半月談丨盲人進入(ru)閱讀時(shi)代的盲點

　　官方數(shu)據顯(xian)示，早在2017年底(di)，我國省地縣三級公(gong)共圖書館(guan)就設立(li)盲(mang)文及盲(mang)文有聲讀物閱覽室959個。然而(er)，一些地方圖書館(guan)的視障閱覽服務區功能齊全，為(wei)(wei)何(he)閑(xian)置(zhi)?館(guan)藏千余冊盲(mang)文書，為(wei)(wei)何(he)幾乎無人借閱?特教師生為(wei)(wei)何(he)長(chang)期面臨“等盲(mang)文教材來、缺盲(mang)文習題練”的困境?

　　盲文書籍(ji)、教材供(gong)需不匹配

　　在山東省圖(tu)書(shu)(shu)館一樓視障數字閱覽(lan)室的(de)書(shu)(shu)架上，陳列(lie)著文學(xue)、心理學(xue)、醫學(xue)等多類盲(mang)文書(shu)(shu)籍。工作人員告訴半月談記者，館藏2000余(yu)冊盲(mang)文書(shu)(shu)，這兩年幾乎是(shi)零借閱。

　　山(shan)(shan)東(dong)是(shi)人口大省。根據山(shan)(shan)東(dong)省殘疾(ji)人聯合會動態數據監測，山(shan)(shan)東(dong)現(xian)有持證視力(li)殘疾(ji)人士約(yue)19萬人。目前，山(shan)(shan)東(dong)省縣(xian)級(ji)及以上公共圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)基(ji)本都設有視障(zhang)閱(yue)覽(lan)服務區(qu)。但最近一年，半(ban)月談記者在山(shan)(shan)東(dong)多地圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)調(diao)研發現(xian)，視障(zhang)閱(yue)覽(lan)服務區(qu)閑置(zhi)是(shi)常態。青島市圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)視障(zhang)數字閱(yue)覽(lan)室平時沒有讀者來。

　　知情人士介紹，建(jian)設一個(ge)圖書館的(de)視障閱(yue)(yue)覽服(fu)務(wu)區，需要(yao)投入幾萬元至10萬元不等(deng)，現在在山(shan)東(dong)，約85%的(de)視障閱(yue)(yue)覽服(fu)務(wu)區是閑置的(de)，有的(de)輔助(zhu)閱(yue)(yue)讀設備還沒(mei)用過就(jiu)該(gai)淘汰了。

　　與之相反的是，盲校所用的教(jiao)輔資(zi)料十分“緊(jin)俏”。日照市特殊(shu)(shu)教(jiao)育學(xue)校視障部(bu)教(jiao)師張海鳳說：“盲文教(jiao)材上(shang)的習題很少，滿足(zu)不了學(xue)生(sheng)(sheng)的練題需(xu)求，但是現在很難買到盲文習題冊。”泰安(an)市特殊(shu)(shu)教(jiao)育中心(xin)初(chu)中部(bu)盲生(sheng)(sheng)楊遠(yuan)(化名)說：“平常練題只能靠老(lao)師或低視力(li)學(xue)生(sheng)(sheng)念題，遇(yu)到習題都很珍(zhen)惜。”

　　“有得選”與“沒得選”之(zhi)困

　　半(ban)月談(tan)記者(zhe)調查(cha)發現，由于種(zhong)種(zhong)主客觀條件(jian)制約，視(shi)障閱覽服務區(qu)不(bu)是視(shi)障群(qun)體閱讀的剛需場所。

　　山東省圖(tu)書館副館長周玉山說：“他們(men)得(de)先能順(shun)利地下樓、上(shang)街、乘車，才能到達圖(tu)書館享受公共(gong)服務。如果有一個環(huan)節讓他們(men)覺得(de)不安(an)全(quan)，那可(ke)能就會(hui)改為在家里通過手機或聽書設備(bei)滿足閱讀需求。”

　　視障群體(ti)盲文(wen)學習意(yi)愿(yuan)低，不會盲文(wen)是普遍現象。

　　濟南市市中區二七新村街道辦事處社會(hui)事務辦公室(shi)副主任聶立超說：“我(wo)們街道有(you)(you)百余(yu)名視(shi)障居民，基本(ben)都(dou)不會(hui)盲文(wen)，大多數(shu)人都(dou)認為沒有(you)(you)必要(yao)學習(xi)盲文(wen)。”

　　山東省(sheng)盲人(ren)協(xie)會主席湯建泉說：“在山東省(sheng)15歲(sui)(sui)至50歲(sui)(sui)的(de)視(shi)障(zhang)群體中(zhong)，后天(tian)失明(因病或因故導(dao)致(zhi)的(de)失明)約占(zhan)70%，后天(tian)失明的(de)人(ren)普遍不(bu)愿意(yi)再去學盲文。”

　　在盲文教(jiao)材的選擇與使用上，特殊(shu)教(jiao)育學校也處(chu)于被動位(wei)置(zhi)。

　　泰(tai)安市(shi)特殊教(jiao)(jiao)育(yu)中心教(jiao)(jiao)師杜國磊告訴記者，盲文教(jiao)(jiao)材(cai)制作成本高、印刷效率遠(yuan)低(di)于普通出版(ban)物(wu)，極少印刷廠能(neng)印制，“學校一般(ban)需要(yao)提前半年開(kai)始排隊訂書，教(jiao)(jiao)學過(guo)程中很難再現加、現要(yao)新教(jiao)(jiao)材(cai)”。

　　其實(shi)，我們能做的還有很多

　　經過多年發展，盲(mang)(mang)文出(chu)版事業(ye)從單一(yi)紙(zhi)質盲(mang)(mang)文書刊發展到電子版盲(mang)(mang)文、有(you)聲讀(du)物、大字本等多形態盲(mang)(mang)人讀(du)物，但在教學(xue)領(ling)域，紙(zhi)質盲(mang)(mang)文教輔(fu)資料(liao)有(you)不可(ke)替(ti)代(dai)的作用。

　　日照市特(te)殊教育學校(xiao)教務主(zhu)任李清(qing)華建議，加快推廣普及通(tong)用盲文(wen)。還(huan)有老(lao)師建議，可嘗(chang)試(shi)打通(tong)全(quan)省或幾個城(cheng)市之間特(te)殊教育學校(xiao)的盲文(wen)習題(ti)資源，共建共享盲文(wen)習題(ti)庫。

　　目前(qian)，已有一些圖(tu)書館嘗(chang)試讓(rang)盲(mang)文(wen)(wen)書“流動”至盲(mang)人按摩店、特殊教(jiao)育學(xue)校圖(tu)書室，還有圖(tu)書館開展了(le)“盲(mang)文(wen)(wen)讀物寄/送到(dao)家”服務。政(zheng)府應(ying)開展精準調研，讓(rang)服務與(yu)需求對(dui)接上(shang)，提升“適盲(mang)服務”精準度。

　　如何讓視(shi)障群(qun)體(ti)“敢出門”?日照市圖書館副館長王剛呼(hu)吁，一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，應完善盲道(dao)等無(wu)障礙(ai)設(she)施的(de)建設(she)與管理，給(gei)視(shi)障群(qun)體(ti)足夠的(de)出行安(an)全感(gan);另一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，我們要給(gei)視(shi)障群(qun)體(ti)有分(fen)寸(cun)的(de)尊重(zhong)。（半月談記者　張力元）