一座圖書館溫暖(nuan)一個城(cheng)市

　　□本報記者 徐平 文/攝

　　東莞市民(min)在自助(zhu)借閱機上(shang)辦理圖書借閱手續。

　　“想起(qi)這(zhe)些年(nian)的(de)(de)生活，最好的(de)(de)地方(fang)就(jiu)是圖書館(guan)了”，這(zhe)是湖北(bei)農民(min)工吳桂春(chun)在與東莞圖書館(guan)告別(bie)之際，寫下的(de)(de)發(fa)自肺腑、感人(ren)至深的(de)(de)留言。

　　“我(wo)們一(yi)直在，等您再(zai)來！”東莞圖書(shu)館官方微博(bo)向吳桂春(chun)，也向許許多(duo)多(duo)和他一(yi)樣在東莞的(de)外來務工(gong)者發出(chu)暖心回復。湖北農民工(gong)吳桂春(chun)與(yu)東莞圖書(shu)館溫暖閱讀(du)的(de)故(gu)事，足以證(zheng)明推廣全民閱讀(du)能(neng)潛(qian)移默化、潤物細(xi)無聲地滋養讀(du)者。

　　“知識惠東莞”走進讀者心中

　　營造(zao)書香東(dong)莞，推動(dong)城市閱讀，是東(dong)莞圖書館一直(zhi)倡導(dao)的(de)。湖北農民工吳桂春(chun)的(de)事跡只是圖書館全民閱讀的(de)一個(ge)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)縮影，這(zhe)個(ge)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)縮影背后，卻蘊藏(zang)著“知識(shi)惠東(dong)莞”的(de)深刻哲理。

　　中國圖(tu)書館(guan)(guan)學會閱讀推廣委員會主(zhu)任、東(dong)莞(guan)(guan)圖(tu)書館(guan)(guan)館(guan)(guan)長(chang)李東(dong)來告(gao)訴《中國新(xin)聞出(chu)版廣電(dian)報》記者，早在上世(shi)紀(ji)30年(nian)代，建設東(dong)莞(guan)(guan)圖(tu)書館(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)前身——東(dong)莞(guan)(guan)博物圖(tu)書館(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，當時的(de)(de)(de)(de)(de)縣(xian)長(chang)題詞“多(duo)(duo)文為富(fu)”。這(zhe)是(shi)借用《禮記》里的(de)(de)(de)(de)(de)用語，對(dui)東(dong)莞(guan)(guan)發(fa)展追(zhui)求的(de)(de)(de)(de)(de)描述。富(fu)裕是(shi)要有“文”相(xiang)伴、相(xiang)生的(de)(de)(de)(de)(de)，富(fu)裕體現(xian)在文化設施建設上，富(fu)裕還應讓更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)具有人(ren)文精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)涵養和風范。進(jin)入新(xin)世(shi)紀(ji)以來，東(dong)莞(guan)(guan)在創造了豐厚扎實的(de)(de)(de)(de)(de)物質基礎(chu)之上，更(geng)加注重(zhong)人(ren)文的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)伴扶持。

　　在建設新圖(tu)書館的過程(cheng)中，2004年，國(guo)家圖(tu)書館時任(ren)館長任(ren)繼愈(yu)先生為東(dong)莞(guan)(guan)圖(tu)書館題(ti)詞“知識(shi)惠(hui)(hui)(hui)東(dong)莞(guan)(guan)”。從(cong)“多(duo)文為富”到“知識(shi)惠(hui)(hui)(hui)東(dong)莞(guan)(guan)”，兩個題(ti)詞核心思想(xiang)脈(mo)絡是(shi)一致的，而任(ren)先生題(ti)詞的時代感、能動(dong)性、確指度及語詞簡潔新創更(geng)勝一籌。吳桂春的留言“識(shi)惠(hui)(hui)(hui)東(dong)莞(guan)(guan)，識(shi)惠(hui)(hui)(hui)外來民工”，讓許多(duo)讀者(zhe)網友動(dong)容，這或許就是(shi)任(ren)繼愈(yu)先生的題(ti)詞真(zhen)正地印(yin)入讀者(zhe)心中。

　　截至2019年年底(di)，東莞圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)在全(quan)(quan)市(shi)范圍內(nei)建(jian)立起1個(ge)總(zong)館(guan)(guan)、52個(ge)分館(guan)(guan)、400個(ge)村（社區）服務(wu)點、102個(ge)圖(tu)(tu)書(shu)流動車服務(wu)站(zhan)，建(jian)立了覆蓋(gai)全(quan)(quan)市(shi)、惠及全(quan)(quan)民的(de)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)集群網絡，實現了“一館(guan)(guan)辦證，多館(guan)(guan)借書(shu)；一館(guan)(guan)借書(shu)，多館(guan)(guan)還(huan)書(shu)”的(de)一體化(hua)服務(wu)。

　　東(dong)莞(guan)圖書(shu)(shu)館讀(du)(du)(du)者(zhe)服(fu)務(wu)中(zhong)心主任莫啟儀介紹，東(dong)莞(guan)地區讀(du)(du)(du)者(zhe)閱讀(du)(du)(du)趨勢從(cong)紙(zhi)本(ben)閱讀(du)(du)(du)到紙(zhi)本(ben)閱讀(du)(du)(du)與新媒體閱讀(du)(du)(du)并重(zhong)，讀(du)(du)(du)者(zhe)通過(guo)東(dong)莞(guan)圖書(shu)(shu)館微信、APP、網站讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)、聽(ting)書(shu)(shu)及檢索資料，收看(kan)線上講座、展(zhan)覽與參與各(ge)種(zhong)線上活動的“云閱讀(du)(du)(du)”人(ren)數與點擊量逐步上升。

　　為打工群體提供特色服務

　　東(dong)(dong)莞這座(zuo)城(cheng)市(shi)聚集(ji)了很多(duo)的(de)外來(lai)務工者，東(dong)(dong)莞圖書館工作人(ren)員積極服務這個龐大(da)的(de)群(qun)體，為(wei)他們(men)提供有針對性(xing)、特色的(de)定制閱讀服務。

　　東莞打(da)工(gong)學(xue)(xue)堂(tang)(tang)就(jiu)是(shi)(shi)該館針(zhen)對外(wai)來務(wu)工(gong)人(ren)員占常住人(ren)口(kou)絕大多數的(de)城市特點，以打(da)工(gong)群(qun)體為主要服(fu)(fu)務(wu)對象。莫啟儀對記者說：“東莞打(da)工(gong)學(xue)(xue)堂(tang)(tang)主要包括公(gong)益(yi)技(ji)能學(xue)(xue)堂(tang)(tang)、公(gong)益(yi)生活學(xue)(xue)堂(tang)(tang)、公(gong)益(yi)講座、東莞學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)4個部分(fen)，其目(mu)的(de)就(jiu)是(shi)(shi)讓(rang)外(wai)來務(wu)工(gong)人(ren)員在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)交流(liu)(liu)的(de)過程中(zhong)，充分(fen)享受知識服(fu)(fu)務(wu)。”據統計，2005年(nian)至今，東莞打(da)工(gong)學(xue)(xue)堂(tang)(tang)每周常態開展(zhan)，共舉辦講座、培訓、交流(liu)(liu)活動2000余場，直(zhi)接(jie)受眾(zhong)逾(yu)130萬人(ren)次(ci)，課程內容通俗實用，成為眾(zhong)多外(wai)來務(wu)工(gong)人(ren)員創業就(jiu)業的(de)“加油站”。

　　圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)流動車(che)送(song)書(shu)(shu)(shu)到(dao)企業廠(chang)(chang)區(qu)是東(dong)莞圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館另(ling)一項(xiang)特色的(de)閱(yue)讀服(fu)務(wu)，圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館的(de)工(gong)作人(ren)員(yuan)定期將配備(bei)好的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)送(song)到(dao)工(gong)業園(yuan)區(qu)。如(ru)在(zai)疫情防控(kong)前，每個(ge)月(yue)第四個(ge)星期三下午，圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)流動車(che)就會開進順豐速運（東(dong)莞）有限公司(si)，為(wei)該公司(si)的(de)員(yuan)工(gong)提(ti)供借(jie)書(shu)(shu)(shu)、還書(shu)(shu)(shu)、辦證等服(fu)務(wu)。另(ling)外，圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館也會因(yin)地制(zhi)宜建設一些固定圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)服(fu)務(wu)站，在(zai)廠(chang)(chang)區(qu)開辟一間圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)閱(yue)覽(lan)室(shi)，根據產業工(gong)人(ren)的(de)需求配備(bei)定制(zhi)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)，如(ru)機電(dian)廠(chang)(chang)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)閱(yue)覽(lan)室(shi)主要配備(bei)機電(dian)類(lei)及其他學習類(lei)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)。“服(fu)務(wu)站根據廠(chang)(chang)區(qu)規模大小，配備(bei)1000冊到(dao)5000冊圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)，以3個(ge)月(yue)或半年期限進行圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)輪(lun)換。把書(shu)(shu)(shu)香送(song)到(dao)他們身邊，打通服(fu)務(wu)群眾‘最后一公里(li)’。”莫(mo)啟儀說。

　　無獨有(you)偶，記者(zhe)在東(dong)莞圖(tu)書(shu)館采訪的(de)(de)當天，正好遇上(shang)一(yi)名外來(lai)務(wu)工者(zhe)利用閑(xian)暇時(shi)光(guang)在圖(tu)書(shu)館里看(kan)書(shu)，這安安靜靜的(de)(de)一(yi)幕，也被記者(zhe)用相機(ji)快(kuai)門定格。據統(tong)計(ji)，在東(dong)莞的(de)(de)常住(zhu)人口中，東(dong)莞有(you)70%以上(shang)是外來(lai)務(wu)工人員，他們有(you)充(chong)電求知(zhi)的(de)(de)渴望(wang)，因(yin)此會去選(xuan)擇閱讀(du)專業書(shu)籍。而常住(zhu)東(dong)莞的(de)(de)居民平(ping)均年齡大約在30多(duo)歲，正處于事業的(de)(de)上(shang)升期(qi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)讀(du)書(shu)是剛性需求，圖(tu)書(shu)館因(yin)此成立東(dong)莞學(xue)(xue)(xue)習(xi)中心，將學(xue)(xue)(xue)習(xi)相關的(de)(de)資源(yuan)如學(xue)(xue)(xue)術視頻(pin)課件、信息素養短視頻(pin)課件等(deng)分類整(zheng)理，發(fa)布(bu)在網站等(deng)新媒體(ti)平(ping)臺。

　　傳遞有溫度的書香

　　對東莞(guan)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)而言，越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)(de)市(shi)民(min)走進圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)，讓(rang)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)成為(wei)城(cheng)市(shi)閱(yue)讀(du)中(zhong)(zhong)心。在東莞(guan)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)，吳桂春只是(shi)眾多讀(du)者的(de)(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)，圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)員(yuan)對每一(yi)個讀(du)者都提(ti)供平等(deng)的(de)(de)(de)(de)服務。李東來館(guan)長曾提(ti)出(chu)城(cheng)市(shi)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)正(zheng)是(shi)一(yi)個城(cheng)市(shi)文化品(pin)位的(de)(de)(de)(de)體現，帶著城(cheng)市(shi)人文之美(mei)的(de)(de)(de)(de)溫度，圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)以讀(du)者為(wei)中(zhong)(zhong)心要(yao)實(shi)現書(shu)到(dao)人的(de)(de)(de)(de)轉變。東莞(guan)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)人努力(li)做一(yi)個平和(he)、親切、富有(you)智慧、受人尊敬的(de)(de)(de)(de)人。

　　有(you)人(ren)會問(wen)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)只是一個物理空間，如何讓人(ren)感(gan)(gan)受(shou)到溫暖？李(li)東來(lai)及該館(guan)(guan)工作(zuo)人(ren)員一致認(ren)為，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)是整(zheng)體性事業(ye)，是活(huo)的社(she)會有(you)機體。同時，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)又是多種功能的豐富展(zhan)現(xian)，因(yin)而可(ke)多方(fang)面讓人(ren)感(gan)(gan)覺到。愉悅(yue)美好的感(gan)(gan)覺就是享(xiang)(xiang)受(shou)。讀者可(ke)以(yi)享(xiang)(xiang)受(shou)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的環(huan)境、資源和(he)服務，可(ke)以(yi)享(xiang)(xiang)受(shou)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的舒適、溫馨與平和(he)，還(huan)可(ke)以(yi)享(xiang)(xiang)受(shou)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的快樂(le)：譬如獲取知識的快樂(le)，參加文娛活(huo)動的快樂(le)。

　　“如果東(dong)莞圖書館人更努(nu)力一(yi)點，還可以讓讀者享受(shou)圖書館的便利(li)和個性化(hua)服務(wu)，享受(shou)圖書館的無(wu)時(shi)不在(zai)、無(wu)處不在(zai)。”李東(dong)來說。