廣西(xi)科技大學原黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、校(xiao)長(chang)李思(si)敏(min)，東北石油大學原黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、校(xiao)長(chang)劉(liu)揚，海南師范(fan)大學原黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)林北平(ping)……近(jin)期(qi)，幾所高校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)長(chang)接受審查調查，受到輿(yu)論關注。當(dang)前，中管高校(xiao)、省管高校(xiao)紀檢監(jian)察體制改(gai)革(ge)(ge)穩步推進，監(jian)督執紀執法持續發力。一批案(an)件(jian)通報、一系(xi)列(lie)有力改(gai)革(ge)(ge)舉措，釋放(fang)了把嚴(yan)的(de)主基調長(chang)期(qi)堅持下去，持之以恒從(cong)嚴(yan)管黨(dang)治校(xiao)的(de)鮮明信(xin)號。

　　高(gao)校是立德樹人的重要(yao)陣地，肩負著“為黨(dang)育人、為國育才”的歷史使命(ming)。然而(er)，曾有一(yi)段時間，高(gao)校黨(dang)的領導(dao)弱化(hua)、虛化(hua)、邊緣化(hua)現象較為突出，全面從嚴治(zhi)黨(dang)壓(ya)力(li)傳導(dao)不(bu)足(zu)，監(jian)督執紀執法(fa)失之(zhi)于寬、失之(zhi)于軟(ruan)，“象牙塔”也受到腐(fu)敗和不(bu)正之(zhi)風侵蝕。究其原因，很重要(yao)一(yi)個方面就是思(si)想認識有偏(pian)差，監(jian)督力(li)量薄弱、體制機(ji)制存(cun)在弊(bi)端。高(gao)校系統相(xiang)對(dui)封閉，知識分子集中，屬(shu)于典(dian)型的“熟人社會”，“高(gao)校特殊論”還有一(yi)定市場(chang)。作為內(nei)設紀檢(jian)機(ji)構，部分高(gao)校紀委(wei)腰桿子不(bu)硬，底氣不(bu)足(zu)、手段不(bu)多，存(cun)在不(bu)敢(gan)監(jian)督、不(bu)會監(jian)督、不(bu)愿監(jian)督等問題。這些(xie)都影響了從嚴管黨(dang)治(zhi)校的實(shi)效(xiao)。

　　全(quan)(quan)面(mian)從(cong)嚴治黨沒有(you)(you)例(li)外(wai)、絕(jue)無特(te)殊。在黨中(zhong)央堅強(qiang)領(ling)導下(xia)，高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)體(ti)(ti)(ti)制(zhi)改(gai)革深(shen)(shen)入推進。根據中(zhong)央紀(ji)委(wei)國(guo)家(jia)監(jian)(jian)(jian)(jian)委(wei)印發的《關于深(shen)(shen)化中(zhong)管(guan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)體(ti)(ti)(ti)制(zhi)改(gai)革的意見(jian)》，中(zhong)管(guan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)委(wei)書(shu)記擔任(ren)國(guo)家(jia)監(jian)(jian)(jian)(jian)委(wei)派(pai)駐監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)專員；設立監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)專員辦(ban)公室(shi)，與(yu)學校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)委(wei)合(he)署辦(ban)公，中(zhong)管(guan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)機構(gou)一(yi)體(ti)(ti)(ti)履(lv)行(xing)黨的紀(ji)律檢(jian)查(cha)、國(guo)家(jia)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)職責(ze)。近日，中(zhong)央紀(ji)委(wei)國(guo)家(jia)監(jian)(jian)(jian)(jian)委(wei)第二監(jian)(jian)(jian)(jian)督檢(jian)查(cha)室(shi)編發《關于深(shen)(shen)化中(zhong)管(guan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)體(ti)(ti)(ti)制(zhi)改(gai)革有(you)(you)關情況問答（一(yi)）》，加強(qiang)對(dui)相關工(gong)作(zuo)(zuo)的具體(ti)(ti)(ti)指(zhi)導。《問答》明(ming)確，中(zhong)管(guan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)要“領(ling)導和支持(chi)”學校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)委(wei)、“支持(chi)和保障”監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)專員辦(ban)公室(shi)履(lv)行(xing)職責(ze)，并接受學校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)機構(gou)的監(jian)(jian)(jian)(jian)督。同時(shi)，省管(guan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)也得到全(quan)(quan)面(mian)加強(qiang)，江蘇、四(si)川等(deng)多(duo)地實現(xian)對(dui)省管(guan)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)院所的監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)監(jian)(jian)(jian)(jian)督全(quan)(quan)覆蓋(gai)。改(gai)革有(you)(you)力強(qiang)化了上級紀(ji)委(wei)監(jian)(jian)(jian)(jian)委(wei)對(dui)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)機構(gou)的領(ling)導指(zhi)導，高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)機構(gou)的權威(wei)性、獨立性大大增強(qiang)。很多(duo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)委(wei)書(shu)記、監(jian)(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)專員反映(ying)，“顧慮少(shao)了，底氣足了，腰桿硬了，敢說話(hua)了，開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)也更順暢(chang)了”。

　　新(xin)機構、新(xin)身份，是信任(ren)更是重(zhong)(zhong)托。高(gao)校(xiao)紀(ji)(ji)檢監(jian)(jian)察機構，特別是紀(ji)(ji)委(wei)書記、監(jian)(jian)察專(zhuan)員要扛起職(zhi)責使命，敢于(yu)監(jian)(jian)督(du)(du)、善于(yu)監(jian)(jian)督(du)(du)。做實做細政治(zhi)監(jian)(jian)督(du)(du)職(zhi)責，監(jian)(jian)督(du)(du)推(tui)動高(gao)校(xiao)黨委(wei)貫徹(che)落(luo)實黨中央關(guan)于(yu)教育工作(zuo)的重(zhong)(zhong)大決(jue)策部(bu)署，落(luo)實立德(de)樹人根本(ben)任(ren)務。認(ren)真履行協助職(zhi)責和監(jian)(jian)督(du)(du)專(zhuan)責，推(tui)動高(gao)校(xiao)黨委(wei)切實擔負起全面(mian)(mian)從(cong)嚴治(zhi)黨主體責任(ren)，管好班子(zi)、帶好隊(dui)伍，從(cong)政治(zhi)上(shang)、思想上(shang)、組(zu)織上(shang)、作(zuo)風上(shang)、紀(ji)(ji)律上(shang)全面(mian)(mian)強化嚴的氛圍。強化日常(chang)監(jian)(jian)督(du)(du)執(zhi)紀(ji)(ji)執(zhi)法(fa)，抓住關(guan)鍵少數，緊盯學校(xiao)領導班子(zi)及其成員開展監(jian)(jian)督(du)(du)，敢于(yu)亮(liang)劍，該提醒提醒、該督(du)(du)促督(du)(du)促、該向(xiang)上(shang)級報告報告，層層傳導壓力(li)，抓早抓小、防微杜漸，讓派駐監(jian)(jian)督(du)(du)“探(tan)頭”發力(li)生(sheng)威。

　　堅決查處藏(zang)在“象牙(ya)塔”里的(de)腐(fu)(fu)敗(bai)問題(ti)(ti)和(he)不正之風(feng)，系統施(shi)治(zhi)(zhi)、標本兼(jian)治(zhi)(zhi)。加(jia)大對(dui)高校基建、科研經費(fei)、資產采購(gou)、招生就業、職稱評審(shen)、師德師風(feng)、意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)等重點領域和(he)關鍵環節的(de)監(jian)督執(zhi)紀(ji)執(zhi)法力度(du)，對(dui)頂風(feng)違紀(ji)、明(ming)知故犯(fan)的(de)，依規依紀(ji)依法嚴(yan)肅處理。深(shen)化運用“室組(zu)地(di)”聯(lian)合辦(ban)案(an)聯(lian)動(dong)監(jian)督等模式，促進(jin)人員一體培(pei)訓、監(jian)督信(xin)息共享、辦(ban)案(an)相互協(xie)作，提(ti)高及時發(fa)現、有效(xiao)處理腐(fu)(fu)敗(bai)問題(ti)(ti)的(de)能力。做實(shi)校內巡察工(gong)作，發(fa)現問題(ti)(ti)、形(xing)成震懾(she)、推動(dong)改(gai)革、促進(jin)發(fa)展，真正發(fa)揮利劍作用。一體推進(jin)不敢腐(fu)(fu)、不能腐(fu)(fu)、不想腐(fu)(fu)，做好查辦(ban)案(an)件(jian)“后半篇文章”，提(ti)升(sheng)高校以案(an)促改(gai)、以案(an)促治(zhi)(zhi)效(xiao)果，推動(dong)補齊治(zhi)(zhi)理短板、推進(jin)清風(feng)校園建設，堅持不懈把(ba)高校全(quan)面從嚴(yan)治(zhi)(zhi)黨向縱深(shen)推進(jin)。（蘭琳宗）