劉慈欣：青少年科創(chuang)教育是聯(lian)結(jie)科技素(su)養與思考(kao)社會人(ren)生的(de)橋梁(liang)

　　上海(hai)市科(ke)技藝術教育(yu)中(zhong)(zhong)心與同(tong)濟大學(xue)建立“國際青少年設計教育(yu)聯合(he)實驗室”。　上海(hai)市科(ke)技藝術教育(yu)中(zhong)(zhong)心供(gong)圖

　　中新網上海12月18日電 (陳靜 劉婉瑩(ying))上海(hai)市青少年科(ke)創(chuang)體驗(yan)(yan)(yan)中心大(da)樓設計方案18日“出(chu)爐”。大(da)樓建設主體——上海(hai)市科(ke)技藝(yi)術(shu)教育中心與同濟大(da)學建立“國際青少年設計教育聯(lian)合實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)”，與相關科(ke)技企業建立“人工智能藝(yi)術(shu)教育聯(lian)合實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)”。當日，兩個(ge)聯(lian)合實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)揭牌。聯(lian)合實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)建立后將進一步助推優質資源的聚集與教育效能的釋(shi)放，助力廣大(da)學子(zi)綜合素質的全面提升。

　　上海(hai)市(shi)科技藝術教育中心(xin)與相關(guan)科技企業建立“人工智能藝術教育聯合實驗室(shi)”。　上海(hai)市(shi)科技藝術教育中心(xin)供圖

　　上(shang)海(hai)市青(qing)少年(nian)(nian)科(ke)創體驗中心(xin)大(da)樓設計方(fang)案發布儀式(shi)暨2021年(nian)(nian)首屆青(qing)少年(nian)(nian)創意設計教(jiao)育論壇18日舉行。科(ke)幻作家(jia)劉慈欣線上(shang)致辭(ci)。他表示(shi)，創新與科(ke)技(ji)千百(bai)年(nian)(nian)來相(xiang)互成就(jiu)，天馬行空正(zheng)是探索(suo)未(wei)來的(de)原(yuan)初動力。青(qing)少年(nian)(nian)科(ke)創教(jiao)育正(zheng)是聯(lian)結科(ke)技(ji)素養與思(si)考社(she)會人生的(de)橋梁。

　　首批上海市(shi)學生(青少(shao)年)科(ke)創(chuang)教(jiao)育基(ji)地代(dai)表獲授牌。　上海市(shi)科(ke)技藝(yi)術教(jiao)育中心供圖(tu)

　　據(ju)悉(xi)，青少(shao)年科(ke)(ke)創體(ti)驗中心將以(yi)“科(ke)(ke)藝融合、高點定位、面向未(wei)來、全球視(shi)野”為(wei)理念(nian)，努力(li)培(pei)育出(chu)一批(pi)(pi)批(pi)(pi)后繼人才(cai)。大(da)樓設(she)計以(yi)“蟲洞(dong)”為(wei)名，意(yi)味(wei)著(zhu)這(zhe)座大(da)樓承擔聯系科(ke)(ke)學之美(mei)、藝術之創、教(jiao)育之責的(de)(de)重(zhong)任。“蟲洞(dong)”選址徐匯濱江(jiang)，地上主體(ti)設(she)計五層(ceng)，樓層(ceng)從(cong)低向高依(yi)次為(wei)“未(wei)來工廠”“智(zhi)(zhi)慧城(cheng)市”“生命盒子”“自然公社”及(ji)“太空(kong)碼頭”，隱喻(yu)人類的(de)(de)目光從(cong)“人類地球”逐漸投向浩渺無際(ji)的(de)(de)“自然宇宙”，通過“蟲洞(dong)”概念(nian)實(shi)現(xian)跨時(shi)空(kong)的(de)(de)邂(xie)逅與跨學科(ke)(ke)的(de)(de)體(ti)驗。每一層(ceng)均由(you)交叉聯合實(shi)驗室(shi)、創智(zhi)(zhi)空(kong)間(jian)、智(zhi)(zhi)慧學習空(kong)間(jian)及(ji)開放式展示體(ti)驗空(kong)間(jian)組(zu)成。劉慈欣對(dui)“蟲洞(dong)”最(zui)終落成表示期待。

　　據(ju)悉，2020年12月8日，大(da)(da)樓正式被上海市發(fa)改委批復立項。經歷了多輪磋商，數易(yi)其稿，從雛形到(dao)藍圖，這(zhe)座(zuo)承載(zai)著厚望與希冀的(de)大(da)(da)樓設計方案正式面世。上海市科技(ji)藝術教育(yu)中心方面表示，“蟲洞”是(shi)(shi)(shi)(shi)送給(gei)全上海青(qing)少年的(de)禮物(wu)，講述的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)文化、培育(yu)的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)人才、流(liu)淌的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)造、傳承的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)思(si)想(xiang)。該中心呼吁(yu)更多的(de)有識(shi)之士攜手共進，為青(qing)少年科創(chuang)教育(yu)內生發(fa)展提(ti)供動力(li)。

　　為進一(yi)步促進科創(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)育走近學(xue)生群(qun)體(ti)，走到(dao)(dao)學(xue)生心里，上海市科創(chuang)(chuang)委(wei)在今年(nian)組織開展(zhan)上海市學(xue)生(青少年(nian))科創(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)育基地申報與評(ping)定工(gong)作，最(zui)終有38家高校、科研院所與高新企業脫(tuo)穎而出，成為首批(pi)上海市學(xue)生(青少年(nian))科創(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)育基地。今天，到(dao)(dao)場的(de)6家代(dai)表(biao)獲得授牌(pai)。(完(wan))