原標題：甘(gan)肅省高考(kao)英語聽力測試大(da)綱出爐

　　中國甘肅網3月10日訊 據蘭州日報報道（記者 孫亞斐）3月9日，省(sheng)考(kao)(kao)試院公布了(le)2021年(nian)高考(kao)(kao)英語聽(ting)力(li)測(ce)試大綱。據悉，大綱要求考(kao)(kao)試主要考(kao)(kao)查學生聽(ting)力(li)、理解、總結(jie)、推(tui)理、延伸五(wu)方面的能(neng)力(li)。

　　據(ju)了解，高(gao)考(kao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)聽(ting)(ting)力(li)(li)(li)(li)(li)測試是(shi)普(pu)通高(gao)等學(xue)校招生(sheng)考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個組成部分(fen)，測試著眼于提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)語(yu)(yu)言(yan)應用能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)，尤其是(shi)測試考(kao)生(sheng)理(li)解口頭英(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)，促進英(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)改革。高(gao)考(kao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)聽(ting)(ting)力(li)(li)(li)(li)(li)測試要(yao)求考(kao)生(sheng)能(neng)(neng)(neng)(neng)聽(ting)(ting)懂日常(chang)生(sheng)活(huo)中內(nei)(nei)容(rong)熟(shu)悉、發音清晰、語(yu)(yu)速適當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡短對(dui)話(hua)(hua)(hua)和獨(du)白(bai)。聽(ting)(ting)力(li)(li)(li)(li)(li)試題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設置(zhi)嚴(yan)格(ge)按照“繼續加(jia)強語(yu)(yu)言(yan)測試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)際(ji)(ji)(ji)原(yuan)則，加(jia)大(da)語(yu)(yu)言(yan)交(jiao)際(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)查(cha)力(li)(li)(li)(li)(li)度”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，更(geng)加(jia)全面地考(kao)查(cha)學(xue)生(sheng)綜合運用語(yu)(yu)言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)。聽(ting)(ting)力(li)(li)(li)(li)(li)部分(fen)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)材料是(shi)口語(yu)(yu)表(biao)達形(xing)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)話(hua)(hua)(hua)或(huo)獨(du)白(bai)，每段對(dui)話(hua)(hua)(hua)和獨(du)白(bai)都(dou)涉及到某一特定(ding)話(hua)(hua)(hua)題(ti)，具(ju)有特定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)際(ji)(ji)(ji)情境。高(gao)考(kao)英(ying)(ying)語(yu)(yu)聽(ting)(ting)力(li)(li)(li)(li)(li)測試主(zhu)要(yao)考(kao)查(cha)考(kao)生(sheng)以下能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)：聽(ting)(ting)清、聽(ting)(ting)懂對(dui)話(hua)(hua)(hua)或(huo)獨(du)白(bai)內(nei)(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)。這就需要(yao)掌握基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)音知識，特別注(zhu)意口語(yu)(yu)中經常(chang)出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)連(lian)讀、弱化、失去(qu)爆破、同(tong)化、語(yu)(yu)調(diao)、重音等；理(li)解對(dui)話(hua)(hua)(hua)或(huo)獨(du)白(bai)，分(fen)析(xi)、確認事實細節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)。有時聽(ting)(ting)力(li)(li)(li)(li)(li)材料反(fan)映(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關內(nei)(nei)容(rong)，試題(ti)中可能(neng)(neng)(neng)(neng)會以不(bu)同(tong)方式表(biao)達出來，但(dan)意義卻是(shi)一樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)；把握整體內(nei)(nei)容(rong)，進行(xing)概括總(zong)結，理(li)解主(zhu)旨大(da)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)；根據(ju)材料內(nei)(nei)容(rong)，或(huo)者(zhe)說話(hua)(hua)(hua)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)氣、語(yu)(yu)調(diao)，進行(xing)推理(li)、判斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)；根據(ju)材料內(nei)(nei)容(rong)或(huo)背(bei)景信息，推測相(xiang)關具(ju)體內(nei)(nei)容(rong)，如時間(jian)、地點、場合、身份、態度、關系等。

　　根據(ju)省上(shang)有關要(yao)求，命題(ti)(ti)(ti)采用(yong)閉卷的(de)方(fang)式，考(kao)(kao)試(shi)時(shi)(shi)間為(wei)(wei)(wei)30分(fen)鐘(zhong)，試(shi)卷滿分(fen)為(wei)(wei)(wei)30分(fen)。試(shi)卷包(bao)括簡(jian)短對(dui)(dui)話(hua)(hua)、對(dui)(dui)話(hua)(hua)、獨白(bai)(bai)等(deng)題(ti)(ti)(ti)型(xing)，共分(fen)兩節。第一(yi)(yi)(yi)節是五段(duan)短對(dui)(dui)話(hua)(hua)（一(yi)(yi)(yi)般為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)問一(yi)(yi)(yi)答形式），每(mei)段(duan)對(dui)(dui)話(hua)(hua)后設(she)一(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)（共5小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)，每(mei)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)1.5分(fen)），要(yao)求考(kao)(kao)生(sheng)從(cong)每(mei)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)所給的(de)三個(ge)選項中(zhong)選出最(zui)(zui)佳(jia)選項，每(mei)段(duan)對(dui)(dui)話(hua)(hua)的(de)錄(lu)(lu)音(yin)(yin)(yin)材(cai)料僅讀一(yi)(yi)(yi)遍(bian)。第二節是五段(duan)長對(dui)(dui)話(hua)(hua)或獨白(bai)(bai)，每(mei)段(duan)對(dui)(dui)話(hua)(hua)或獨白(bai)(bai)后設(she)幾個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)（共15小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)，每(mei)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)1.5分(fen)），要(yao)求考(kao)(kao)生(sheng)從(cong)每(mei)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題(ti)(ti)(ti)所給的(de)三個(ge)選項中(zhong)選出最(zui)(zui)佳(jia)選項，每(mei)段(duan)對(dui)(dui)話(hua)(hua)或獨白(bai)(bai)的(de)錄(lu)(lu)音(yin)(yin)(yin)材(cai)料讀兩遍(bian)。對(dui)(dui)話(hua)(hua)部分(fen)由(you)一(yi)(yi)(yi)男(nan)一(yi)(yi)(yi)女朗讀（一(yi)(yi)(yi)般為(wei)(wei)(wei)英音(yin)(yin)(yin)），談話(hua)(hua)雙方(fang)的(de)聲音(yin)(yin)(yin)特點明顯不(bu)同(tong)，身份明確(que)；考(kao)(kao)生(sheng)實(shi)際的(de)聽力理解時(shi)(shi)間一(yi)(yi)(yi)般控(kong)制為(wei)(wei)(wei)20分(fen)鐘(zhong)左(zuo)右。無論是上(shang)述哪一(yi)(yi)(yi)種類型(xing)的(de)試(shi)題(ti)(ti)(ti)，都將放在(zai)真實(shi)的(de)語境中(zhong)進行(xing)考(kao)(kao)查，而(er)不(bu)會把(ba)脫離語境的(de)語言材(cai)料作(zuo)為(wei)(wei)(wei)考(kao)(kao)試(shi)內容(rong)。

　　測(ce)試(shi)(shi)安排：聽(ting)力(li)測(ce)試(shi)(shi)正式開(kai)(kai)考前10分鐘(zhong)開(kai)(kai)始(shi)分發試(shi)(shi)卷、答(da)題卡和試(shi)(shi)音(yin)（兩者同(tong)時進行），等(deng)播音(yin)中出(chu)現“試(shi)(shi)音(yin)到此結束”時立(li)即停止播放，不要將磁帶(dai)倒回開(kai)(kai)頭(tou)處，待等(deng)到聽(ting)力(li)考試(shi)(shi)正式考試(shi)(shi)信號時繼續播放。此時英語聽(ting)力(li)測(ce)試(shi)(shi)正式開(kai)(kai)始(shi)，考生(sheng)根據測(ce)試(shi)(shi)內容開(kai)(kai)始(shi)按(an)語音(yin)提示(shi)作(zuo)答(da)。

　　答(da)(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)方式：考(kao)生根據所聽到的對(dui)話或獨白從每題(ti)(ti)(ti)(ti)所給的題(ti)(ti)(ti)(ti)目中選出最佳選項，并標在試(shi)(shi)卷(juan)的相(xiang)應位(wei)置(zhi)，最終必須涂在答(da)(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)卡上。試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)難易度由低到高按7比2比1比例命題(ti)(ti)(ti)(ti)，即(ji)考(kao)查基(ji)礎知(zhi)識和基(ji)本(ben)技(ji)能的試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)占(zhan)70%，考(kao)查學生靈(ling)活運用語言知(zhi)識能力、難度稍(shao)高的試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)占(zhan)20%，有一定深度的較難試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)(ti)占(zhan)10%。