●魏文晶

　　時令已入深冬(dong)，我(wo)的(de)(de)城市(shi)朔風獵獵，直刮得(de)驚心動魄豪氣(qi)干(gan)云。河(he)西(xi)走廊(lang)是個(ge)(ge)很(hen)有個(ge)(ge)性的(de)(de)地方(fang)，多風沙少雨雪，氣(qi)候(hou)干(gan)燥(zao)，夏天暑氣(qi)暄暄，冬(dong)天嚴寒凌厲(li)。二十多年的(de)(de)春去秋來朝(chao)走暮(mu)回，他鄉成(cheng)故鄉，我(wo)早(zao)已習慣了這兒(er)的(de)(de)人事(shi)風物氣(qi)候(hou)。這樣的(de)(de)天氣(qi)，窩在舒適的(de)(de)暖氣(qi)房(fang)里，品茗讀書，閑(xian)思過往，那些故人舊事(shi)浮上心頭。

　　那年(nian)大學畢業，年(nian)輕人的意氣和沖動讓我陰差陽錯選擇了去往河西(xi)走(zou)廊的嘉峪關。在甘肅河東(dong)人的眼中，那兒是(shi)關外邊塞(sai)，荒涼(liang)干(gan)燥(zao)，不宜居(ju)，是(shi)萬萬去不得的。理想主義(yi)青年(nian)永遠不會被(bei)現實招安，盡管聽多了類似的勸解，但絲毫未能動搖(yao)我西(xi)行的決心，仿佛(fo)飛(fei)蛾撲火般(ban)地決絕，悲壯而(er)義(yi)無反顧。

　　綠(lv)皮火(huo)車(che)(che)載著(zhu)我在夕陽的(de)(de)(de)余暉中(zhong)(zhong)從省(sheng)城出(chu)發，一(yi)路(lu)向西。火(huo)車(che)(che)在一(yi)夜的(de)(de)(de)顛簸中(zhong)(zhong)穿行(xing)在未可知的(de)(de)(de)黑暗，第二(er)天臨(lin)近中(zhong)(zhong)午，終于抵達嘉峪關(guan)車(che)(che)站(zhan)。這兒沒有理想(xiang)(xiang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)詩和(he)遠方(fang)，一(yi)望無際的(de)(de)(de)大戈壁瞬間將我的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)徹底埋(mai)葬。手里攥著(zhu)嘉峪關(guan)市教委的(de)(de)(de)接收函件(jian)，心思早已游離在千(qian)里之外，只想(xiang)(xiang)著(zhu)匆匆應付了試講的(de)(de)(de)程序，快馬加鞭回到(dao)學校，即刻簽了省(sheng)城那所(suo)鋁廠(chang)子弟學校。

　　試(shi)講在(zai)(zai)嘉峪(yu)關市(shi)一(yi)(yi)中高中語(yu)文(wen)(wen)組(zu)進行(xing)，接待(dai)我(wo)的是(shi)一(yi)(yi)個不到四十歲的中年(nian)男(nan)教師。戴著(zhu)(zhu)黑(hei)邊近視鏡，個子不高，微(wei)胖。我(wo)怯生(sheng)生(sheng)地(di)(di)說：老師好，我(wo)是(shi)西(xi)北(bei)師大(da)中文(wen)(wen)系來(lai)試(shi)講的學生(sheng)，我(wo)叫(jiao)魏(wei)文(wen)(wen)晶。其(qi)時他背對著(zhu)(zhu)我(wo)，正在(zai)(zai)專心(xin)寫著(zhu)(zhu)什(shen)么(me)，片刻，他轉過身(shen)子站起(qi)來(lai)，嚴肅地(di)(di)掃了我(wo)一(yi)(yi)眼，面(mian)無表情(qing)地(di)(di)道：我(wo)姓寇，語(yu)文(wen)(wen)組(zu)長，回去準備一(yi)(yi)下(xia)(xia)，下(xia)(xia)午4點(dian)20分高二(er)（1）班試(shi)講《幼學記(ji)事》。旋即轉身(shen)坐下(xia)(xia)，繼續忙起(qi)他手里(li)的事。我(wo)囁囁嚅嚅答(da)應著(zhu)(zhu)，腦子里(li)快速閃(shan)出日寇、草寇、賊(zei)寇、敵(di)寇……罷(ba)罷(ba)罷(ba)，反正又(you)不在(zai)(zai)此久(jiu)留(liu)，走完(wan)試(shi)講程(cheng)序(xu)，立刻馬上快速返程(cheng)，管(guan)他什(shen)么(me)寇，又(you)與(yu)我(wo)何干呢？

　　試(shi)講(jiang)在(zai)寇老師(shi)所(suo)帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級進(jin)(jin)行(xing)，那個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)有后(hou)來考(kao)入北大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄧玖(jiu)征(zheng)，有成為(wei)(wei)我(wo)同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)馮麗。聽課(ke)老師(shi)除了(le)寇老師(shi)，另有二女一(yi)(yi)(yi)男(nan)，究竟(jing)是(shi)(shi)(shi)哪三位老師(shi)，我(wo)至今(jin)都未(wei)能搞清(qing)。其(qi)時因(yin)我(wo)去意已(yi)決，并沒有特別在(zai)意試(shi)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果如(ru)(ru)何，只想(xiang)著(zhu)快(kuai)快(kuai)應付(fu)了(le)差(cha)事(shi)好逃離這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)地方。放下(xia)(xia)思(si)想(xiang)包袱(fu)，課(ke)反而上(shang)得(de)得(de)心(xin)應手流暢自如(ru)(ru)，整節課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)路結(jie)構重難點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解完(wan)全(quan)在(zai)一(yi)(yi)(yi)種放松自然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)下(xia)(xia)進(jin)(jin)行(xing)，加之課(ke)堂上(shang)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極配合高(gao)效互(hu)動(dong)，試(shi)講(jiang)順利完(wan)成。評(ping)課(ke)階段，寇老師(shi)一(yi)(yi)(yi)改(gai)上(shang)午漠然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度和嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)，聲情(qing)并茂地對課(ke)堂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)環(huan)節、每(mei)一(yi)(yi)(yi)處(chu)細節、每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設置、每(mei)一(yi)(yi)(yi)處(chu)課(ke)堂生成都進(jin)(jin)行(xing)了(le)精準詳盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點評(ping)，末(mo)了(le)，他(ta)(ta)面帶(dai)微笑對我(wo)說：“你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)講(jiang)得(de)很大氣，很老道，不像剛畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)板書寫得(de)很漂亮。你完(wan)全(quan)具備成長為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件，歡迎你加入嘉峪關市(shi)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)語(yu)文組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊，下(xia)(xia)學(xue)期你從高(gao)一(yi)(yi)(yi)帶(dai)起(qi)吧(ba)！”彼(bi)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)，初(chu)中(zhong)共有教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)(ban)二十四個(ge)(ge)(ge)，規模大，人(ren)數多，而高(gao)中(zhong)每(mei)個(ge)(ge)(ge)年級只有兩個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)級。剛入職的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕(qing)教(jiao)(jiao)師(shi)，都得(de)經過數輪初(chu)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨礪方可擇(ze)優(you)上(shang)得(de)高(gao)中(zhong)。其(qi)實每(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)終其(qi)一(yi)(yi)(yi)生，都在(zai)尋(xun)找兩樣東西，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)價(jia)值感(gan)(gan)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)歸屬感(gan)(gan)，而價(jia)值感(gan)(gan)就是(shi)(shi)(shi)來自于被(bei)肯定、被(bei)認(ren)同。寇老師(shi)評(ping)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)段話讓我(wo)如(ru)(ru)沐春風，自信大大提升，他(ta)(ta)并不是(shi)(shi)(shi)初(chu)次見面給我(wo)留下(xia)(xia)冷若冰(bing)霜印象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)，而是(shi)(shi)(shi)嚴謹、專業(ye)、博學(xue)又有點小幽默，關愛年輕(qing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前輩。我(wo)甚至冒出一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)念頭，在(zai)這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊中(zhong)工作，有這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)位學(xue)科組長做(zuo)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)路人(ren)，也未(wei)嘗不是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)件好事(shi)。

　　或(huo)許是(shi)(shi)命運的(de)(de)(de)不可違拗，八月份(fen)，我(wo)(wo)(wo)像一(yi)(yi)粒(li)蒲公英的(de)(de)(de)種子，被風吹到那個(ge)(ge)內(nei)心無比排(pai)斥的(de)(de)(de)地方(fang)，生(sheng)根，發(fa)芽……那個(ge)(ge)時(shi)候，在寇老師(shi)的(de)(de)(de)組織(zhi)推動(dong)下，嘉(jia)峪關(guan)(guan)市的(de)(de)(de)語(yu)文(wen)教研活動(dong)時(shi)有開展。那年十月，全(quan)市語(yu)文(wen)學科競(jing)賽(sai)(sai)(sai)活動(dong)在嘉(jia)峪關(guan)(guan)市一(yi)(yi)中舉行(xing)，步入教壇兩(liang)個(ge)(ge)多月的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，代表(biao)市一(yi)(yi)中參加了(le)比賽(sai)(sai)(sai)。那次比賽(sai)(sai)(sai)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)參賽(sai)(sai)(sai)教師(shi)中最年輕的(de)(de)(de)選(xuan)手，雖然只(zhi)得了(le)三等獎，但評(ping)委老師(shi)們還是(shi)(shi)給予我(wo)(wo)(wo)很好(hao)的(de)(de)(de)評(ping)價。賽(sai)(sai)(sai)后(hou)(hou)，就我(wo)(wo)(wo)上課(ke)語(yu)速的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，寇老師(shi)嚴肅地批(pi)評(ping)了(le)我(wo)(wo)(wo)，在日(ri)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)教學工作中，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直注(zhu)意并改正，在長期(qi)堅持和努力下，課(ke)堂上我(wo)(wo)(wo)已完全(quan)能耐住性子，控制好(hao)語(yu)速，這個(ge)(ge)問(wen)題(ti)如(ru)今已不復存在。

　　第二年(nian)四(si)月份(fen)，全(quan)市(shi)語(yu)文大(da)教研的(de)(de)展示課(ke)又(you)在嘉(jia)(jia)峪關市(shi)一中(zhong)進行，寇(kou)老師要(yao)求我去上(shang)初中(zhong)的(de)(de)篇目(mu)(mu)《安(an)塞腰鼓》，那(nei)個時(shi)(shi)候，教室的(de)(de)教學設備遠沒有當(dang)下這么(me)先(xian)進，為(wei)了上(shang)好那(nei)節課(ke)，我請時(shi)(shi)任學校教導主(zhu)任的(de)(de)周哲(zhe)為(wei)那(nei)篇課(ke)文朗(lang)讀錄音，又(you)通過(guo)學生家長(chang)找了當(dang)時(shi)(shi)嘉(jia)(jia)峪關市(shi)腰鼓比賽(sai)的(de)(de)錄像帶。現在憶(yi)起，那(nei)節展示課(ke)依然歷(li)歷(li)在目(mu)(mu)。課(ke)上(shang)得(de)很(hen)成功，聽課(ke)的(de)(de)前輩紛(fen)紛(fen)舉起大(da)拇指，寇(kou)老師也夸(kua)我這半年(nian)時(shi)(shi)間成長(chang)迅速。

　　一(yi)直(zhi)記得(de)寇(kou)(kou)(kou)老(lao)(lao)(lao)師對年輕人(ren)(ren)的(de)(de)關愛(ai)和提攜并(bing)心(xin)懷感激。那(nei)(nei)(nei)個(ge)時(shi)候，語文組除了(le)個(ge)別(bie)幾個(ge)年歲較(jiao)長的(de)(de)教師外(wai)，大(da)(da)多(duo)數是(shi)畢(bi)業不久(jiu)的(de)(de)年輕人(ren)(ren)，且外(wai)地人(ren)(ren)居多(duo)。當時(shi)沒(mei)有今天如此(ci)便捷的(de)(de)通訊(xun)條件，智能手機尚(shang)未出現(xian)，遠(yuan)離故土(tu)親人(ren)(ren)，難免思親懷遠(yuan)。周(zhou)末閑暇，寇(kou)(kou)(kou)老(lao)(lao)(lao)師會帶(dai)大(da)(da)家去周(zhou)邊景點燒烤，游玩，散心(xin)，偶爾(er)還會去唱歌，那(nei)(nei)(nei)時(shi)的(de)(de)語文組，精誠(cheng)團結(jie)群策群力，像一(yi)個(ge)溫(wen)暖的(de)(de)大(da)(da)家庭。逢(feng)中(zhong)秋或冬至(zhi)等傳統節日，寇(kou)(kou)(kou)老(lao)(lao)(lao)師就會將組里的(de)(de)小姑娘(niang)小伙子邀至(zhi)家中(zhong)，緩解他們的(de)(de)思鄉之苦。還記得(de)剛(gang)工作那(nei)(nei)(nei)年冬至(zhi)，風大(da)(da)雪(xue)急，邊關酷寒，在(zai)寇(kou)(kou)(kou)老(lao)(lao)(lao)師溫(wen)暖的(de)(de)家里，寇(kou)(kou)(kou)老(lao)(lao)(lao)師和愛(ai)人(ren)(ren)為我(wo)們包的(de)(de)可(ke)口的(de)(de)茴香(xiang)餡餃子，不僅慰藉(jie)了(le)我(wo)們貧瘠的(de)(de)胃(wei)，更(geng)是(shi)溫(wen)暖了(le)孤(gu)獨的(de)(de)心(xin)，那(nei)(nei)(nei)頓(dun)餃子在(zai)歲月的(de)(de)長河里回味無窮歷(li)久(jiu)彌(mi)香(xiang)……

　　在我入職不滿一(yi)年之際(ji)，寇老(lao)師調離了嘉峪關市一(yi)中，臨行前，他送(song)給我他的(de)(de)個(ge)人(ren)文集《燭光心韻》并簽名留念，閱讀(du)過(guo)程中更深(shen)入地了解(jie)了寇老(lao)師在學(xue)術上精進執著(zhu)的(de)(de)鉆(zhan)研精神和作為一(yi)個(ge)語文人(ren)的(de)(de)理(li)想和情(qing)懷。也為自己(ji)曾經有過(guo)這樣一(yi)位導師而倍感榮幸。

　　我和寇老師的交往，算起來不(bu)足一年，加之當時剛(gang)剛(gang)大學畢業走上工作崗位，一切都處(chu)于懵懂狀態(tai)。一年的時光(guang)在不(bu)明就里的迷茫中(zhong)匆(cong)然(ran)即逝。

　　人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)長(chang)河(he)中，那(nei)么多人(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)過你的(de)(de)世界，有人(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)了(le)，有人(ren)(ren)(ren)(ren)走了(le)，有人(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)了(le)又走，有人(ren)(ren)(ren)(ren)走了(le)又來(lai)，每(mei)一個(ge)出現在(zai)生(sheng)命里的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)都有他的(de)(de)原因。我已不再是當年那(nei)個(ge)青蔥(cong)迷(mi)茫無(wu)限憧憬的(de)(de)年輕人(ren)(ren)(ren)(ren)，早已扎(zha)根在(zai)這片戈壁大地，他鄉成故鄉。寇(kou)老(lao)師還是那(nei)個(ge)熱(re)情飽滿，求索不止(zhi)的(de)(de)導師，繼(ji)續著他人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)精彩。山河(he)遠闊(kuo)，人(ren)(ren)(ren)(ren)間星河(he)，行在(zai)朝霧里，墜(zhui)入暮云澤(ze)，我們(men)趨行在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)這個(ge)亙古的(de)(de)旅途，雖然時過境遷物是人(ren)(ren)(ren)(ren)非，卻也是隨緣安生(sheng)自(zi)然立命。時光(guang)斑駁處，歲月(yue)靜無(wu)聲(sheng)，祝愿寇(kou)老(lao)師立在(zai)高處向闊(kuo)處行，站在(zai)高峰(feng)心(xin)情光(guang)明，成就人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)精彩。