一屋(wu)書香(xiang)，點亮(liang)童年夢想(xiang)

　　“來(lai)！上車！我(wo)剛買了(le)一(yi)批(pi)書(shu)(shu)，正(zheng)要給蘭溪的(de)幾個(ge)孩子(zi)送去。”冬(dong)日的(de)一(yi)個(ge)周(zhou)末早(zao)晨(chen)，盧森軍一(yi)邊麻利(li)地將(jiang)幾箱書(shu)(shu)放進汽車后備廂，一(yi)邊熱情地跟(gen)記者打(da)招(zhao)呼。作為金華(hua)當地一(yi)家知名裝(zhuang)(zhuang)修企(qi)業(ye)的(de)董事長，他朋友(you)圈里(li)最常見的(de)，不是推銷裝(zhuang)(zhuang)修生意(yi)，而是曬孩子(zi)們在書(shu)(shu)房里(li)閱讀的(de)身(shen)影。

　　“我想盡己所(suo)能，幫助有需要的孩子(zi)(zi)圓夢(meng)。”2018年1月，他帶頭發起“點亮(liang)書房·照亮(liang)童年”愛心公益活動，近4年來共為(wei)120多(duo)個鄉村孩子(zi)(zi)免(mian)費改造(zao)書房，讓他們擁有舒適、獨立的閱讀空間，他成了孩子(zi)(zi)們口中的夢(meng)想改造(zao)家(jia)“軍叔叔”。

　　心里藏著一個遺憾(han)

　　在成為(wei)孩子們(men)的(de)“軍(jun)叔(shu)叔(shu)”之前(qian)，盧森(sen)軍(jun)每天忙著與各種建材商(shang)打交(jiao)道(dao)。

　　2018年，身為金華市(shi)政(zheng)協委員(yuan)的(de)(de)(de)他(ta)，在走訪調研時(shi)看到這樣(yang)一幕：蘭溪市(shi)洋埠(bu)鎮有(you)個(ge)9歲的(de)(de)(de)孩子(zi)，趴(pa)在一張小方桌(zhuo)上看書。盡(jin)管空間狹小，燈光昏(hun)暗，但(dan)(dan)小家伙(huo)專注的(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)令人動容。“那(nei)一瞬間，我心底被觸動了(le)，鼻子(zi)一酸(suan)，想起(qi)了(le)自(zi)(zi)己小的(de)(de)(de)時(shi)候。”盧森(sen)軍(jun)來(lai)自(zi)(zi)磐安山(shan)(shan)區，兒時(shi)家里條(tiao)件不(bu)好。刻苦的(de)(de)(de)他(ta)，通過(guo)讀書走出大山(shan)(shan)，后來(lai)又成功(gong)創業，改變了(le)命運。但(dan)(dan)是(shi)，從小沒有(you)一張像樣(yang)的(de)(de)(de)書桌(zhuo)，是(shi)他(ta)心里的(de)(de)(de)遺憾(han)。在他(ta)看來(lai)，在溫馨的(de)(de)(de)書房(fang)里閱讀，是(shi)一件很幸(xing)福的(de)(de)(de)事情，也是(shi)許多(duo)孩子(zi)最喜(xi)歡做的(de)(de)(de)事。“然(ran)而，目前(qian)有(you)些鄉村(cun)孩子(zi)仍然(ran)沒有(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)書房(fang)。要不(bu)，我來(lai)幫他(ta)們(men)圓(yuan)這個(ge)夢，改善下學習環境？”一顆助人的(de)(de)(de)種子(zi)，在他(ta)心里萌芽(ya)。

　　很快，他就發起(qi)了“點亮書(shu)房·照亮童年”愛心(xin)公益活(huo)動。他主動聯系了金(jin)華各地的助(zhu)學中心(xin)，尋找低(di)保戶、困難家庭的孩(hai)子。自己既當設(she)計師，又當裝修(xiu)小(xiao)工(gong)，還身兼(jian)采購員，一(yi)家一(yi)戶去走(zou)訪、測量(liang)，入(ru)戶改造，每天都忙得暈(yun)頭轉(zhuan)向。

　　“但是那段時(shi)(shi)間，我渾身就(jiu)像(xiang)有使不完的(de)勁(jing)兒，見到孩子(zi)們看到改造(zao)后(hou)的(de)書房(fang)時(shi)(shi)眼里發光的(de)樣子(zi)，我覺得一切都值了。”2018年夏(xia)天，第(di)一個書房(fang)改造(zao)成功，那種感覺盧森軍至今記憶猶新。

　　身邊人(ren)都(dou)(dou)說(shuo)，活(huo)動啟動初期，盧森軍就(jiu)像著(zhu)了(le)(le)魔一樣，腦子(zi)里裝的(de)都(dou)(dou)是如何(he)改造書房。有時候正與供應商談著(zhu)生意(yi)(yi)，突然(ran)腦子(zi)里蹦(beng)出一個創意(yi)(yi)，就(jiu)會條件反射(she)地直接跟對方聊(liao)起這個。很多員工都(dou)(dou)納悶，老板這是怎么了(le)(le)，生意(yi)(yi)都(dou)(dou)忙不過來了(le)(le)，還去搗騰那些費力又貼錢的(de)事(shi)兒干啥？

　　面對這些疑惑，盧森軍總(zong)是嘿(hei)嘿(hei)一笑：改天我帶你們去(qu)看(kan)看(kan)，就明白了。

　　孩子(zi)眼里(li)的光是(shi)前進的動力

　　從金華市區出(chu)發，1個多(duo)小時(shi)車程后，我(wo)們抵達了蘭溪市香溪鎮。

　　“是軍(jun)叔(shu)叔(shu)來了嗎(ma)？”在香溪老(lao)街一間兩層老(lao)房子里，當我(wo)們沿著(zhu)又窄又陡(dou)的(de)樓梯往上走(zou)時，就見到(dao)兩個小腦袋正貼在房門口張望(wang)。一見到(dao)“軍(jun)叔(shu)叔(shu)”，邵(shao)靚和邵(shao)怡欣姐妹(mei)倆就引著(zhu)他到(dao)書(shu)桌前坐下，非常親(qin)近。“軍(jun)叔(shu)叔(shu)，我(wo)剛(gang)剛(gang)看完你上次送的(de)《我(wo)和我(wo)的(de)野生動物朋(peng)友(you)》，正想跟你交流讀后感呢。”姐姐邵(shao)靚拿出書(shu)，臉上爬(pa)滿笑(xiao)意。“軍(jun)叔(shu)叔(shu)，我(wo)昨天邀(yao)請了小時候的(de)伙伴來玩(wan)，她們還(huan)以為走(zou)到(dao)別人家了……”一旁的(de)妹(mei)妹(mei)邵(shao)怡欣爭(zheng)著(zhu)搶(qiang)話，歡快的(de)笑(xiao)聲(sheng)回蕩在房間里。

　　在姐妹(mei)倆的(de)嘰(ji)嘰(ji)喳(zha)喳(zha)中，媽媽江(jiang)永紅的(de)思緒慢慢回到去年夏(xia)天。至(zhi)今(jin)，她都覺得像在做夢(meng)一(yi)(yi)般(ban)，竟(jing)然會(hui)有好(hao)心人(ren)找上(shang)門，免(mian)費(fei)給女兒(er)們改造了(le)一(yi)(yi)個夢(meng)想中的(de)書房(fang)。江(jiang)永紅平常打零工，丈夫身體不好(hao)，還(huan)有一(yi)(yi)個在上(shang)大學的(de)大女兒(er)要(yao)供。那(nei)是(shi)一(yi)(yi)個早晨(chen)，她正在洗衣服，志(zhi)愿者王德文帶著盧森軍(jun)來了(le)。得知他們的(de)來意，江(jiang)永紅懵了(le)，半晌，才把他們領進門。家里一(yi)(yi)共兩個房(fang)間，她和丈夫住一(yi)(yi)樓，邵靚和邵怡欣兩姐妹(mei)住二樓，家里沒有學習的(de)地方。

　　經(jing)過近一(yi)(yi)個月的(de)(de)設計、翻新、改造，煥然一(yi)(yi)新的(de)(de)書(shu)(shu)房揭(jie)開面(mian)紗。“這些真的(de)(de)是給我(wo)的(de)(de)嗎(ma)？”恰逢暑假第一(yi)(yi)天(tian)，15歲(sui)的(de)(de)邵怡欣看(kan)著眼前整裝定制的(de)(de)床(chuang)、衣柜(ju)、書(shu)(shu)桌和書(shu)(shu)柜(ju)問道，當得到肯定的(de)(de)回答后，她興(xing)奮地蹦跶起(qi)來。一(yi)(yi)抬頭，看(kan)到有著藍天(tian)白(bai)云(yun)圖案(an)的(de)(de)天(tian)花(hua)板，邵靚激(ji)動地哇哇直叫，“天(tian)吶！我(wo)只是隨口說了一(yi)(yi)句喜歡看(kan)藍天(tian)白(bai)云(yun)，軍(jun)叔叔竟然直接給造了一(yi)(yi)個。”

　　由于房(fang)子老舊，隔熱和(he)隔音都不(bu)好(hao)，盧(lu)森軍他們專(zhuan)門(men)做了(le)兩層(ceng)隔熱層(ceng)，就(jiu)連原本發(fa)黑(hei)的墻(qiang)，也給換上(shang)了(le)環保的集(ji)成墻(qiang)飾。如(ru)果不(bu)是身處其中(zhong)，根本不(bu)敢相信，這樣的老屋(wu)中(zhong)，竟(jing)藏(zang)著一間(jian)如(ru)此(ci)現代化又(you)小清新的房(fang)間(jian)。

　　帶動20多家企業一起做公益(yi)

　　盧森軍(jun)認為(wei)，對鄉村孩子來說，書房象征(zheng)一(yi)個(ge)新(xin)的(de)希望和可(ke)能。得知邵怡(yi)欣學(xue)習進(jin)步很大，上學(xue)期還被評(ping)為(wei)“三好學(xue)生”，盧森軍(jun)露出了(le)老(lao)父(fu)親般的(de)微笑。

　　閑聊間，盧森軍拿出(chu)隨身帶著的(de)本子(zi)，仔細地(di)記錄：邵(shao)靚高三(san)了(le)，要(yao)盡快給她找(zhao)(zhao)找(zhao)(zhao)專業人士，分析下(xia)心儀的(de)大學(xue)和(he)專業。像這樣的(de)本子(zi)，他已經記了(le)七(qi)八本。每個受(shou)助孩子(zi)的(de)姓(xing)名、年齡、就讀學(xue)校(xiao)、居住地(di)址(zhi)、家庭情況、愛(ai)看(kan)的(de)書籍、改造(zao)前和(he)改造(zao)后(hou)的(de)書房對比照(zhao)片、最近的(de)動態……這些(xie)有關(guan)孩子(zi)的(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，他都會細致(zhi)地(di)記下(xia)，便于(yu)及時和(he)孩子(zi)溝通，以及后(hou)續(xu)更好地(di)幫助孩子(zi)。離開邵(shao)家，下(xia)一站是蘭溪(xi)柏社鄉下(xia)陳村的(de)陳紫(zi)玉家。

　　近4年(nian)(nian)來，他為120多個(ge)孩子圓了(le)“書房夢”，其(qi)中今年(nian)(nian)改造了(le)50個(ge)書房。這(zhe)時，盧森(sen)軍(jun)的電話(hua)響(xiang)了(le)，是他的一(yi)個(ge)合作商打(da)來的，“我(wo)要上新(xin)產(chan)品了(le)，展示廳里原先(xian)有(you)幾個(ge)全新(xin)的書柜，你看看有(you)沒有(you)哪(na)個(ge)孩子家里用得(de)到？”“有(you)有(you)有(you)！我(wo)明天就來拉(la)貨！”掛了(le)電話(hua)，盧森(sen)軍(jun)開心得(de)差點從座位上跳起來。

　　在盧(lu)森(sen)(sen)軍的(de)帶(dai)動(dong)下，他所(suo)在的(de)民建金華(hua)市開發區基層委的(de)會員和裝(zhuang)修協會有20多家公司(si)也主動(dong)加入(ru)這個公益(yi)活動(dong)中(zhong)來。“許多家庭地處偏僻山(shan)(shan)區，我們(men)就(jiu)帶(dai)著裝(zhuang)修材料，沿著崎嶇的(de)山(shan)(shan)路，進村(cun)入(ru)戶，為(wei)他們(men)點亮書房。”握緊方向盤，盧(lu)森(sen)(sen)軍目光堅定有力。

　　“希(xi)望(wang)通過(guo)大家的(de)(de)共(gong)同努(nu)力(li)，年(nian)復一年(nian)地持續‘點亮書房’。”盧森軍(jun)說，他(ta)們(men)將繼續與鄉村學校開展(zhan)合作，結對幫扶困難(nan)學生，每年(nian)為50戶家庭(ting)提供(gong)免(mian)費服務，給更(geng)多孩(hai)子一個溫暖的(de)(de)閱讀空間，讓他(ta)們(men)在書香中汲取更(geng)多追夢(meng)的(de)(de)力(li)量。（本報記者 侯明明）