感念老師

　　立冬不(bu)久的(de)一(yi)(yi)天中(zhong)午，暖(nuan)陽(yang)灑(sa)在鋪(pu)滿金黃色銀杏葉的(de)機(ji)關庭(ting)院，我(wo)(wo)正(zheng)要去餐廳，中(zhong)學老師，準確地說是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)文學啟蒙老師史禎先生(sheng)打(da)來電話(hua)：“我(wo)(wo)準備(bei)再出一(yi)(yi)本(ben)詩文集，想(xiang)請(qing)你寫(xie)幾(ji)句(ju)話(hua)。”我(wo)(wo)一(yi)(yi)時誠惶誠恐地說：“史老師，這使不(bu)得。隴西是(shi)(shi)文化大縣，社會(hui)賢達者眾，學生(sheng)豈敢冒昧。還是(shi)(shi)再斟酌一(yi)(yi)下吧！”先生(sheng)朗朗地笑著說：“第一(yi)(yi)本(ben)是(shi)(shi)學生(sheng)寫(xie)的(de)，第二(er)本(ben)依然是(shi)(shi)學生(sheng)寫(xie)啊！”我(wo)(wo)感悟了先生(sheng)的(de)美(mei)意(yi)，連忙應承(cheng)了。

　　初識先生(sheng)，我(wo)(wo)十三四歲。先生(sheng)亦(yi)風(feng)(feng)華正(zheng)茂，睿智練達。當時的(de)(de)隴西一(yi)中集(ji)賢納士，可(ke)謂風(feng)(feng)光無限，數(shu)理化(hua)、音體美各(ge)科(ke)名師可(ke)圈可(ke)點者(zhe)聚。先生(sheng)乃(nai)文(wen)(wen)才卓著(zhu)，屢有文(wen)(wen)章(zhang)見諸報端(duan)，令學子敬仰崇拜。上(shang)(shang)初中時，先生(sheng)給我(wo)(wo)們上(shang)(shang)語(yu)文(wen)(wen)課，有一(yi)次課堂上(shang)(shang)寫(xie)作文(wen)(wen)，記敘春耕的(de)(de)題材(cai)。記得我(wo)(wo)在作文(wen)(wen)開(kai)頭寫(xie)道：雞鳴(ming)兒剛叫過頭遍，靜(jing)寂的(de)(de)山莊便在昏暗的(de)(de)黎明前騷動了(le)起(qi)來。春天(tian)來了(le)，喚醒(xing)了(le)大(da)地，催綠(lv)了(le)樹枝……

　　第二(er)堂課，先生高興地(di)夸我作(zuo)文寫(xie)得好，并讓我當(dang)堂朗讀。那一(yi)刻，我萌生了(le)想當(dang)作(zuo)家的(de)愿(yuan)望。后來在(zai)先生的(de)指(zhi)點下學習(xi)寫(xie)作(zuo)，且(qie)有了(le)一(yi)點小(xiao)收獲，先生每每鼓勵(li)鞭(bian)策。光陰荏苒，先生的(de)德才得以施展。歷任中學校(xiao)長、市報總(zong)編、政協主席。宦海數載，初衷(zhong)不改(gai)；身在(zai)官場，心系文章。

　　有(you)(you)一(yi)次，我與先(xian)生默坐，先(xian)生說：“人(ren)(ren)生在(zai)世(shi)，多(duo)少要(yao)有(you)(you)些安身(shen)立(li)命的本(ben)(ben)錢(qian)，做人(ren)(ren)靠(kao)本(ben)(ben)分，做事靠(kao)本(ben)(ben)事。”對此，我細細品悟，慢(man)慢(man)踐行，修身(shen)養(yang)性銘(ming)記在(zai)心。

　　先生從政，似偶(ou)然，亦必(bi)然。科班出身的先生，學(xue)養豐厚，道德(de)文(wen)章(zhang)俱佳。做校長，抓(zhua)教(jiao)育；做書(shu)記(ji)，管教(jiao)育；做主席，促教(jiao)育。即使(shi)解甲賦閑，依然在文(wen)聯(lian)主席的位置上為文(wen)化、為藝術、為教(jiao)育鼓與呼。骨子里(li)的文(wen)人(ren)情結，愈(yu)老愈(yu)堅，牢固(gu)不化。正是他(ta)的這種精氣神，縣(xian)里(li)的文(wen)化屢有(you)建(jian)樹(shu)，也使(shi)得自己(ji)的第(di)二(er)本《史(shi)禎詩(shi)文(wen)集》皇然面世。

　　歲月如織，轉眼先(xian)生已(yi)屆耄耋，學(xue)生亦近花甲。回首當年(nian)(nian)，幸福有(you)如眼前(qian)。青春(chun)年(nian)(nian)少時(shi)(shi)的(de)(de)(de)快(kuai)樂時(shi)(shi)光，本真率性，可(ke)謂心(xin)無掛礙(ai)。步入社會，或為功(gong)名，或為人情世故(gu)(gu)所累，更加眷顧(gu)回味(wei)過去(qu)。往(wang)往(wang)是年(nian)(nian)少時(shi)(shi)的(de)(de)(de)情形歷久彌新、有(you)滋(zi)有(you)味(wei)。之后的(de)(de)(de)情形或過濾(lv)，或淡化(hua)，甚(shen)至視而不(bu)見，聽而不(bu)聞。偶有(you)寂寥，眼前(qian)映(ying)現的(de)(de)(de)依(yi)然是小縣城鐘鼓樓下演繹生發的(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)。正是這些故(gu)(gu)事(shi)溫暖和豐盈著我與先(xian)生的(de)(de)(de)人生。

　　前不久，縣里有人(ren)說，正在(zai)用漢(han)白(bai)玉修葺鐘(zhong)鼓樓基座(zuo)。我的(de)(de)腦海里立馬反(fan)應說：“一定要留出供人(ren)進出的(de)(de)口子啊！如果老百(bai)姓親近不了，做它(ta)干(gan)啥！”時時感恩故(gu)鄉的(de)(de)我，亦存(cun)有小小私心，希冀(ji)賦閑(xian)之后與先(xian)生(sheng)盤坐在(zai)鐘(zhong)鼓樓下的(de)(de)臺階上，看風云際會，說往昔古今。

　　適(shi)逢先(xian)生(sheng)的(de)(de)詩文(wen)集付梓，我想(xiang)起(qi)了國人(ren)的(de)(de)說辭，為人(ren)類教育和健康作出貢(gong)獻的(de)(de)士子方(fang)可稱為先(xian)生(sheng)，我的(de)(de)老(lao)師(shi)史禎——當之無愧(kui)！（王　東）