讀《人世間》有感
□ 盧瑤
《人世間》是(shi)作家(jia)梁曉聲的(de)(de)長篇小(xiao)說,分上中(zhong)下三部,共(gong)計115萬(wan)字,2017年(nian)(nian)12月首(shou)次出版,2019年(nian)(nian)先后獲呂梁文(wen)學獎(jiang)年(nian)(nian)度小(xiao)說獎(jiang)、第(di)二屆吳承恩長篇小(xiao)說獎(jiang)和第(di)十(shi)屆茅盾文(wen)學獎(jiang)。它以北(bei)方某省會城市(shi)貧民(min)區為背景,以一位(wei)周姓平民(min)子弟的(de)(de)生(sheng)活軌跡(ji)為線索,始于(yu)1969年(nian)(nian)知識青年(nian)(nian)上山下鄉(xiang),終于(yu)2016年(nian)(nian)城市(shi)改造,刻畫(hua)了(le)十(shi)幾位(wei)角色跌(die)宕(dang)起伏的(de)(de)人生(sheng),也展示了(le)五十(shi)年(nian)(nian)波瀾壯闊的(de)(de)社會巨變,于(yu)人間煙火(huo)處(chu)彰顯道義(yi)和擔(dan)當,在悲歡離合中(zhong)抒寫情(qing)懷和熱(re)望,堪(kan)稱(cheng)一部中(zhong)國百(bai)姓生(sheng)活史。
小說以周家(jia)三姊妹老(lao)三周秉(bing)昆的(de)生活軌(gui)跡為主線(xian),而(er)周家(jia)兒女(nv)的(de)不同(tong)境遇,也揭示了一個最為樸素的(de)道理:對普通孩子(zi)來說,讀書不是(shi)唯一的(de)出路,卻是(shi)最好走的(de)路。
這(zhe)些道(dao)理,在(zai)東(dong)方(fang)紅小(xiao)學任教的(de)(de)(de)(de)許多年里(li),我也(ye)一(yi)遍(bian)又一(yi)遍(bian)地講述給我親愛的(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋友、大朋友們:讀書(shu)時(shi)候偷(tou)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)次懶,都會(hui)變(bian)成你今后(hou)風(feng)雨前行中的(de)(de)(de)(de)疲憊和在(zai)泥濘里(li)打(da)滾的(de)(de)(de)(de)辛酸。這(zhe)世上(shang)沒(mei)有(you)天降的(de)(de)(de)(de)好運,所有(you)的(de)(de)(de)(de)好運都是(shi)讀過(guo)的(de)(de)(de)(de)書(shu)換回(hui)了籌碼,是(shi)付出(chu)的(de)(de)(de)(de)努力得到了回(hui)報。文憑雖然只(zhi)是(shi)薄(bo)(bo)薄(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)張紙,卻能劃(hua)出(chu)一(yi)道(dao)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)鴻溝,拉開(kai)人(ren)與(yu)人(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)距離,這(zhe)是(shi)知識的(de)(de)(de)(de)力量(liang),也(ye)是(shi)讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)報償。未來(lai)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)不(bu)易我們無法更改,選擇自(zi)己想要的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活,而不(bu)是(shi)被生(sheng)活所選擇,就一(yi)定要用(yong)知識武(wu)裝自(zi)己、用(yong)知識做自(zi)己的(de)(de)(de)(de)底蘊,若干年后(hou),你一(yi)定會(hui)感謝現(xian)在(zai)讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)自(zi)己。
讀書(shu)的(de)意義有(you)很多,但(dan)對于(yu)我(wo)面對的(de)一屆又一屆大朋友和小朋友們,這一條,最有(you)意義。
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