原標題(ti)：等級賦分的規則是什么？志愿填報與(yu)改革前有什么不同？

　　省教育考試院有(you)關負責(ze)人解(jie)答高考志愿(yuan)填(tian)報、招生錄(lu)取(qu)等方面的變化

　　2024年甘(gan)肅(su)省(sheng)普通類為什(shen)么不再區分(fen)(fen)一本(ben)、二本(ben)？錄(lu)取最低控制分(fen)(fen)數線(xian)(xian)如(ru)何劃(hua)定(ding)？為什(shen)么要(yao)劃(hua)定(ding)特殊類型(xing)招生錄(lu)取分(fen)(fen)數線(xian)(xian)？1月29日，甘(gan)肅(su)省(sheng)教育考(kao)試(shi)院(yuan)有關負(fu)責人就考(kao)生及家長關心的高考(kao)志(zhi)愿填報、招生錄(lu)取等(deng)方面的變化(hua)給(gei)予解答。

　　為(wei)什么再選科(ke)目思(si)想政治、地理、化學、生(sheng)物學考試(shi)成(cheng)(cheng)績要(yao)實行(xing)等級賦(fu)分后計入考生(sheng)總成(cheng)(cheng)績？

　　2024年改革后，高考(kao)(kao)(kao)招生(sheng)(sheng)錄取(qu)按(an)照物(wu)理(li)(li)、歷(li)史(shi)兩(liang)個(ge)類別(bie)分(fen)(fen)(fen)列招生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)、分(fen)(fen)(fen)別(bie)劃(hua)線、分(fen)(fen)(fen)別(bie)投檔錄取(qu)，選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)物(wu)理(li)(li)（歷(li)史(shi)）的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)將使用同(tong)(tong)一(yi)試(shi)(shi)卷，考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)群體(ti)相(xiang)(xiang)同(tong)(tong)，成(cheng)績(ji)(ji)具有(you)可(ke)比性(xing)(xing)，因此使用原(yuan)始(shi)分(fen)(fen)(fen)計(ji)入考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)總成(cheng)績(ji)(ji)。但由于(yu)再選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)科(ke)(ke)目(mu)思想政治、地(di)理(li)(li)、化(hua)學(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)試(shi)(shi)題(ti)(ti)難度差異和(he)報(bao)考(kao)(kao)(kao)相(xiang)(xiang)應科(ke)(ke)目(mu)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)群體(ti)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)目(mu)的(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)分(fen)(fen)(fen)不(bu)(bu)具有(you)可(ke)比性(xing)(xing)。例如(ru)：小(xiao)明和(he)小(xiao)花(hua)兩(liang)個(ge)同(tong)(tong)學(xue)首選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)科(ke)(ke)目(mu)都選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)物(wu)理(li)(li)，小(xiao)明再選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)科(ke)(ke)目(mu)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)化(hua)學(xue)和(he)生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)，小(xiao)花(hua)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)化(hua)學(xue)和(he)地(di)理(li)(li)，如(ru)果小(xiao)明的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)考(kao)(kao)(kao)了(le)90分(fen)(fen)(fen)，小(xiao)花(hua)的(de)(de)(de)地(di)理(li)(li)考(kao)(kao)(kao)了(le)85分(fen)(fen)(fen)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)簡單地(di)說小(xiao)明成(cheng)績(ji)(ji)比小(xiao)花(hua)更好，因為這兩(liang)個(ge)科(ke)(ke)目(mu)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，試(shi)(shi)題(ti)(ti)難易程(cheng)度可(ke)能(neng)(neng)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)人(ren)數(shu)也(ye)可(ke)能(neng)(neng)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，若簡單將他們各科(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)相(xiang)(xiang)加計(ji)入考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)總成(cheng)績(ji)(ji)并進(jin)行(xing)比較，既不(bu)(bu)科(ke)(ke)學(xue)也(ye)不(bu)(bu)公平。為了(le)解決這個(ge)問題(ti)(ti)，就需要等級賦(fu)分(fen)(fen)(fen)，即需要將不(bu)(bu)同(tong)(tong)科(ke)(ke)目(mu)的(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)分(fen)(fen)(fen)按(an)照一(yi)定(ding)規則通過轉(zhuan)換(huan)得到等級分(fen)(fen)(fen)（轉(zhuan)換(huan)后考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)目(mu)成(cheng)績(ji)(ji)排(pai)(pai)隊(dui)順(shun)序(xu)與原(yuan)始(shi)分(fen)(fen)(fen)排(pai)(pai)隊(dui)順(shun)序(xu)保持(chi)不(bu)(bu)變），以解決再選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)科(ke)(ke)目(mu)的(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)分(fen)(fen)(fen)不(bu)(bu)具有(you)可(ke)比性(xing)(xing)的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，最大(da)程(cheng)度地(di)保證高考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)性(xing)(xing)和(he)公正性(xing)(xing)。

　　等級賦分的(de)規則是什么？

　　（1）等級(ji)賦分(fen)辦法

　　再選科(ke)目(mu)每科(ke)原始分(fen)滿分(fen)100分(fen)，轉換(huan)(huan)時以(yi)30分(fen)作為(wei)等(deng)級(ji)(ji)(ji)轉換(huan)(huan)的(de)(de)賦(fu)分(fen)起點，滿分(fen)100分(fen)。將考(kao)生每門再選科(ke)目(mu)的(de)(de)原始成績從高到低劃定為(wei)A、B、C、D、E五個(ge)等(deng)級(ji)(ji)(ji)，各等(deng)級(ji)(ji)(ji)人(ren)數(shu)(shu)所占比例(li)分(fen)別(bie)約為(wei)15%、35%、35%、13%和(he)2%。轉換(huan)(huan)時，將A至E等(deng)級(ji)(ji)(ji)內的(de)(de)考(kao)生原始成績，依照等(deng)比例(li)轉換(huan)(huan)法則，分(fen)別(bie)轉換(huan)(huan)到100-86分(fen)、85-71分(fen)、70-56分(fen)、55-41分(fen)、40-30分(fen)五個(ge)等(deng)級(ji)(ji)(ji)分(fen)數(shu)(shu)區(qu)間(jian)。根據轉換(huan)(huan)公式計(ji)算(suan)，四舍五入取整(zheng)得到考(kao)生的(de)(de)等(deng)級(ji)(ji)(ji)成績。再選科(ke)目(mu)成績計(ji)入高考(kao)總成績的(de)(de)等(deng)級(ji)(ji)(ji)比例(li)和(he)賦(fu)分(fen)區(qu)間(jian)如下(xia)：

　　（2）等級賦分轉(zhuan)換公式及計算(suan)舉(ju)例(li)

　　Y1、Y2分(fen)(fen)別表(biao)示(shi)某(mou)等(deng)級原(yuan)(yuan)(yuan)始(shi)分(fen)(fen)數區(qu)(qu)間(jian)(jian)的(de)(de)下限(xian)(xian)(xian)和上限(xian)(xian)(xian)；X1、X2分(fen)(fen)別表(biao)示(shi)相應等(deng)級賦分(fen)(fen)區(qu)(qu)間(jian)(jian)的(de)(de)下限(xian)(xian)(xian)和上限(xian)(xian)(xian)；Y表(biao)示(shi)考(kao)(kao)生的(de)(de)原(yuan)(yuan)(yuan)始(shi)成(cheng)績，X表(biao)示(shi)考(kao)(kao)生轉換后的(de)(de)等(deng)級成(cheng)績。考(kao)(kao)生原(yuan)(yuan)(yuan)始(shi)成(cheng)績正好為原(yuan)(yuan)(yuan)始(shi)分(fen)(fen)數區(qu)(qu)間(jian)(jian)上限(xian)(xian)(xian)或下限(xian)(xian)(xian)時，不需要按轉換公式計算，相應的(de)(de)賦分(fen)(fen)區(qu)(qu)間(jian)(jian)的(de)(de)上限(xian)(xian)(xian)或下限(xian)(xian)(xian)分(fen)(fen)數即為該考(kao)(kao)生的(de)(de)等(deng)級成(cheng)績。

　　舉例說明：假如小王的(de)地(di)(di)理(li)科目原(yuan)(yuan)始成績(ji)(ji)為(wei)(wei)85分，在當年全省參加該科目考(kao)試的(de)考(kao)生(sheng)中位(wei)于前2.5%，根據(ju)(ju)上表，該成績(ji)(ji)位(wei)列(lie)A等(deng)級，該等(deng)級的(de)賦(fu)分區(qu)間為(wei)(wei)100-86分。根據(ju)(ju)考(kao)生(sheng)原(yuan)(yuan)始成績(ji)(ji)的(de)分布，可知A等(deng)級的(de)原(yuan)(yuan)始分數區(qu)間（假設為(wei)(wei)99-83分），那么小王地(di)(di)理(li)科目的(de)賦(fu)分成績(ji)(ji)（X）可通過如下公式計算：

　　由上可知，X≈88（四舍五入(ru)取整），此即小王的地理科目賦分成績。

　　高(gao)考(kao)成績(ji)公布(bu)時，考(kao)生查詢(xun)到的再選科目成績(ji)是等級賦分后的成績(ji)，不需要考(kao)生自行轉換(huan)。

　　普通(tong)類為什(shen)么不再區分一本、二本？

　　自2024年(nian)起，合并本(ben)科(ke)一批(pi)、本(ben)科(ke)二批(pi)錄(lu)取批(pi)次(ci)(ci)，合并本(ben)科(ke)批(pi)次(ci)(ci)，體(ti)現了國家改革的總體(ti)方向，能夠(gou)更(geng)好滿足高校(xiao)、考(kao)生及社會(hui)發展需要。

　　錄取最(zui)低控制分數線(xian)是(shi)如何劃(hua)定的(de)？

　　根據各類(lei)別(bie)招生計劃(hua)、考試成績和考生報(bao)名等情況，分(fen)類(lei)別(bie)、分(fen)層次劃(hua)定錄取(qu)最低(di)控制(zhi)分(fen)數線。

　　普(pu)通類(lei)(lei)按(an)照(zhao)首選(xuan)科(ke)(ke)目物(wu)理、歷(li)史兩個類(lei)(lei)別(bie)(bie)分別(bie)(bie)劃定(ding)本(ben)科(ke)(ke)層次、高(gao)職（專科(ke)(ke)）層次錄取(qu)最低(di)控制分數線。

　　藝體類不區分(fen)物理(li)類、歷史類，按(an)照招考類型分(fen)別(bie)劃定(ding)本科層(ceng)次(ci)、高職（專科）層(ceng)次(ci)文(wen)化課和專業(ye)課錄取最低控制(zhi)分(fen)數線(xian)。

　　中職升(sheng)學類(lei)(lei)按照8個招考類(lei)(lei)型分(fen)別(bie)劃定本(ben)科層次(ci)、高職（專科）層次(ci)錄取(qu)最低控制(zhi)分(fen)數(shu)線。

　　為什么要劃(hua)定(ding)特殊類型招生錄取(qu)分(fen)數線？

　　特殊(shu)類(lei)(lei)(lei)型(xing)招生(sheng)錄取分(fen)(fen)數(shu)線分(fen)(fen)別按照首選科(ke)目(mu)物理(li)、歷史兩類(lei)(lei)(lei)本科(ke)招生(sheng)計(ji)劃(hua)數(shu)的(de)一定(ding)(ding)比例劃(hua)定(ding)(ding)，主(zhu)要用于強基計(ji)劃(hua)、高校(xiao)專(zhuan)項計(ji)劃(hua)等類(lei)(lei)(lei)型(xing)招生(sheng)。軍隊院(yuan)校(xiao)、部分(fen)(fen)重(zhong)點高校(xiao)普通類(lei)(lei)(lei)院(yuan)校(xiao)專(zhuan)業組(zu)也可(ke)能要求錄取最(zui)低分(fen)(fen)不低于特殊(shu)類(lei)(lei)(lei)型(xing)招生(sheng)錄取分(fen)(fen)數(shu)線。

　　2024年高考志愿設置、填(tian)報與改革(ge)前有什(shen)么(me)不同？

　　改革(ge)前以“院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)”為志愿(yuan)填(tian)報(bao)單位，1所院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)即為1個(ge)志愿(yuan)，按“1所院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)+多個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”的(de)方式(shi)進(jin)行志愿(yuan)填(tian)報(bao)，在院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)內選擇專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)和是(shi)否(fou)(fou)服(fu)從(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調劑。改革(ge)后以“院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)組(zu)”為志愿(yuan)填(tian)報(bao)單位，1個(ge)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)組(zu)即為1個(ge)志愿(yuan)，按“院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)組(zu)+專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（類）”的(de)方式(shi)進(jin)行志愿(yuan)填(tian)報(bao)，在“院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)組(zu)”內選擇專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)和是(shi)否(fou)(fou)服(fu)從(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調劑。

　　改革前，實行(xing)平(ping)行(xing)志(zhi)愿(yuan)(yuan)投檔的批（段(duan)）次設置(zhi)9個(ge)院校(xiao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)。改革后，普通(tong)類本(ben)科批（C段(duan)）、高(gao)職（專(zhuan)(zhuan)科）提前批（E段(duan)）、高(gao)職（專(zhuan)(zhuan)科）批（F段(duan)）設置(zhi)45個(ge)院校(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)組平(ping)行(xing)志(zhi)愿(yuan)(yuan)；藝體(ti)類本(ben)科批（H段(duan)）、高(gao)職（專(zhuan)(zhuan)科）批（I段(duan)）設置(zhi)30個(ge)院校(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)組平(ping)行(xing)志(zhi)愿(yuan)(yuan)。總體(ti)來看，增加了平(ping)行(xing)志(zhi)愿(yuan)(yuan)數量(liang)。征(zheng)集志(zhi)愿(yuan)(yuan)設置(zhi)與相應批次志(zhi)愿(yuan)(yuan)設置(zhi)一致(zhi)。

　　改革前，考(kao)(kao)生按(an)照自己所報(bao)考(kao)(kao)的(de)(de)科(ke)類（理(li)工類、文史類）填報(bao)相應的(de)(de)院(yuan)校志愿(yuan)。改革后(hou)，在填報(bao)志愿(yuan)時，由于增加了院(yuan)校選考(kao)(kao)科(ke)目要求(qiu)，考(kao)(kao)生須按(an)照院(yuan)校專業組(zu)對應的(de)(de)選考(kao)(kao)科(ke)目要求(qiu)填報(bao)。

　　志愿填(tian)報時(shi)，考(kao)生(sheng)選(xuan)考(kao)科目應如何(he)對應高校招生(sheng)專業選(xuan)考(kao)范圍要求？

　　2024年我省高校招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)分別按物理類和歷史類編制(zhi)和公(gong)布。招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)中(zhong)包含了招(zhao)生(sheng)(sheng)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校、院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校所設院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校專業(ye)組(zu)、院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校專業(ye)組(zu)所涵(han)蓋的專業(ye)以及(ji)專業(ye)組(zu)對(dui)選考(kao)科(ke)目(mu)的要(yao)求等重要(yao)信息。考(kao)生(sheng)(sheng)填報(bao)志愿(yuan)時，必(bi)須先了解擬報(bao)考(kao)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校的招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)和選考(kao)科(ke)目(mu)要(yao)求等條件，再填報(bao)符合條件的院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校專業(ye)組(zu)志愿(yuan)。院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校招(zhao)生(sheng)(sheng)專業(ye)選考(kao)科(ke)目(mu)要(yao)求分為四類：

　　第一(yi)類(lei)(lei)：對首選(xuan)科(ke)目(mu)(mu)(mu)和再選(xuan)科(ke)目(mu)(mu)(mu)都未提(ti)(ti)出要求(qiu)的，即(ji)“不提(ti)(ti)科(ke)目(mu)(mu)(mu)要求(qiu)”，表(biao)示首選(xuan)科(ke)目(mu)(mu)(mu)為物理(li)或歷史(shi)的考生均(jun)可報考，但該(gai)專(zhuan)業當(dang)年招生計(ji)劃(hua)安排在(zai)物理(li)類(lei)(lei)則只有首選(xuan)科(ke)目(mu)(mu)(mu)為物理(li)的考生才能(neng)報考；該(gai)專(zhuan)業當(dang)年招生計(ji)劃(hua)安排在(zai)歷史(shi)類(lei)(lei)則只有首選(xuan)科(ke)目(mu)(mu)(mu)為歷史(shi)類(lei)(lei)的考生才能(neng)報考。

　　第二類(lei)：只(zhi)對首選科目提出要求(qiu)的，如“物理(li)（1門科目考(kao)生必須選考(kao)方可報考(kao)）”，表示首選科目為(wei)(wei)物理(li)、再選科目為(wei)(wei)任(ren)意2門的考(kao)生方可報考(kao)。

　　第三類：只(zhi)對再選(xuan)(xuan)科(ke)目(mu)提出要求的(de)，如“化(hua)學(xue)(xue)（1門科(ke)目(mu)考生(sheng)(sheng)必須選(xuan)(xuan)考方(fang)可(ke)報考）”，表示首(shou)選(xuan)(xuan)科(ke)目(mu)為物(wu)理或歷史、再選(xuan)(xuan)科(ke)目(mu)選(xuan)(xuan)考化(hua)學(xue)(xue)的(de)考生(sheng)(sheng)方(fang)可(ke)報考。但該專業當(dang)年招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)安排(pai)在(zai)物(wu)理類則只(zhi)有首(shou)選(xuan)(xuan)科(ke)目(mu)為物(wu)理且再選(xuan)(xuan)科(ke)目(mu)有化(hua)學(xue)(xue)的(de)考生(sheng)(sheng)才能報考；該專業當(dang)年招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)安排(pai)在(zai)歷史類則只(zhi)有首(shou)選(xuan)(xuan)科(ke)目(mu)為歷史類且再選(xuan)(xuan)科(ke)目(mu)有化(hua)學(xue)(xue)的(de)考生(sheng)(sheng)才能報考。

　　第四(si)類(lei)：對首選(xuan)科(ke)目(mu)和再選(xuan)科(ke)目(mu)均(jun)提出(chu)選(xuan)考(kao)要求的，如(ru)“物(wu)(wu)理(li)、化(hua)學（2門(men)科(ke)目(mu)考(kao)生(sheng)均(jun)須(xu)選(xuan)考(kao)方可(ke)報考(kao)）”，表(biao)示首選(xuan)科(ke)目(mu)為物(wu)(wu)理(li)、再選(xuan)科(ke)目(mu)選(xuan)考(kao)化(hua)學的考(kao)生(sheng)方可(ke)報考(kao)；如(ru)“物(wu)(wu)理(li)、化(hua)學、生(sheng)物(wu)(wu)學（3門(men)科(ke)目(mu)考(kao)生(sheng)均(jun)須(xu)選(xuan)考(kao)方可(ke)報考(kao)）”，表(biao)示首選(xuan)科(ke)目(mu)為物(wu)(wu)理(li)、再選(xuan)科(ke)目(mu)選(xuan)考(kao)化(hua)學和生(sheng)物(wu)(wu)學的考(kao)生(sheng)方可(ke)報考(kao)。

　　不同類別的高(gao)校（專業(ye)）可以同時填(tian)報或兼報嗎？

　　普通類、藝(yi)體(ti)類同(tong)時錄取的批(pi)(pi)次不得(de)兼報，考(kao)生(sheng)只(zhi)能(neng)選(xuan)(xuan)擇(ze)其中一(yi)類進(jin)行(xing)填(tian)報，即藝(yi)體(ti)類本科各批(pi)(pi)次和(he)普通類本科提前批(pi)(pi)只(zhi)能(neng)選(xuan)(xuan)定(ding)一(yi)類填(tian)報；藝(yi)體(ti)類高職(zhi)（專(zhuan)科）批(pi)(pi)和(he)普通類高職(zhi)（專(zhuan)科）提前批(pi)(pi)只(zhi)能(neng)選(xuan)(xuan)定(ding)一(yi)類填(tian)報。中職(zhi)升學類考(kao)生(sheng)只(zhi)能(neng)填(tian)報中職(zhi)升學志愿(yuan)。

　　高考(kao)成績公布后除(chu)強基計(ji)劃(hua)、運動(dong)訓練及民(min)族(zu)傳統體育單(dan)招(zhao)、殘障生單(dan)招(zhao)、保送生、高職綜(zong)合評價(jia)錄取等招(zhao)生計(ji)劃(hua)無(wu)須(xu)填報(bao)志愿外，其余院校招(zhao)生計(ji)劃(hua)均須(xu)考(kao)生填報(bao)志愿。

　　今(jin)年(nian)我省高(gao)考投檔錄取(qu)方式(shi)有(you)哪(na)些(xie)？

　　2024年(nian)我省(sheng)普通高(gao)校(xiao)招生依(yi)據統一高(gao)考和高(gao)中學業水平考試(shi)選擇性考試(shi)成績，參(can)考綜合素(su)質評價錄(lu)取。綜合素(su)質評價的(de)(de)具體使用辦法由招生高(gao)校(xiao)在招生章(zhang)程中予以明確。2024年(nian)，我省(sheng)高(gao)考投檔(dang)錄(lu)取方式主要包括(kuo)平行(xing)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和順序(xu)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)兩種，實行(xing)平行(xing)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)批(pi)（段）次按照(zhao)“分數(shu)優先、遵循志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”的(de)(de)原則投檔(dang)；實行(xing)順序(xu)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)批(pi)（段）次按照(zhao)“志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)優先，遵循分數(shu)”的(de)(de)原則投檔(dang)。

　　奔流新聞·蘭州晨(chen)報(bao)記者 武永明