原標題：我們為什(shen)么愛讀人物傳(chuan)記

　　有(you)人(ren)(ren)說，不(bu)知道(dao)讀(du)什么書的(de)時候(hou)，就找一(yi)本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)物傳記(ji)(ji)(ji)。我(wo)們(men)為什么愛讀(du)人(ren)(ren)物傳記(ji)(ji)(ji)？或許一(yi)百個(ge)人(ren)(ren)，有(you)一(yi)百個(ge)答案。翻開(kai)一(yi)本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)物傳記(ji)(ji)(ji)，好像體驗了一(yi)把不(bu)同的(de)活法；翻開(kai)一(yi)本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)物傳記(ji)(ji)(ji)，也(ye)許是始于崇拜或者(zhe)好奇，讀(du)著讀(du)著就會(hui)發現，主(zhu)人(ren)(ren)公如(ru)何一(yi)步一(yi)步走(zou)過來，也(ye)理解了傳主(zhu)的(de)精神(shen)遠比故事更(geng)重(zhong)要；翻開(kai)一(yi)本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)物傳記(ji)(ji)(ji)，與其說是在(zai)旁觀別(bie)人(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)，不(bu)如(ru)說在(zai)閱讀(du)中(zhong)更(geng)看清了自己的(de)人(ren)(ren)生(sheng)。

　　人(ren)物(wu)傳(chuan)記(ji)似乎(hu)有一種天然的(de)(de)吸(xi)引力(li)，讀一本書仿佛體驗(yan)了一次不同(tong)的(de)(de)人(ren)生(sheng)際遇，禁(jin)不住反復回味。讀人(ren)物(wu)傳(chuan)記(ji)的(de)(de)時(shi)候(hou)，往往最(zui)吸(xi)引人(ren)的(de)(de)是(shi)主人(ren)公在(zai)面(mian)對苦難時(shi)如(ru)何(he)堅持，在(zai)人(ren)生(sheng)的(de)(de)十字(zi)路口如(ru)何(he)抉(jue)擇。閱讀的(de)(de)過(guo)(guo)程，就是(shi)從他們的(de)(de)閱歷中獲得啟示的(de)(de)過(guo)(guo)程，所以(yi)有人(ren)覺得人(ren)物(wu)傳(chuan)記(ji)更像(xiang)是(shi)一本人(ren)生(sheng)教科(ke)書，教會我們如(ru)何(he)在(zai)面(mian)對困境(jing)時(shi)保持內心的(de)(de)堅定與樂觀，如(ru)何(he)以(yi)平和(he)的(de)(de)心態去(qu)面(mian)對生(sheng)活中的(de)(de)種種挑(tiao)戰。

　　每(mei)個人(ren)(ren)(ren)的(de)一(yi)生看似不一(yi)樣，卻有(you)著些(xie)許相通之處(chu)。在(zai)人(ren)(ren)(ren)物傳記(ji)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)可以接(jie)觸(chu)到真實的(de)故事，感受傳奇人(ren)(ren)(ren)生的(de)思想和(he)智慧，獲(huo)得一(yi)種啟(qi)發和(he)成長。書(shu)中(zhong)人(ren)(ren)(ren)物身(shen)上(shang)，總有(you)一(yi)些(xie)地方打(da)動我(wo)(wo)們(men)，書(shu)中(zhong)的(de)描(miao)寫，總會讓(rang)我(wo)(wo)們(men)產(chan)生共鳴，所以，有(you)人(ren)(ren)(ren)把閱讀人(ren)(ren)(ren)物傳記(ji)比(bi)作站在(zai)別人(ren)(ren)(ren)的(de)肩膀上(shang)遠眺，有(you)助于(yu)思考自己的(de)人(ren)(ren)(ren)生走向。

　　梁啟(qi)超說(shuo)：“讀名人(ren)傳(chuan)記，最能激發人(ren)的(de)志氣。”在(zai)人(ren)物傳(chuan)記中(zhong)，我(wo)們(men)(men)能看(kan)到(dao)人(ren)性的(de)復雜(za)與多面(mian)(mian)，那(nei)些成功背后(hou)的(de)挫折與失(shi)敗(bai)，那(nei)些榮耀之中(zhong)的(de)堅(jian)守與掙扎，讓我(wo)們(men)(men)明(ming)白了(le)沒(mei)有人(ren)能夠一生一帆風順，關鍵在(zai)于(yu)如何(he)在(zai)困境中(zhong)崛起，在(zai)順境中(zhong)保持清醒。“以史為鏡(jing)，可以知興替；以人(ren)為鏡(jing)，可以明(ming)得(de)失(shi)。”在(zai)漫漫歷史長河里，記載了(le)無數偉大的(de)人(ren)物和他們(men)(men)跌(die)宕起伏、充滿傳(chuan)奇的(de)人(ren)生。通過這(zhe)些故事，我(wo)們(men)(men)可以看(kan)到(dao)他們(men)(men)身上堅(jian)韌不拔(ba)的(de)精神，以及面(mian)(mian)對(dui)逆境時的(de)態度(du)。

　　沈(shen)從文(wen)曾談到《從文(wen)自(zi)傳》的寫作：“就(jiu)個(ge)人(ren)記憶到的寫下(xia)去(qu)，既可溫習一下(xia)個(ge)人(ren)生命(ming)發展過(guo)程，也可讓讀者明(ming)白我(wo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)怎樣(yang)環(huan)境下(xia)活過(guo)來的一個(ge)人(ren)。特別是(shi)(shi)在(zai)(zai)生活陷(xian)于完全絕(jue)望中，還能充滿勇氣和信心始終堅持工(gong)作。”可見，人(ren)物傳記不只是(shi)(shi)對(dui)過(guo)去(qu)經歷的追憶，更是(shi)(shi)充滿了對(dui)生命(ming)的反思與覺醒，這也許就(jiu)是(shi)(shi)為什么在(zai)(zai)困惑、迷(mi)茫(mang)之時，我(wo)們總能在(zai)(zai)人(ren)物傳記中看到希望和力量。