原標(biao)題：“一令兩(liang)書”督促家長“依法(fa)帶娃”——兩(liang)當法(fa)院用法(fa)治護航未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)健康(kang)成(cheng)長

　　新甘(gan)肅·甘(gan)肅法制報記者 曹治 通訊員 董高彥

　　《家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)促進法》的正式實施，讓家(jia)(jia)庭(ting)教育(yu)由“家(jia)(jia)事(shi)(shi)”上升(sheng)為“國事(shi)(shi)”，中國父母(mu)進入“依(yi)法帶(dai)娃”新(xin)時代。

　　“被(bei)告(gao)(gao)長(chang)期在(zai)外務工，對兩(liang)個子女(nv)的(de)(de)生(sheng)活(huo)、學習關心關愛不夠，未支(zhi)付必要的(de)(de)生(sheng)活(huo)開(kai)支(zhi)，履(lv)行監護職責(ze)不到位，屬于怠(dai)于履(lv)行家(jia)庭(ting)教(jiao)育責(ze)任的(de)(de)行為(wei)，應依(yi)(yi)法予(yu)以糾正。”近日，兩(liang)當(dang)縣人民(min)法院(yuan)在(zai)審理駱某訴盧某離婚(hun)一(yi)案時，依(yi)(yi)據《家(jia)庭(ting)教(jiao)育促進法》發出該院(yuan)首份(fen)“一(yi)令兩(liang)書”——《家(jia)庭(ting)教(jiao)育令》《家(jia)庭(ting)教(jiao)育責(ze)任告(gao)(gao)知書》《家(jia)庭(ting)教(jiao)育責(ze)任承諾書》，督促家(jia)長(chang)“依(yi)(yi)法帶娃”，用法治護航(hang)未成年(nian)人健(jian)康成長(chang)。

　　上門“家訪”溫情呵護

　　駱(luo)某在訴(su)狀中稱，2019年盧(lu)某外出(chu)務工，至今(jin)只回來過(guo)一次，駱(luo)某一直照顧兩(liang)個孩子的(de)生活(huo)、學習。本(ben)著職業敏銳(rui)性，辦案法官(guan)決定(ding)調查核實(shi)盧(lu)某的(de)家庭教育責任(ren)履行情(qing)況。

　　兩個(ge)孩(hai)子都已年滿9周(zhou)歲，正在上小學(xue)。為了不(bu)耽(dan)誤兩個(ge)孩(hai)子的正常上學(xue)，防(fang)止(zhi)到庭對其產生(sheng)不(bu)良(liang)的心理影響，經和(he)駱(luo)某溝通，辦案干(gan)警(jing)決定趁中午孩(hai)子放學(xue)回家時登門“家訪”，征求孩(hai)子對父(fu)母離婚(hun)的相(xiang)關意見。

　　“小朋友，你多長時間沒(mei)有見到你媽(ma)媽(ma)了？”

　　“一年(nian)多了吧！”

　　“那你(ni)想你(ni)媽(ma)媽(ma)嗎？”

　　“之前想，后來想著想著就不(bu)想了！”

　　“如(ru)果爸爸媽媽有(you)一天分開，你是(shi)跟爸爸還是(shi)媽媽？”

　　“跟爸(ba)爸(ba)！”辦案法官同時還(huan)詳(xiang)細了(le)解了(le)孩(hai)子的生活、學習和性(xing)格(ge)等(deng)情(qing)況，特別(bie)是其母(mu)親與孩(hai)子的交流方式、頻次(ci)，以及給付生活費等(deng)相關情(qing)況。

　　辦(ban)案法(fa)官認(ren)為(wei)，盧某作為(wei)母親，在主(zhu)觀上(shang)忽視了兩個孩子(zi)的心(xin)理狀況(kuang)和情感(gan)需求(qiu)，對其(qi)生(sheng)活、學習關心(xin)關愛不(bu)夠，亦未積極主(zhu)動足額保障(zhang)子(zi)女必要(yao)的生(sheng)活費用(yong)，履行監(jian)護職(zhi)責(ze)不(bu)到(dao)位。

　　“一令兩書”以法護苗

　　被告盧某遠在河北，無法(fa)到庭參加訴訟。為減輕當(dang)事(shi)人(ren)(ren)訴累，提高訴訟效率，經征(zheng)求雙(shuang)方當(dang)事(shi)人(ren)(ren)同意，承辦(ban)法(fa)官遂使用“云上法(fa)庭”遠程審理案件(jian)。

　　被告盧(lu)(lu)某(mou)通(tong)(tong)過(guo)微信(xin)小程序在線參(can)與訴訟。庭審(shen)中，辦(ban)案法官當庭對盧(lu)(lu)某(mou)的失責(ze)行為(wei)進行訓(xun)誡，通(tong)(tong)過(guo)云法庭對盧(lu)(lu)某(mou)發出《家庭教育令》《家庭教育責(ze)任告知(zhi)書(shu)》《家庭教育責(ze)任承諾(nuo)書(shu)》，責(ze)令盧(lu)(lu)某(mou)關心兩個孩(hai)子(zi)的生理、心理狀況和(he)情感需求(qiu)，經(jing)常(chang)了解(jie)孩(hai)子(zi)的生活、學習和(he)健康等(deng)(deng)狀況，給孩(hai)子(zi)足夠的親(qin)情關愛(ai)；每(mei)年探望(wang)孩(hai)子(zi)不少于2次(ci)(ci)，并通(tong)(tong)過(guo)網(wang)絡視頻等(deng)(deng)方式交流溝通(tong)(tong)，保(bao)持至少每(mei)月4次(ci)(ci)的聯(lian)系(xi)頻次(ci)(ci)，積極(ji)引(yin)導孩(hai)子(zi)健康成長和(he)全面發展。同時(shi)，告知(zhi)了盧(lu)(lu)某(mou)違反《家庭教育令》的法律責(ze)任。

　　盧某認識到在家(jia)庭教育(yu)(yu)方面存在的(de)不足，對(dui)未能(neng)給孩子及時的(de)關注和引(yin)導表(biao)示后悔(hui)，承(cheng)諾一(yi)定會嚴格(ge)按照(zhao)指導令的(de)要(yao)求(qiu)，加(jia)強對(dui)孩子的(de)關心和教育(yu)(yu)，自覺承(cheng)擔起家(jia)庭教育(yu)(yu)主體責任。

　　“本案中，被告(gao)盧某長期在外，怠于履行(xing)撫養(yang)義務和(he)(he)承擔監(jian)護職責，我(wo)們(men)(men)依照《家(jia)庭教育(yu)(yu)促進法(fa)》向她(ta)發出家(jia)庭教育(yu)(yu)令(ling)，督(du)促其‘依法(fa)帶娃’。我(wo)們(men)(men)將充分(fen)運用司法(fa)手(shou)段，約束和(he)(he)懲戒(jie)家(jia)庭教育(yu)(yu)中‘養(yang)而(er)不教、監(jian)而(er)不管’等行(xing)為，更好地(di)為未(wei)成(cheng)年人健康成(cheng)長保駕護航。”承辦法(fa)官說。

　　“法院+婦聯”聯動指導

　　庭審結束后(hou)，兩當(dang)縣(xian)法(fa)院啟動(dong)家(jia)庭教育工作(zuo)聯動(dong)機制，由承辦法(fa)官(guan)會同(tong)縣(xian)婦聯相關負責同(tong)志，對駱某聯合開展家(jia)庭教育指導。

　　“父母與子女間的關系，不(bu)因父母離婚(hun)而消(xiao)除。未(wei)(wei)成年人(ren)(ren)的父母離異的，應當相(xiang)互(hu)配合履行(xing)家(jia)庭(ting)(ting)教育責(ze)(ze)任(ren)(ren)，任(ren)(ren)何(he)一方不(bu)得拒絕(jue)或者怠于(yu)履行(xing)。”“如果孩子母親(qin)不(bu)正確(que)實施(shi)家(jia)庭(ting)(ting)教育侵害未(wei)(wei)成年人(ren)(ren)合法(fa)權益(yi)的，你可(ke)以(yi)隨時聯(lian)系婦聯(lian)，我們將敦促她履行(xing)撫(fu)養、教育義務，加(jia)強親(qin)情關愛(ai)，呵(he)護孩子健康成長。”在(zai)承辦法(fa)官和婦聯(lian)相(xiang)關負責(ze)(ze)同志的見證下，駱某詳細閱讀了(le)《家(jia)庭(ting)(ting)教育責(ze)(ze)任(ren)(ren)告知書》，并簽署了(le)《家(jia)庭(ting)(ting)教育責(ze)(ze)任(ren)(ren)承諾書》。

　　駱某表(biao)示，感謝(xie)法院和婦聯(lian)對兩個孩子的特別付出(chu)，自(zi)己將(jiang)積極(ji)履(lv)行家(jia)長責任(ren)，學習家(jia)庭教(jiao)育知(zhi)識(shi)，掌握科學的家(jia)庭教(jiao)育方法，教(jiao)育孩子全(quan)面健康成長。