“海綿寶貝”包珍妮創(chuang)作(zuo)歌詞助(zhu)抗疫：望(wang)歌聲傳遞力(li)量

　　包珍妮的詩集《予生》。文成宣傳部供圖

　　　(抗擊新冠肺(fei)炎)“海綿(mian)寶貝”包珍妮創作歌詞(ci)助抗疫：望歌聲傳遞力量

　　中新網溫州5月8日電(見習記者 周悅磊 通訊員(yuan) 周蓓蓓)“一棵草(cao)(cao)何其渺(miao)小，風(feng)一吹它就(jiu)彎了(le)腰，可草(cao)(cao)總是結伴而(er)生，相視著彼此微笑。”近日，18歲(sui)的浙江溫州女孩包珍妮為“復學第一課”戰疫主題曲創作了(le)歌詞(ci)。

　　為配(pei)合全國中小學(xue)“復(fu)學(xue)第(di)一課(ke)”活動開展(zhan)，中宣部宣教局、教育(yu)部基礎教育(yu)司(si)、中央廣播電視總臺央視綜合頻道共(gong)同錄制(zhi)了一個抗疫主(zhu)(zhu)題MV。該主(zhu)(zhu)題MV由(you)中央廣播電視總臺知名主(zhu)(zhu)持人和各地中小學(xue)生共(gong)同參與錄制(zhi)，以“小草”的堅(jian)韌形象展(zhan)現(xian)頑強生命(ming)力。

　　MV的歌詞(ci)創作者包珍妮，從小(xiao)就被確診為脊髓性肌萎縮癥(SMA)。對SMA患(huan)者而言(yan)，完成諸如呼(hu)吸和(he)吞(tun)咽這樣(yang)的基本生活功(gong)能(neng)可能(neng)都會有困難，其需要依靠呼(hu)吸機生活，就像海(hai)綿(mian)一(yi)樣(yang)，所以(yi)她們(men)也被稱為“海(hai)綿(mian)寶貝(bei)”，但(dan)他(ta)們(men)思(si)考、學習(xi)、與他(ta)人社交互動的能(neng)力并不受疾病的影(ying)響。

　　“海綿寶(bao)貝(bei)”包珍妮。文成宣傳部(bu)供(gong)圖

　　雖然依靠呼吸(xi)機(ji)維持生(sheng)命(ming)，包(bao)珍(zhen)妮卻憑借(jie)唯一(yi)能動的大拇指堅持創作(zuo)，寫(xie)出數十首詩歌(ge)和(he)歌(ge)詞，還(huan)出版了個人詩集，曾被(bei)公眾稱為(wei)“勵志作(zuo)詞人”。

　　說起(qi)為“復學(xue)第(di)一課”創作(zuo)戰疫主(zhu)題曲(qu)，包珍妮(ni)說，2020年2月(yue)29日，她(ta)(ta)接到央視導(dao)演的電話，稱她(ta)(ta)此(ci)前為《經典詠流(liu)傳》創作(zuo)的歌(ge)曲(qu)《草》振奮人心，希望她(ta)(ta)能以抗疫為主(zhu)題重新(xin)(xin)創作(zuo)歌(ge)詞，重新(xin)(xin)演繹。此(ci)前版本的《草》根據白居(ju)易所寫(xie)的詩《賦(fu)得古原草送別》改編而(er)成(cheng)，包珍妮(ni)寫(xie)的是SMA患者(zhe)群(qun)體的故事，也是她(ta)(ta)自己的故事。

　　接到邀請后(hou)，包(bao)珍(zhen)妮(ni)先后(hou)交出了兩稿，但效果并不(bu)理(li)想。“導演說(shuo)，歌詞還需要更(geng)有力量(liang)感(gan)和細膩的(de)情感(gan)。”包(bao)珍(zhen)妮(ni)說(shuo)。然而到了3月6日，包(bao)珍(zhen)妮(ni)卻(que)因氣(qi)切套管損壞(huai)，不(bu)得不(bu)做(zuo)氣(qi)切口(kou)擴大手術，暫停創作(zuo)。

　　術后(hou)回到家，包珍妮(ni)又沉(chen)浸在創(chuang)作(zuo)中(zhong)，終于寫(xie)出了新版本，《草(cao)》的(de)(de)歌詞有了更豐富(fu)、宏大的(de)(de)擴展，展現了戰(zhan)疫時(shi)刻中(zhong)華民族愈挫愈勇，在磨難中(zhong)成長、從磨難中(zhong)奮(fen)起的(de)(de)可貴(gui)精神(shen)特質。

　　包(bao)珍(zhen)妮(ni)說，后(hou)來的(de)創作也受這次手術影響，因為去(qu)了一趟醫院(yuan)，她(ta)(ta)對疫情(qing)防控感(gan)觸更(geng)深了。她(ta)(ta)看到(dao)(dao)醫院(yuan)里的(de)每個人(ren)都(dou)戴著口(kou)罩，做好防護措施，大家進(jin)入醫院(yuan)都(dou)要測體(ti)溫，防控很嚴格，感(gan)受到(dao)(dao)了大家共同抗疫的(de)不容易(yi)。

　　“在特殊的(de)疫(yi)情(qing)時期，我們能通(tong)過這首歌傳遞力量，這就是這首歌存在的(de)意義。”包珍妮說。(完)