完善研學機構準入標準 提升研學旅行含金量
原標題:完善研學機構準(zhun)入(ru)標準(zhun) 提(ti)升研學旅行含金量
近年來,研學機(ji)構(gou)發展迅速,但(dan)質量卻參差(cha)不齊。全國人(ren)大代表(biao)于麗婕建(jian)議相(xiang)關部門加(jia)強對研學機(ji)構(gou)的支持和監管,完善研學機(ji)構(gou)準(zhun)入標準(zhun)。
如今,研(yan)(yan)學(xue)旅(lv)行已成為許多中(zhong)小(xiao)學(xue)生學(xue)習生活(huo)中(zhong)的(de)有益(yi)組成部(bu)分,是(shi)他(ta)們(men)打開視(shi)野、增長見識(shi)、提升能力的(de)重要途徑,也(ye)是(shi)學(xue)校教育和校外教育銜接的(de)創新形式、綜合實踐育人的(de)有效途徑。但(dan)研(yan)(yan)學(xue)旅(lv)行市(shi)場所存在(zai)的(de)諸如研(yan)(yan)學(xue)課程質量不佳、研(yan)(yan)學(xue)機(ji)構(gou)資質欠缺(que)、學(xue)生安(an)全無法保(bao)證等問題(ti),也(ye)需要高(gao)度重視(shi),并(bing)及時加以解決。
讓(rang)研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)旅(lv)(lv)行(xing)回歸育(yu)人軌道(dao),一方面要(yao)(yao)完善制(zhi)度(du)、加強監(jian)管,把好(hao)研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)構(gou)入(ru)口關。實(shi)際上,《教育(yu)部等11部門關于(yu)(yu)推進中小學(xue)(xue)(xue)(xue)生研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)旅(lv)(lv)行(xing)的(de)(de)意見》中明確,“旅(lv)(lv)游(you)部門負責審核開展(zhan)研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)旅(lv)(lv)行(xing)的(de)(de)企業或機(ji)構(gou)的(de)(de)準(zhun)入(ru)條件(jian)和(he)服務標(biao)準(zhun)”。一些地方如南(nan)寧、貴陽等地也出臺了地方標(biao)準(zhun)。但面對(dui)不斷發展(zhan)變化的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)市場,有(you)必要(yao)(yao)持(chi)續升級更(geng)新(xin),讓(rang)制(zhi)度(du)走在(zai)前頭,更(geng)好(hao)規范和(he)引領研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)旅(lv)(lv)行(xing)市場。另一方面,學(xue)(xue)(xue)(xue)校也要(yao)(yao)積極作為,做好(hao)教育(yu)設計和(he)家(jia)校溝通(tong),實(shi)現(xian)研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動與(yu)課堂(tang)教育(yu)的(de)(de)緊(jin)密(mi)結合,在(zai)得(de)到家(jia)長支持(chi)的(de)(de)基礎上,多打造具有(you)特色、學(xue)(xue)(xue)(xue)生樂于(yu)(yu)參與(yu)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動。
(來源:中國教育(yu)報 評論員 張貴勇)
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