如何(he)讓黨員干(gan)部(bu)的語言生動起來

　　中國工人(ren)出(chu)版社(she)新近(jin)編輯出(chu)版的《黨員(yuan)干部語言能(neng)力(li)(li)12講》一(yi)書，從認識規律、總結(jie)方法(fa)、掌握技(ji)巧入(ru)手，幫助黨員(yuan)干部在較短時間里提(ti)升語言能(neng)力(li)(li)。這12講實際(ji)上(shang)是12堂(tang)提(ti)高語言能(neng)力(li)(li)的系(xi)統課(ke)程。

　　傳統(tong)觀念(nian)往往認(ren)為(wei)：不能(neng)說、不能(neng)道(dao)(dao)的人老實(shi)(shi)、厚(hou)道(dao)(dao)、可(ke)靠(kao)。其實(shi)(shi)，能(neng)不能(neng)說、會(hui)不會(hui)道(dao)(dao)，與是否老實(shi)(shi)厚(hou)道(dao)(dao)是否忠誠可(ke)靠(kao)，并沒有直接關系(xi)。相反，語言(yan)表達能(neng)力(li)是黨員干(gan)部(bu)與群眾溝通的一種重要能(neng)力(li)。

　　凡是優秀的黨員干(gan)部(bu)，一般都有(you)(you)(you)很(hen)強的語言(yan)(yan)能(neng)(neng)力(li)。人們(men)(men)從內心敬佩那些出口成章、言(yan)(yan)之有(you)(you)(you)物、具有(you)(you)(you)很(hen)強鼓動性的黨員干(gan)部(bu)，我們(men)(men)的事業，需(xu)要大(da)批這樣的干(gan)部(bu)。但在現實中，不(bu)少黨員干(gan)部(bu)，包括一些領導干(gan)部(bu)的語言(yan)(yan)能(neng)(neng)力(li)，還沒有(you)(you)(you)過關。如果你開口就(jiu)講(jiang)空話(hua)(hua)、套話(hua)(hua)，講(jiang)完之后，群(qun)眾會(hui)覺得你講(jiang)的那一套不(bu)著邊際，以至(zhi)于“與新社會(hui)群(qun)體說(shuo)話(hua)(hua)，說(shuo)不(bu)上去；與青年學生說(shuo)話(hua)(hua)，說(shuo)不(bu)進去；與困(kun)難群(qun)眾說(shuo)話(hua)(hua)，說(shuo)不(bu)下(xia)去”。

　　如(ru)何才(cai)(cai)能把話說得(de)吸引(yin)人(ren)(ren)(ren)、折服(fu)人(ren)(ren)(ren)、教育人(ren)(ren)(ren)、感召人(ren)(ren)(ren)、激(ji)勵人(ren)(ren)(ren)、影響人(ren)(ren)(ren)，確實是一門大學問，體現著黨員領導干(gan)部(bu)的能力和水(shui)平，關系到做群(qun)眾工作的成效。黨員干(gan)部(bu)講話能夠(gou)讓(rang)群(qun)眾喜歡聽，讓(rang)群(qun)眾信服(fu)，讓(rang)群(qun)眾照著去做，那才(cai)(cai)是真(zhen)功夫，那才(cai)(cai)是真(zhen)本(ben)事(shi)。

　　如何通(tong)過鍛煉逐漸(jian)提升語言表達(da)能力？除了加強理論學習，經常深(shen)入基(ji)(ji)層、了解群眾心聲(sheng)，還是(shi)有基(ji)(ji)本規律、方法、技巧可循的。而這些，正是(shi)《黨員干部語言能力12講》一書要講的內容。

　　該(gai)書(shu)開篇就(jiu)從根源(yuan)上剖(pou)析了(le)為什(shen)么一(yi)些同志一(yi)張(zhang)口就(jiu)容易(yi)講空話(hua)套話(hua)，直接指(zhi)出(chu)不少黨(dang)(dang)員干(gan)部(bu)在(zai)語言(yan)能(neng)(neng)(neng)力方面存在(zai)的(de)(de)問(wen)題。群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)為啥不愛(ai)聽(ting)空話(hua)，因為沒(mei)有(you)搞清群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)在(zai)想(xiang)什(shen)么、沒(mei)有(you)深(shen)入群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)、不知(zhi)道怎么說(shuo)群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)才愛(ai)聽(ting)。從而(er)(er)進一(yi)步指(zhi)出(chu)如何(he)解(jie)決張(zhang)口結舌、無(wu)話(hua)可講的(de)(de)問(wen)題；接著引(yin)出(chu)，提(ti)升(sheng)語言(yan)能(neng)(neng)(neng)力對黨(dang)(dang)員干(gan)部(bu)的(de)(de)重要性；而(er)(er)要提(ti)升(sheng)語言(yan)能(neng)(neng)(neng)力，需要從脫稿講話(hua)開始。提(ti)升(sheng)語言(yan)能(neng)(neng)(neng)力還(huan)(huan)需要了(le)解(jie)基(ji)本原則和技巧，作者特(te)別指(zhi)出(chu)要注(zhu)意肢體(ti)語言(yan)的(de)(de)運(yun)用，包括(kuo)手勢、眼(yan)神、表情(qing)、服飾等。提(ti)高語言(yan)能(neng)(neng)(neng)力還(huan)(huan)需要長期積累，比如讀書(shu)學習、總結、與(yu)群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)(zhong)交流(liu)、培養自身魅力等，也需要事(shi)先了(le)解(jie)情(qing)況、認真(zhen)研究聽(ting)眾(zhong)(zhong)、提(ti)煉簡要思路。

　　共產黨最基(ji)本的(de)(de)(de)一(yi)條經(jing)驗是(shi)一(yi)刻也不能脫(tuo)離(li)人民(min)(min)群(qun)(qun)眾。蘇聯教育(yu)家蘇霍姆林斯(si)基(ji)曾說(shuo)：“真(zhen)正的(de)(de)(de)教育(yu)是(shi)自我(wo)教育(yu)。”這(zhe)本書(shu)以提(ti)高語言能力(li)為(wei)(wei)(wei)突(tu)破口，引導黨員干(gan)部提(ti)升自己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)(xing)，堅持在群(qun)(qun)眾面前說(shuo)實話、說(shuo)真(zhen)話，為(wei)(wei)(wei)群(qun)(qun)眾做(zuo)好事、辦實事，通過(guo)自我(wo)教育(yu)牢固樹立為(wei)(wei)(wei)人民(min)(min)謀(mou)幸福、為(wei)(wei)(wei)民(min)(min)族(zu)謀(mou)復興(xing)的(de)(de)(de)初(chu)心，提(ti)升黨員干(gan)部砥礪前行(xing)(xing)的(de)(de)(de)內在動力(li)。

　　習艷群