張(zhang)殿學：抄書抄出來的(de)正骨專家

　　□本報記者 張席(xi)貴

　　1951年(nian)出(chu)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)張殿學只有小學六(liu)年(nian)級文化，曾經是一(yi)名(ming)普普通(tong)通(tong)的(de)(de)(de)(de)農民，并且患有類風(feng)濕(shi)性關節(jie)炎，生(sheng)活十分困難。為(wei)(wei)了治好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)疾(ji)病(bing)(bing)，他(ta)14歲(sui)時，做通(tong)了村(cun)醫(yi)的(de)(de)(de)(de)工作，每天把藥書拿回家(jia)抄寫、背誦，直到自(zi)學治好(hao)了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)疾(ji)病(bing)(bing)，并考取(qu)了醫(yi)師(shi)資格證(zheng)，成為(wei)(wei)當(dang)地(di)遠(yuan)近聞名(ming)的(de)(de)(de)(de)正(zheng)骨專家(jia)，更(geng)有韓(han)國、日本等國的(de)(de)(de)(de)患者(zhe)慕名(ming)而來(lai)治療疾(ji)病(bing)(bing)。

　　6月13日，記者在去采訪張(zhang)殿學時，得知他已經從農(nong)村(cun)搬(ban)到(dao)了(le)農(nong)安縣(xian)城(cheng)，和兒子(zi)張(zhang)君巖在文昌街(jie)與興(xing)隆(long)路交會處(chu)開了(le)一家衛生室。已近古稀之年的他，把(ba)自己一生的手藝全部傳承給了(le)兒子(zi)。

　　張殿學(xue)的老家在(zai)吉(ji)林省(sheng)農安縣華家鎮(zhen)華半坡村，家中兄弟姐妹眾多，在(zai)他很小的時候，由于營養不良、免疫力低下，患上(shang)了類風濕(shi)性關節炎，當時要靠(kao)拄(zhu)棍才能走路。但(dan)他刻(ke)苦學(xue)習(xi)，一直是班里的尖子生。

　　小學畢業后，他有了學醫的(de)想法。可是在那個缺(que)衣少藥(yao)的(de)年代(dai)，文化又(you)很低，到哪里去學習呢？當(dang)時(shi)，華(hua)半坡村衛(wei)生室有一個付大夫(fu)，付大夫(fu)曾經在一個縣城的(de)醫院當(dang)過領(ling)導，告(gao)老還鄉(xiang)后熱心(xin)服務村民。

　　付大(da)夫有很多醫(yi)學(xue)(xue)類的(de)(de)藏(zang)書(shu)(shu)，張殿(dian)(dian)學(xue)(xue)找到(dao)他，說想借來(lai)學(xue)(xue)習(xi)一下(xia)。付大(da)夫囑托張殿(dian)(dian)學(xue)(xue)，每次(ci)(ci)看書(shu)(shu)后要原樣(yang)拿回來(lai)，不要有折疊和破損。張殿(dian)(dian)學(xue)(xue)十(shi)分激動，他每次(ci)(ci)把(ba)新借閱的(de)(de)書(shu)(shu)拿到(dao)家后，就(jiu)開始徹夜抄(chao)寫(xie)，這樣(yang)一抄(chao)就(jiu)是幾年的(de)(de)時(shi)間(jian)。付大(da)夫看到(dao)張殿(dian)(dian)學(xue)(xue)聰(cong)明(ming)好(hao)學(xue)(xue)，還(huan)把(ba)自己從來(lai)沒有看過的(de)(de)一些藏(zang)書(shu)(shu)交給張殿(dian)(dian)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)和抄(chao)寫(xie)。在抄(chao)寫(xie)的(de)(de)過程(cheng)中，張殿(dian)(dian)學(xue)(xue)還(huan)背誦了《中藥400味(wei)歌訣》，自學(xue)(xue)了《脈學(xue)(xue)》等，并成為(wei)了村衛(wei)生室的(de)(de)專職醫(yi)生。

　　“我所(suo)有的(de)(de)(de)學習和成長(chang)都是在(zai)農村，所(suo)以在(zai)農村一干就是30年，直到2017年9月，為了方便更多的(de)(de)(de)患者，才舉家(jia)搬(ban)到了縣城(cheng)。”張殿學回憶，當年他在(zai)抄寫骨骼方面的(de)(de)(de)圖書時，就敏感地意識到，骨骼與穴位有著(zhu)密切的(de)(de)(de)聯系，這也為他日后走上(shang)正(zheng)骨之路打下(xia)了堅實的(de)(de)(de)基礎。

　　這些年，經(jing)過他和兒(er)子張君巖治療(liao)的患(huan)者，都收到(dao)了滿(man)意的效果(guo)，一傳(chuan)(chuan)十(shi)，十(shi)傳(chuan)(chuan)百，來看病的人(ren)常(chang)常(chang)排(pai)起長隊。

　　不僅(jin)醫(yi)術高超，張殿學同樣醫(yi)德高尚。患(huan)(huan)者無論有錢沒錢，張殿學都(dou)會細心地幫(bang)(bang)助診治。吉林(lin)德惠有一位智力障礙者，因(yin)車(che)禍導致癱(tan)瘓，同行的(de)人將他(ta)送到了張君(jun)巖的(de)衛生(sheng)室，但因(yin)為沒有錢，患(huan)(huan)者無計可施。張殿學問(wen)明了情況后，幫(bang)(bang)助他(ta)進行了全面的(de)治療(liao)，并無償地贈送給了他(ta)兩(liang)個月的(de)藥，幫(bang)(bang)助患(huan)(huan)者恢復健康。

　　張殿學工作繁忙，但卻一直堅持著抄書的習慣。多年來，他在工作間歇抄寫的古書和治療(liao)的心得(de)體會(hui)，積攢了厚厚一摞(luo)。

　　“這些年的(de)從(cong)醫(yi)經(jing)歷告(gao)訴我，這些成績(ji)的(de)取得，都是(shi)來源于閱讀(du)。如果沒有閱讀(du)，就不會有我的(de)今天(tian)。”張殿學告(gao)訴記者，由于年齡有些大了，他將(jiang)自己抄寫的(de)藥書，還(huan)有從(cong)業的(de)經(jing)驗，都傳(chuan)承(cheng)給了兒子(zi)張君(jun)巖。如今，張君(jun)巖也像父(fu)親一(yi)樣，一(yi)邊抄書，一(yi)邊將(jiang)正(zheng)骨事業傳(chuan)承(cheng)和發展。