原標題(ti)：市教(jiao)育局召(zhao)開“雙減”新(xin)聞發布會

　　我市將(jiang)實(shi)施“飛(fei)行(xing)課檢(jian)”

　　中國甘肅網9月1日訊 據蘭州日報報道（記者 孫(sun)亞斐）8月31日，市教育局召開(kai)我(wo)市實施“雙減”政(zheng)策新聞發布(bu)會。據悉，我(wo)市將開(kai)始實施“飛行課(ke)檢(jian)”，開(kai)展規范辦(ban)學行為(wei)常態化督查，隨機(ji)抽取學校(xiao)進課(ke)堂(tang)，督查課(ke)堂(tang)教學基本要(yao)求，總結學校(xiao)教學管理經驗。

　　作業減量不減質

　　市(shi)(shi)教育局(ju)(ju)副局(ju)(ju)長(chang)魏永(yong)勝表(biao)示，“雙減(jian)”實施后，我市(shi)(shi)各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)類學(xue)校創新(xin)作(zuo)(zuo)業(ye)管(guan)理(li)(li)模(mo)式(shi)(shi)。市(shi)(shi)教育局(ju)(ju)出臺《蘭(lan)州市(shi)(shi)義務教育階段學(xue)生作(zuo)(zuo)業(ye)管(guan)理(li)(li)十項規定(ding)》，建立(li)市(shi)(shi)、區(qu)、校、班四(si)級(ji)各(ge)(ge)司(si)其職的(de)閉環(huan)管(guan)理(li)(li)模(mo)式(shi)(shi)，，嚴(yan)把作(zuo)(zuo)業(ye)總量(liang)關(guan)和質量(liang)關(guan)。同時，探索實施分(fen)(fen)(fen)層(ceng)作(zuo)(zuo)業(ye)，堅(jian)持“五育并(bing)舉”的(de)育人理(li)(li)念，引導學(xue)生自主選(xuan)擇、漸進式(shi)(shi)完成(cheng)作(zuo)(zuo)業(ye)，滿足學(xue)生個性化發展(zhan)需求。在部分(fen)(fen)(fen)市(shi)(shi)屬學(xue)校推(tui)進“分(fen)(fen)(fen)層(ceng)授課(ke)-分(fen)(fen)(fen)類指導-分(fen)(fen)(fen)級(ji)評價”的(de)分(fen)(fen)(fen)層(ceng)教學(xue)教改實驗，提高學(xue)習效率，減(jian)輕學(xue)生課(ke)業(ye)負擔。另外，嚴(yan)格控制(zhi)作(zuo)(zuo)業(ye)時間，公布監督電話，暢通監督渠(qu)道，先后處理(li)(li)作(zuo)(zuo)業(ye)投(tou)訴200余(yu)件(jian)，有效杜絕了懲罰性無效作(zuo)(zuo)業(ye)、要(yao)求家長(chang)批改作(zuo)(zuo)業(ye)等問題發生。

　　空降式教學管理檢查

　　魏永勝表示，全(quan)市實施“飛行課檢”，開(kai)展(zhan)(zhan)規范(fan)辦學(xue)(xue)(xue)行為常(chang)態化督查(cha)(cha)，隨機抽(chou)取學(xue)(xue)(xue)校進課堂，采用不打招(zhao)呼、不發通知、直插學(xue)(xue)(xue)校、直入(ru)課堂的方式，督查(cha)(cha)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常(chang)規落實情況，指導(dao)學(xue)(xue)(xue)校形成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理特色(se)。督查(cha)(cha)結(jie)(jie)(jie)果(guo)(guo)一對一書面反饋，并跟蹤整(zheng)改，督查(cha)(cha)結(jie)(jie)(jie)果(guo)(guo)納(na)入(ru)對區(qu)(qu)縣和學(xue)(xue)(xue)校年(nian)度工(gong)作(zuo)目標考核和教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)績效(xiao)考核。建立(li)市、區(qu)(qu)縣、校三(san)級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)視導(dao)制(zhi)度，市教(jiao)(jiao)(jiao)科所(suo)重點開(kai)展(zhan)(zhan)市級視導(dao)工(gong)作(zuo)，每(mei)年(nian)抽(chou)取10所(suo)市管學(xue)(xue)(xue)校開(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)視導(dao)，結(jie)(jie)(jie)果(guo)(guo)全(quan)市通報；各區(qu)(qu)縣教(jiao)(jiao)(jiao)研室每(mei)年(nian)對所(suo)轄(xia)學(xue)(xue)(xue)校進行一次(ci)全(quan)覆蓋(gai)視導(dao)，結(jie)(jie)(jie)果(guo)(guo)納(na)入(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)績效(xiao)評(ping)價；學(xue)(xue)(xue)校每(mei)學(xue)(xue)(xue)期實施一輪(lun)次(ci)覆蓋(gai)所(suo)有教(jiao)(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)視導(dao)，視導(dao)結(jie)(jie)(jie)果(guo)(guo)與教(jiao)(jiao)(jiao)師績效(xiao)工(gong)資掛鉤。

　　同時，我市深(shen)入實施“新教育”“情境教育”“自學(xue)(xue)(xue)·議論·引導(dao)教學(xue)(xue)(xue)法”“素質型(xing)音樂新體系”“全員體育”等(deng)教育實驗(yan)項(xiang)目(mu)，落(luo)實教育教學(xue)(xue)(xue)實驗(yan)項(xiang)目(mu)一(yi)把手工程(cheng)，推進(jin)實驗(yan)項(xiang)目(mu)與(yu)日常教學(xue)(xue)(xue)深(shen)度融合(he)。五大(da)(da)教育實驗(yan)項(xiang)目(mu)一(yi)月一(yi)主題(ti)，完成(cheng)調(diao)查研究、征文評比、讀書演講、學(xue)(xue)(xue)習培訓、課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)、論壇督導(dao)、比賽(sai)展示(shi)等(deng)模塊的(de)(de)40余項(xiang)工作任務(wu)。定期開展聚焦課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)主題(ti)活動(dong)，組織(zhi)教學(xue)(xue)(xue)研討會，開展市級學(xue)(xue)(xue)科(ke)優(you)質課(ke)大(da)(da)賽(sai)、教師(shi)基本(ben)功大(da)(da)賽(sai)，一(yi)批優(you)秀(xiu)教學(xue)(xue)(xue)模式、教學(xue)(xue)(xue)案(an)例、優(you)秀(xiu)教學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果得到推廣應用。

　　有需求的初中學校可探索開設晚自習

　　魏(wei)永勝表示，落實(shi)課(ke)(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)(wu)(wu)兩個“全(quan)覆蓋(gai)”。蘭州市(shi)聚焦解決家(jia)長(chang)接送子(zi)女上下(xia)學(xue)(xue)難(nan)和學(xue)(xue)生參(can)(can)加(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)培訓課(ke)(ke)(ke)業負擔過(guo)重、家(jia)長(chang)經濟負擔過(guo)重等(deng)問題，2021年(nian)秋(qiu)季學(xue)(xue)期開始，全(quan)市(shi)義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育階段學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)下(xia)午課(ke)(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)(wu)(wu)實(shi)現全(quan)覆蓋(gai)，有(you)需(xu)求(qiu)的(de)學(xue)(xue)生全(quan)覆蓋(gai)，即凡(fan)正常放學(xue)(xue)后(hou)(hou)無人(ren)照管(guan)或有(you)其他(ta)困(kun)難(nan)的(de)義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育階段學(xue)(xue)生，均為(wei)課(ke)(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)(wu)(wu)對象。學(xue)(xue)生參(can)(can)加(jia)課(ke)(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，需(xu)由(you)家(jia)長(chang)依(yi)照學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)相關規定自愿提出(chu)書面申(shen)請，經班(ban)級審核、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)批準后(hou)(hou)參(can)(can)加(jia)。嚴(yan)禁以(yi)任何方式(shi)強制或變相強制學(xue)(xue)生參(can)(can)加(jia)，嚴(yan)禁以(yi)任何方式(shi)拒絕(jue)或推諉有(you)意(yi)愿的(de)學(xue)(xue)生參(can)(can)加(jia)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每周5天(tian)均要開展(zhan)課(ke)(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，結束時(shi)間要與(yu)本區域正常下(xia)班(ban)時(shi)間相銜接，原則上每天(tian)下(xia)午課(ke)(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)(wu)(wu)時(shi)間統一為(wei)小學(xue)(xue)兩課(ke)(ke)(ke)時(shi)、初中(zhong)一課(ke)(ke)(ke)時(shi)，下(xia)午離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)間不(bu)晚于18:00。有(you)需(xu)求(qiu)的(de)初中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)可探索(suo)開設晚自習，原則上不(bu)超過(guo)兩課(ke)(ke)(ke)時(shi)，離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)間不(bu)晚于20:30。課(ke)(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)(wu)(wu)一般由(you)本校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)承擔，也可聘請退休教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、具(ju)備資質的(de)社會專業人(ren)員或志愿者(zhe)提供服(fu)務(wu)(wu)(wu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)可統籌安(an)排(pai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)實(shi)行“彈(dan)性上下(xia)班(ban)制”。各學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)得利用(yong)課(ke)(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)(wu)(wu)時(shi)間教(jiao)(jiao)授新課(ke)(ke)(ke)。

　　嚴查學科類培訓機構“超綱教學”

　　市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)副局(ju)長張達介紹了校外(wai)(wai)培訓機構整治情況。據悉，我市(shi)已經全(quan)(quan)面(mian)開(kai)展全(quan)(quan)市(shi)校外(wai)(wai)培訓機構暑期排查整治，共摸排全(quan)(quan)市(shi)各(ge)級教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部門審(shen)批的(de)校外(wai)(wai)培訓機構812家。市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)對(dui)校外(wai)(wai)培訓機構舉(ju)辦者法定(ding)條(tiao)件、經費保障(zhang)、辦學(xue)(xue)場地、師資隊(dui)伍、學(xue)(xue)校章程進(jin)行(xing)嚴格審(shen)查，嚴查學(xue)(xue)科類培訓機構“超綱教(jiao)學(xue)(xue)”“提(ti)前教(jiao)學(xue)(xue)”“布置作(zuo)業”“線(xian)下(xia)超時”“考試競賽”“虛假廣告(gao)”等違(wei)規(gui)行(xing)為(wei)。責令(ling)全(quan)(quan)面(mian)停止暑期學(xue)(xue)科類校外(wai)(wai)培訓活動(dong)，全(quan)(quan)市(shi)參加學(xue)(xue)科類校外(wai)(wai)培訓機構培訓的(de)學(xue)(xue)生人數從7月中旬的(de)6萬多人減少(shao)直至清(qing)零。