有聲兒童讀物(wu)《病毒(du)來了》讓(rang)孩子們學(xue)會尊重生命

　　原標題：有聲兒(er)童讀物(wu)《病(bing)毒來了》讓孩子們(men)學會尊重(zhong)生命

　　由國家大劇院(yuan)原創的兒童有聲讀物《病毒來了》系列，日前給不少(shao)在疫情期間不能出門的小朋友們帶來了歡(huan)樂(le)。

　　這部由國家(jia)大劇(ju)院戲劇(ju)演(yan)員(yuan)隊(dui)的(de)(de)演(yan)員(yuan)們(men)錄制(zhi)的(de)(de)有(you)聲讀物，以(yi)童話的(de)(de)形式講述了在動物王國里，小(xiao)動物們(men)抗擊(ji)疫情(qing)的(de)(de)故事。一共20集，每集6分鐘左右，適(shi)合3歲到8歲的(de)(de)孩子(zi)。

　　故事作者于天天是國家大(da)劇院戲(xi)劇演員隊(dui)副隊(dui)長(chang)，她希望孩子們聽(ting)了《病毒來了》，能(neng)夠在此次(ci)疫情中感受到人與(yu)(yu)人的(de)關系(xi)，疫情與(yu)(yu)自己的(de)關系(xi)，疫情與(yu)(yu)家庭的(de)關系(xi)，讓孩子們學會尊(zun)重生命(ming)，生命(ming)只有一(yi)次(ci)，只有生死是大(da)事。

　　《病毒來(lai)了》主人(ren)公是善于助(zhu)(zhu)人(ren)為樂的小兔子跳(tiao)跳(tiao)，故事(shi)主要發(fa)生地(di)點為動(dong)(dong)物(wu)超市，跳(tiao)跳(tiao)是動(dong)(dong)物(wu)超市里的員工(gong)，還有超市里的快遞員小袋鼠袋袋，和超市的店長綿羊大(da)叔，他(ta)們在(zai)病毒來(lai)到動(dong)(dong)物(wu)王國(guo)后，盡其(qi)所能幫助(zhu)(zhu)別人(ren)，并收獲(huo)了快樂。作品上線以后，經(jing)過與大(da)劇院合作的各個區教委以及少(shao)年發(fa)展基金會推廣至各合作機構(gou)及希望(wang)小學，得(de)到了很好的社會反饋。

　　于天天直言：“疫(yi)(yi)情期間，看(kan)到了更多(duo)的小(xiao)(xiao)朋友因為不(bu)能(neng)去(qu)上幼兒園，也不(bu)能(neng)上學，把家長快逼瘋(feng)了，就想為不(bu)能(neng)出門(men)的小(xiao)(xiao)朋友寫一些關于疫(yi)(yi)情的小(xiao)(xiao)故事。”

　　一開始，她(ta)寫(xie)了(le)(le)(le)四個(ge)小(xiao)故事(shi)(shi)，寫(xie)完就發給(gei)親戚(qi)朋(peng)友的孩子們(men)聽，“沒想(xiang)到反應很好，我(wo)(wo)寫(xie)的第一個(ge)故事(shi)(shi)《河馬先生買(mai)口罩》被小(xiao)朋(peng)友背下來(lai)了(le)(le)(le)，還(huan)寫(xie)了(le)(le)(le)作文，這(zhe)就激勵(li)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)寫(xie)更多(duo)故事(shi)(shi)。”5歲半(ban)的張晴初小(xiao)朋(peng)友聽了(le)(le)(le)這(zhe)個(ge)故事(shi)(shi)，還(huan)特地畫(hua)了(le)(le)(le)一幅充(chong)滿童趣的畫(hua)。許多(duo)小(xiao)朋(peng)友最直(zhi)接的反饋(kui)是“還(huan)要(yao)再聽一遍”。

　　動物們在疫(yi)情期間表現各異，也映(ying)射著疫(yi)情中遇到的各種(zhong)情況。《病(bing)毒(du)來了》系列的第2集(ji)叫《我要買媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)》，故事(shi)背(bei)景就是奔赴前(qian)線的醫護人員的孩子，不理(li)解自己媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)為什么很多天(tian)不回(hui)家，去(qu)超市打算重新(xin)買個媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。該系列的好幾個故事(shi)是根據真(zhen)實(shi)故事(shi)改編(bian)的，如(ru)《我要騎(qi)車(che)去(qu)》就是根據湖北“90后”實(shi)習(xi)醫生甘如(ru)意(yi)騎(qi)車(che)四天(tian)返回(hui)工作崗位的真(zhen)實(shi)事(shi)跡寫(xie)成，《我只(zhi)有大蔥》是根據河(he)南省一(yi)貧困(kun)縣向武漢捐贈10萬斤大蔥的故事(shi)改編(bian)。

　　孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)注意(yi)力(li)時間短，所(suo)以(yi)每(mei)集6分鐘左右的(de)(de)(de)時長，于(yu)(yu)天天盡(jin)量用各(ge)種音(yin)效(xiao)來(lai)(lai)(lai)帶動(dong)節奏，來(lai)(lai)(lai)吸(xi)引(yin)(yin)孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)注意(yi)力(li)。每(mei)集故事的(de)(de)(de)音(yin)效(xiao)制作往往需要花費三小(xiao)時。她得出的(de)(de)(de)很重要一條經驗是制造反差，“比(bi)如小(xiao)動(dong)物(wu)要哭的(de)(de)(de)時候，要用好玩的(de)(de)(de)音(yin)效(xiao)來(lai)(lai)(lai)沖淡悲傷的(de)(de)(de)情緒。”于(yu)(yu)天天也嘗試故事中加入方言來(lai)(lai)(lai)吸(xi)引(yin)(yin)孩(hai)(hai)子們。

　　她希望孩(hai)子(zi)們聽(ting)了(le)《病(bing)毒來了(le)》之后學會尊(zun)重生(sheng)命。最后一集(ji)故事(shi)(shi)《醫院來信》是(shi)關于死亡的(de)，寫去世的(de)人有很多事(shi)(shi)還沒(mei)有做(zuo)，活(huo)著的(de)人可以幫他(ta)們完成這(zhe)些(xie)心愿，讓(rang)生(sheng)命的(de)記憶延續(xu)。在她看來，讓(rang)小(xiao)朋友理解(jie)死亡，“死亡不是(shi)終點，被忘記才(cai)是(shi)。”她也認為，這(zhe)個(ge)系列(lie)最好由家長或老師陪讀，讓(rang)孩(hai)子(zi)們理解(jie)得更加深入。

　　據悉(xi)，《病毒來了》系列(lie)已在喜馬(ma)拉雅、網(wang)易(yi)云音樂等平(ping)臺上線。