原標題：甘肅出臺深化現代職教改革“三張清單”

　　中國甘肅網3月9日訊 據蘭(lan)州(zhou)晨報報道(奔流新聞(wen)·蘭(lan)州(zhou)晨報記者(zhe)武永明）3月(yue)8日，記者(zhe)從甘(gan)(gan)肅省(sheng)教育(yu)廳(ting)了解到(dao)，甘(gan)(gan)肅省(sheng)委辦(ban)公(gong)廳(ting)、省(sheng)政(zheng)府辦(ban)公(gong)廳(ting)3月(yue)1日印發(fa)《甘(gan)(gan)肅省(sheng)深化現代(dai)職業(ye)教育(yu)體系建(jian)設改革“三(san)張清單”》，圍繞我省(sheng)職業(ye)教育(yu)體系建(jian)設改革人才需求、產業(ye)發(fa)展和政(zheng)策支(zhi)持，提出了45項具體措施。

　　人才需求清單

　　聚(ju)焦(jiao)職業(ye)教(jiao)(jiao)育領域(yu)自身發展(zhan)、重點產業(ye)發展(zhan)、科教(jiao)(jiao)融匯(hui)發展(zhan)三個方面(mian)的(de)人才(cai)(cai)需求(qiu)(qiu)，測算了未來3年的(de)人才(cai)(cai)需求(qiu)(qiu)數量，提出了培(pei)養職業(ye)院校名(ming)校長(chang)、“雙(shuang)師(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)、職教(jiao)(jiao)名(ming)匠、產業(ye)導(dao)師(shi)、創業(ye)導(dao)師(shi)、優秀(xiu)企業(ye)家(jia)、能工巧匠、技術(shu)技能人才(cai)(cai)、現場工程(cheng)師(shi)、科技服(fu)務等各類人才(cai)(cai)30多萬人的(de)需求(qiu)(qiu)清(qing)單。

　　產業發展清單

　　按(an)照省委省政府決策部(bu)署，圍繞全省構(gou)建“一核(he)三帶”區(qu)域(yu)發展格局和(he)“強工業(ye)(ye)(ye)”“強科技”行(xing)動，推進職業(ye)(ye)(ye)教育“一園(yuan)三群”建設(she)(she)，打(da)造(zao)市(shi)域(yu)產(chan)教聯合體，建設(she)(she)產(chan)教融合型(xing)城市(shi)和(he)企業(ye)(ye)(ye)，對接重點產(chan)業(ye)(ye)(ye)實施人才分類培養，對接先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)培養現場(chang)工程師，提升職業(ye)(ye)(ye)教育與(yu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展的適配性。

　　政策支持清單

　　在繼續落(luo)實好《教(jiao)(jiao)育(yu)部 甘(gan)肅(su)省(sheng)人民(min)政(zheng)府關于整省(sheng)推進職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展打造(zao)“技(ji)能甘(gan)肅(su)”的意見》和《中共甘(gan)肅(su)省(sheng)委(wei)辦(ban)公廳、甘(gan)肅(su)省(sheng)人民(min)政(zheng)府辦(ban)公廳關于推動現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)質量發(fa)(fa)展加快“技(ji)能甘(gan)肅(su)”建(jian)設的若干(gan)措施》政(zheng)策基礎(chu)上，圍繞省(sheng)域現代職(zhi)教(jiao)(jiao)體(ti)系建(jian)設、提升辦(ban)學(xue)能力、加強(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍、拓寬學(xue)生成長成才通道、支持(chi)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)參與職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)等五個方面，制定了政(zheng)策支持(chi)清(qing)單(dan)，進一(yi)步營造(zao)了職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展的良(liang)好環境。

　　對此，省教(jiao)(jiao)育廳(ting)將統籌實(shi)施(shi)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)資源建設、開放(fang)型區(qu)域產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合實(shi)踐中心(xin)建設、職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育國際化品(pin)牌建設等三個計劃，推動形成以教(jiao)(jiao)促產(chan)(chan)、以產(chan)(chan)助教(jiao)(jiao)、產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合、產(chan)(chan)學(xue)合作現代職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育新(xin)范式(shi)。健全(quan)教(jiao)(jiao)育鏈(lian)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)、人才(cai)鏈(lian)、創新(xin)鏈(lian)協同發(fa)(fa)展(zhan)新(xin)機(ji)制，推動職業(ye)(ye)院校與行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)利益(yi)共享(xiang)、責任共擔(dan)、共同發(fa)(fa)展(zhan)。圍繞服務(wu)(wu)學(xue)生全(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)、服務(wu)(wu)經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)的總要求，建設一批示范性實(shi)訓(xun)中心(xin)和產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合實(shi)踐基地(di)，將新(xin)方法、新(xin)技術、新(xin)工藝、新(xin)標準引(yin)入教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐，提(ti)升(sheng)技術技能人才(cai)培養質(zhi)量。