4月23日(ri)是第25個世界讀(du)書(shu)(shu)日(ri)，《隴人(ren)相》欄目推出“讀(du)書(shu)(shu)日(ri)”系列報(bao)道，本期為您揭秘一(yi)本書(shu)(shu)的制造過(guo)程。看看一(yi)本書(shu)(shu)從一(yi)堆(dui)稿(gao)件到成(cheng)為書(shu)(shu)都經歷了什(shen)么?

　　同(tong)一本(ben)書認認真(zhen)真(zhen)讀(du)三遍以上，就(jiu)連標點符號也不放過。

　　這(zhe)是楊昀的日常(chang)。

　　2001年(nian)，楊昀入職(zhi)甘肅(su)少(shao)年(nian)兒童出版社，做一(yi)名文字編輯，轉眼入職(zhi)快20年(nian)了，楊昀已經(jing)數不清自己經(jing)手的書籍有(you)多少(shao)本(ben)，“每天都和書籍打交道，已經(jing)習慣了這樣的生活(huo)方式。”

　　“實際上(shang)(shang)，除(chu)了大家通常(chang)意義上(shang)(shang)認為的看書(shu)、校(xiao)對以外，文(wen)字編輯的工作內容有(you)很多。”

　　第一(yi)步，選(xuan)(xuan)(xuan)題(ti)。首(shou)先要做的(de)就是(shi)(shi)確定(ding)選(xuan)(xuan)(xuan)題(ti)，確定(ding)你(ni)要出(chu)版(ban)什么書。確定(ding)選(xuan)(xuan)(xuan)題(ti)的(de)方法(fa)有出(chu)版(ban)社自己策(ce)劃約稿(gao)(gao)、作(zuo)者(zhe)投(tou)(tou)(tou)稿(gao)(gao)、主動約稿(gao)(gao)三種方式。策(ce)劃約稿(gao)(gao)，就是(shi)(shi)出(chu)版(ban)社編輯根(gen)據(ju)市場(chang)分析判斷，做一(yi)個選(xuan)(xuan)(xuan)題(ti)規(gui)劃，然后找(zhao)合適的(de)作(zuo)者(zhe)來(lai)寫。作(zuo)者(zhe)投(tou)(tou)(tou)稿(gao)(gao)，就是(shi)(shi)作(zuo)者(zhe)主動投(tou)(tou)(tou)的(de)稿(gao)(gao)件，策(ce)劃編輯從中挑選(xuan)(xuan)(xuan)可以(yi)出(chu)版(ban)的(de)稿(gao)(gao)件。主動約稿(gao)(gao)，主要是(shi)(shi)出(chu)版(ban)社向名人(ren)名家(jia)、明(ming)星、暢(chang)銷書作(zuo)者(zhe)、網絡紅人(ren)等(deng)有知名度的(de)人(ren)約稿(gao)(gao)。

　　第二步，立項。做(zuo)好選題之后，出(chu)(chu)版社根據選題進行分(fen)析評(ping)價等，如果選題通(tong)過給予立項，然后才開始決定出(chu)(chu)版。

　　第三步，簽(qian)約(yue)。立項后，出版社和作者簽(qian)約(yue)。　

　　第(di)四步，審讀(du)。編輯(ji)審核閱讀(du)稿件，并將修改(gai)(gai)意見(jian)發給作(zuo)者，作(zuo)者修改(gai)(gai)后，編輯(ji)再(zai)修改(gai)(gai)校對，將錯誤降(jiang)到(dao)最(zui)低。如果專業學術著作(zuo)，需要找專業人士來審校。

　　第(di)五步，申領書號。出版社需要將書籍(ji)相關資(zi)料提交新聞總署，等待(dai)審核下發(fa)書號。

　　第六步，排(pai)版設計。在(zai)申領書(shu)號的(de)同(tong)時，編(bian)輯(ji)把稿件發給(gei)排(pai)版人(ren)員，排(pai)版人(ren)員按要(yao)求排(pai)版設計，排(pai)版完成后編(bian)輯(ji)會(hui)再進行(xing)三校一讀。

　　第七步，制作(zuo)封(feng)面(mian)，在申領書(shu)號的同(tong)時，編輯和設(she)計師、作(zuo)者共同(tong)參與完成(cheng)書(shu)籍(ji)封(feng)面(mian)設(she)計。

　　第(di)八步，印刷(shua)。書號(hao)下發后(hou)，編輯確認無誤，交付(fu)印刷(shua)，出“樣(yang)本”，之后(hou)送往(wang)印刷(shua)廠印刷(shua)。

　　“一本(ben)書的(de)大(da)致流程是這樣(yang)的(de)，所(suo)以有時(shi)候制作一本(ben)書要等上(shang)一年(nian)左(zuo)右的(de)時(shi)間。”楊昀(yun)耐心細致地(di)介紹了她工(gong)作的(de)基本(ben)流程。

　　“實(shi)際上，少(shao)兒出版的(de)(de)(de)書籍和其他的(de)(de)(de)還不一樣，有(you)時(shi)(shi)候(hou)你需要從(cong)兒童認知(zhi)的(de)(de)(de)角度(du)出發。一個成年人經常可以在兒童的(de)(de)(de)視角里會看(kan)到很(hen)多(duo)不一樣的(de)(de)(de)東西。”楊昀感慨，她覺(jue)得自己做(zuo)編(bian)輯(ji)工(gong)作(zuo)久了(le)，生活中(zhong)也經常帶著職業(ye)的(de)(de)(de)特性，有(you)時(shi)(shi)候(hou)看(kan)到一段文字，會不由自主地看(kan)看(kan)編(bian)輯(ji)是否規范。

　　“文字的(de)使用規范和(he)場景是在不斷變(bian)化的(de)”，楊昀的(de)辦公桌上放著(zhu)一本《現代漢(han)語詞典（第7版）》，“一遇到有疑惑的(de)地方，立(li)馬翻(fan)字典，因為你(ni)必(bi)須做到‘改必(bi)有據(ju)’，所(suo)以并(bing)不是簡單地閱讀(du)。”

　　楊昀(yun)在編輯過(guo)程中不僅(jin)要(yao)注意標點符號，詞語斷句(ju)等，還要(yao)考慮整個(ge)文本(ben)邏輯。“也會遇到(dao)大家意見不一樣的時候，我們社的氛圍很好(hao)，每個(ge)人都可以說自己的看法，這(zhe)實(shi)際上(shang)是(shi)一個(ge)互(hu)相(xiang)促進，互(hu)相(xiang)學習的過(guo)程。”

　　采訪(fang)過(guo)程中楊昀說：“文字(zi)編輯是(shi)一(yi)個為人(ren)“錦上添花”的(de)工作，用心(xin)做好(hao)(hao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)工作，不斷的(de)學習(xi)充實(shi)自(zi)己(ji)(ji)，這(zhe)樣(yang)就好(hao)(hao)。”

　　　　楊(yang)昀的閱(yue)讀理念：閱(yue)讀要從興趣出發(fa)，喜(xi)歡(huan)看什么就可以多讀一點。

　　　　楊昀(yun)推薦(jian)書(shu)籍：《平(ping)凡的世界》《這是蘋果嗎(ma)也(ye)許是吧》

　　　　本(ben)網記者 彭曉姣 照片提(ti)供 段山英 趙文青