)“三抓三促”行(xing)動的(de)(de)重要抓手，真正把(ba)情況摸清、把(ba)問題(ti)找準、把(ba)對(dui)策落(luo)實，整(zheng)體(ti)性推進(jin)以“強省會”為(wei)(wei)引領(ling)的(de)(de)中(zhong)國式現代(dai)化蘭(lan)州實踐(jian)。

　　近年來，蘭州市緊盯(ding)四類普法(fa)(fa)重(zhong)點，堅持把法(fa)(fa)治(zhi)宣傳與實(shi)(shi)施市民法(fa)(fa)治(zhi)素(su)養提升(sheng)行(xing)動有機結合，聚焦做好謀劃高質量發展(zhan)的(de)戰略性調(diao)研(yan)(yan)(yan)、破解矛盾問題的(de)政(zheng)策性調(diao)研(yan)(yan)(yan)、防范(fan)風險隱患(huan)的(de)前瞻性調(diao)研(yan)(yan)(yan)、攻堅重(zhong)大(da)項目(mu)的(de)跟進(jin)性調(diao)研(yan)(yan)(yan)、統籌聯動工作的(de)協同式(shi)調(diao)研(yan)(yan)(yan)、推廣實(shi)(shi)踐范(fan)例的(de)解剖式(shi)調(diao)研(yan)(yan)(yan)、保障政(zheng)策落實(shi)(shi)的(de)督導(dao)式(shi)調(diao)研(yan)(yan)(yan)，嚴格落實(shi)(shi)“誰執法(fa)(fa)誰普法(fa)(fa)”普法(fa)(fa)責任制，不斷增強普法(fa)(fa)工作的(de)針對(dui)性、實(shi)(shi)效性，有效提升(sheng)公民法(fa)(fa)治(zhi)素(su)養，增強公民法(fa)(fa)治(zhi)信仰(yang)。

　　緊盯(ding)“關(guan)鍵少數(shu)”

　　　　實現領(ling)導干部學法“全覆蓋”

　　堅持領導干部帶頭學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)。在全市范圍內推行常(chang)務會(hui)議“一月(yue)一法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)”學(xue)習制(zhi)度(du)。常(chang)態化開展黨委(wei)（黨組）理論學(xue)習中(zhong)心組學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、會(hui)前(qian)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、重大決策(ce)專題學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、任前(qian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治考(kao)(kao)試(shi)，強化法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治理論學(xue)習，提升領導干部和國(guo)家工(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治思維和法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治意(yi)識。落實憲(xian)(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)宣誓制(zhi)度(du)，激勵和教育國(guo)家工(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)忠于憲(xian)(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、遵(zun)守憲(xian)(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、維護憲(xian)(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)。開展以“述(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、督察、考(kao)(kao)核”為一體，“學(xue)、用(yong)、述(shu)、考(kao)(kao)、評、督、責”各環(huan)節貫通的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治考(kao)(kao)評，切實發揮(hui)領導干部核心作(zuo)用(yong)，帶頭尊(zun)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)守法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)。依托蘭州(zhou)市干部教育培訓平臺，設置法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治課程51節，實現領導干部學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)“全覆蓋”。持續開展國(guo)家工(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)網上學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)和考(kao)(kao)試(shi)工(gong)作(zuo)，參考(kao)(kao)人數達1萬余人，考(kao)(kao)試(shi)合格(ge)率95%以上。

　　緊盯(ding)“關鍵群(qun)體”

　　　　全(quan)市44萬中小(xiao)學生共上“法治第(di)一課(ke)”

　　全(quan)(quan)市建立(li)青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)長(chang)效機(ji)制。將法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)有(you)機(ji)融入(ru)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐活(huo)動(dong)的(de)各環節。著力(li)構建系統完(wan)整(zheng)的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)體系，推(tui)動(dong)青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)常態長(chang)效。編(bian)寫法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)校本教(jiao)(jiao)材，研發電(dian)子法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)校本教(jiao)(jiao)材《我們的(de)節日與(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)同(tong)行(xing)》，形(xing)成了(le)國家、地方和(he)校本課(ke)程(cheng)相結合、網絡課(ke)程(cheng)為補充的(de)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)程(cheng)框架。開展青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)“學(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)守法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)·健(jian)康成長(chang)”法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)專項行(xing)動(dong)。組織全(quan)(quan)市44萬中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)共(gong)上(shang)(shang)“法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)第一課(ke)”。多形(xing)式開展“送法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)進校園”活(huo)動(dong)，在中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)開齊開足“道(dao)德與(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)”等法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)思政課(ke)程(cheng)，建成模(mo)擬(ni)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)庭，設(she)立(li)維護(hu)青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)權(quan)益崗597個，開設(she)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)“法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課(ke)間餐”，開展“法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)潤青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)”專題普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)和(he)“法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)潤黃(huang)河少(shao)年(nian)”線上(shang)(shang)線下(xia)普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)活(huo)動(dong)，幫助青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)系好人生(sheng)“第一粒扣(kou)子”。截(jie)至目前(qian)，全(quan)(quan)市建立(li)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)示(shi)范校188所、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)示(shi)范基地10個，法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)副校長(chang)覆蓋率達到100%。拓(tuo)寬法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)主渠道(dao)。

　　緊盯“關鍵行(xing)業”

　　　　精準發力“訂單式”法律服(fu)務(wu)

　　開展“行政(zheng)執法(fa)(fa)規(gui)范化提升(sheng)年”行動(dong)(dong)(dong)，成立“法(fa)(fa)治(zhi)惠(hui)(hui)企(qi)”專家志愿服(fu)務(wu)(wu)(wu)團隊，圍繞政(zheng)策宣(xuan)講解讀、法(fa)(fa)律服(fu)務(wu)(wu)(wu)護航、法(fa)(fa)治(zhi)環境保障、風險防范化解等四(si)個方(fang)面對全市625家中小企(qi)業和(he)9大(da)園區開展“法(fa)(fa)治(zhi)惠(hui)(hui)企(qi)”系列服(fu)務(wu)(wu)(wu)活動(dong)(dong)(dong)，“一企(qi)一策”精準對接(jie)，精準發力“訂單式(shi)”服(fu)務(wu)(wu)(wu)，推動(dong)(dong)(dong)企(qi)業在法(fa)(fa)治(zhi)軌道(dao)上安(an)全有序生產經營。建(jian)(jian)(jian)立律師事務(wu)(wu)(wu)所(suo)與工商(shang)聯所(suo)屬(shu)商(shang)會(hui)“萬所(suo)聯萬會(hui)”合(he)作機制(zhi)，組(zu)織動(dong)(dong)(dong)員(yuan)律所(suo)與市、縣兩級工商(shang)聯所(suo)屬(shu)商(shang)會(hui)加(jia)(jia)強(qiang)聯系溝通，形成法(fa)(fa)治(zhi)服(fu)務(wu)(wu)(wu)民營經濟工作合(he)力。強(qiang)化“網絡(luo)空間不是法(fa)(fa)外之地”法(fa)(fa)治(zhi)理念，加(jia)(jia)強(qiang)網絡(luo)社(she)會(hui)文明建(jian)(jian)(jian)設(she)，共建(jian)(jian)(jian)清朗網絡(luo)空間。開展新興領域(yu)“黨建(jian)(jian)(jian)+”專項行動(dong)(dong)(dong)，加(jia)(jia)強(qiang)快遞、外賣、出租(zu)車等行業和(he)社(she)會(hui)組(zu)織法(fa)(fa)治(zhi)宣(xuan)傳和(he)安(an)全教育，提高從(cong)業人(ren)員(yuan)法(fa)(fa)治(zhi)意識，共建(jian)(jian)(jian)平安(an)和(he)諧社(she)會(hui)。

　　緊盯“關鍵基礎”

　　　　打造“金城法(fa)(fa)宣驛站”特色普法(fa)(fa)品牌

　　加大蘭州黃河(he)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)文(wen)化(hua)(hua)帶陣地(di)建(jian)設力(li)度，沿黃河(he)建(jian)設法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)文(wen)化(hua)(hua)公(gong)園、法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)小游園、法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)長廊，打(da)造“金城法(fa)(fa)(fa)宣(xuan)驛(yi)站(zhan)”特色(se)(se)普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)品牌，推動(dong)(dong)普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)責任(ren)單位(wei)、青年普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)志愿服務(wu)隊“共同普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)”，為基層(ceng)群眾(zhong)(zhong)營造“出門(men)有法(fa)(fa)(fa)、抬頭見法(fa)(fa)(fa)、休閑(xian)學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)”的(de)良好氛圍。將(jiang)革命傳統文(wen)化(hua)(hua)與紅色(se)(se)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)文(wen)化(hua)(hua)相融(rong)合，增(zeng)強群眾(zhong)(zhong)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)信(xin)，沉淀(dian)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)文(wen)化(hua)(hua)底色(se)(se)。建(jian)成(cheng)特色(se)(se)鮮明(ming)、功能齊(qi)全、互動(dong)(dong)性強的(de)5個大型(xing)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)宣(xuan)傳教育基地(di)，成(cheng)為全市機(ji)關干(gan)部(bu)、中小學(xue)(xue)生和(he)各行業從業者開(kai)展(zhan)(zhan)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)主(zhu)要陣地(di)。常態化(hua)(hua)開(kai)展(zhan)(zhan)“百所進千村”公(gong)益普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)活動(dong)(dong)，實現律師(shi)隊伍精準普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)、按(an)需普(pu)(pu)法(fa)(fa)(fa)。全市村（居）法(fa)(fa)(fa)律顧問100%全覆蓋(gai)。以創建(jian)“民主(zhu)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)示范村（社區）”為抓手，將(jiang)“法(fa)(fa)(fa)律明(ming)白人(ren)”納入(ru)基層(ceng)治(zhi)(zhi)(zhi)理隊伍。 截至2022年底，全市培養“法(fa)(fa)(fa)律明(ming)白人(ren)”3750人(ren)。“法(fa)(fa)(fa)律明(ming)白人(ren)”參與法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)宣(xuan)傳、人(ren)民調(diao)解、法(fa)(fa)(fa)律援(yuan)助、綜治(zhi)(zhi)(zhi)維穩等工作(zuo)，合力(li)構建(jian)共建(jian)共治(zhi)(zhi)(zhi)共享基層(ceng)治(zhi)(zhi)(zhi)理體系，打(da)通服務(wu)群眾(zhong)(zhong)“最后一公(gong)里”。

　　蘭州日報社全媒(mei)體(ti)記者 張(zhang) 爍