黨(dang)的二十大報告(gao)再次向全世(shi)界鄭重宣示了中國(guo)(guo)致力于促進世(shi)界和平與發展,推動構建人類命運共(gong)同體(ti)的鮮(xian)明態度。11月18日,國(guo)(guo)家主席習近平在曼谷會見新西蘭總(zong)理阿德恩時(shi)強調(diao)“要傳承好(hao),發展好(hao)路易(yi)·艾(ai)黎精(jing)神,支持兩國(guo)(guo)地方、民間、青少年(nian)加強對話交流,增(zeng)進兩國(guo)(guo)民眾友誼(yi)。”
作為東西(xi)(xi)方(fang)國(guo)際文化交流(liu)(liu)的樣(yang)板和(he)典(dian)范,路易·艾黎(li)(1897年(nian)12月2日(ri)~1987年(nian)12月27日(ri))與(yu)(yu)喬治(zhi)·何克把畢生奉(feng)獻給(gei)了(le)中(zhong)西(xi)(xi)方(fang)文化交流(liu)(liu)合作與(yu)(yu)促進世(shi)界(jie)和(he)平。他們(men)在(zai)畢生奮斗(dou)和(he)工作實(shi)踐(jian)中(zhong)所體現出的強烈時(shi)代擔當(dang)和(he)國(guo)際主義精(jing)神與(yu)(yu)中(zhong)國(guo)共產黨的百(bai)年(nian)輝(hui)(hui)煌交相輝(hui)(hui)映。
山(shan)(shan)丹(dan)縣深度挖掘路易·艾黎紅(hong)色文(wen)化(hua)資(zi)源(yuan),積(ji)極創建(jian)“路易·艾黎國(guo)際主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)精神體(ti)驗(yan)區”,并將其(qi)作為(wei)承(cheng)載構建(jian)人(ren)(ren)類命運共同(tong)體(ti)理念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)實踐,必將為(wei)助推“一帶一路”建(jian)設提供強(qiang)勁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神動力(li)和(he)力(li)量源(yuan)泉,促(cu)使艾黎國(guo)際主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)精神持續釋放引(yin)領效(xiao)應,為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)現代化(hua)建(jian)設增添(tian)新動力(li)、拓展(zhan)新空間。路易·艾黎在華工(gong)作生活60年(nian)之久(jiu),與中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)民風(feng)雨同(tong)舟、患難與共,將畢(bi)生獻(xian)(xian)給了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)民族獨立和(he)國(guo)家(jia)建(jian)設事業(ye),尤其(qi)在山(shan)(shan)丹(dan)創辦培(pei)黎工(gong)藝學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)近十年(nian),是他(ta)一生最難忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子。他(ta)視(shi)山(shan)(shan)丹(dan)為(wei)第二故鄉,把收藏(zang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)近四千件珍貴文(wen)物捐(juan)贈給了(le)山(shan)(shan)丹(dan)人(ren)(ren)民。去世后(hou)按照他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遺愿把骨灰一半撒在了(le)他(ta)曾(ceng)創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四壩灘原野上,一半與喬治(zhi)·何(he)克(ke)葬在了(le)山(shan)(shan)丹(dan)河畔。他(ta)把自己(ji)一生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物質(zhi)財富和(he)精神財富無私(si)奉獻(xian)(xian)給了(le)山(shan)(shan)丹(dan)人(ren)(ren)民,他(ta)“大愛(ai)無疆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)際主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)精神和(he)無私(si)奉獻(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)道主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)精神”已經在山(shan)(shan)丹(dan)遍地開花(hua)結(jie)果。
他的精(jing)神與人類命(ming)運共同(tong)體理念一(yi)(yi)脈(mo)相承,在山丹(dan)創(chuang)建“路易·艾黎國(guo)際(ji)主義(yi)精(jing)神體驗區”,以此(ci)來吸(xi)引更(geng)多(duo)的國(guo)際(ji)友人來山丹(dan)緬(mian)懷艾黎、弘揚艾黎精(jing)神,對(dui)助推(tui)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”建設和(he)構建人類命(ming)運共同(tong)體必定具有十分(fen)重要的現實意(yi)義(yi)。
創建“路易·艾黎國際主義精神體驗區”的重大意義
當今(jin)世(shi)界百(bai)年(nian)未有之大(da)變(bian)局呼(hu)吁人(ren)類(lei)命(ming)運與共(gong)。“一(yi)百(bai)多年(nian)來,黨始(shi)終立足(zu)中(zhong)國,放眼世(shi)界,在領導人(ren)民(min)進行革命(ming)、建設、改(gai)革的歷史進程中(zhong),始(shi)終關注(zhu)人(ren)類(lei)前(qian)途(tu)命(ming)運,努力(li)(li)同世(shi)界上(shang)一(yi)切進步力(li)(li)量攜手(shou)前(qian)進。”
助力構建人類命運共同體的需要。路(lu)(lu)易·艾(ai)黎(li)(li)在支持中(zhong)國(guo)革命(ming)和(he)國(guo)家(jia)建(jian)(jian)設中(zhong)架起了溝(gou)通中(zhong)國(guo)與多國(guo)間(jian)交往的(de)(de)(de)友誼橋梁(liang),為(wei)促進(jin)東(dong)西(xi)方文化交流(liu)合(he)作發揮了重要作用。路(lu)(lu)易·艾(ai)黎(li)(li)超(chao)越民(min)族、跨越國(guo)界(jie)(jie)為(wei)中(zhong)國(guo)革命(ming)和(he)國(guo)家(jia)建(jian)(jian)設艱苦奮斗(dou)的(de)(de)(de)國(guo)際主(zhu)義(yi)精神(shen)(shen)與人(ren)(ren)類命(ming)運共(gong)同(tong)體(ti)思想是一致的(de)(de)(de)。建(jian)(jian)設路(lu)(lu)易·艾(ai)黎(li)(li)國(guo)際主(zhu)義(yi)精神(shen)(shen)體(ti)驗區,就是要讓世界(jie)(jie)各(ge)國(guo)愛(ai)好和(he)平(ping)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)們(men),在中(zhong)國(guo)西(xi)部山丹(dan)這個(ge)艾(ai)黎(li)(li)國(guo)際主(zhu)義(yi)精神(shen)(shen)集中(zhong)體(ti)現的(de)(de)(de)地方,了解新西(xi)蘭友人(ren)(ren)為(wei)了維護世界(jie)(jie)和(he)平(ping)、反對霸(ba)權主(zhu)義(yi),在極其(qi)艱苦的(de)(de)(de)環(huan)境中(zhong),為(wei)支持中(zhong)國(guo)抗戰和(he)新中(zhong)國(guo)建(jian)(jian)設培養人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)艱苦奮斗(dou)歷史;學習和(he)感悟艾(ai)黎(li)(li)先生大愛(ai)無(wu)疆(jiang)的(de)(de)(de)國(guo)際主(zhu)義(yi)精神(shen)(shen)和(he)情(qing)懷,為(wei)國(guo)際文化交流(liu)打造文化包容(rong)共(gong)同(tong)體(ti),為(wei)構建(jian)(jian)人(ren)(ren)類命(ming)運共(gong)同(tong)體(ti)提供可以(yi)借鑒(jian)的(de)(de)(de)典范和(he)精神(shen)(shen)動力。
推動建設“一帶一路”的需要。路(lu)(lu)易(yi)·艾(ai)黎國(guo)際(ji)主(zhu)義(yi)精(jing)(jing)神與(yu)“和(he)平合作(zuo)、開放包容(rong)、互(hu)學(xue)互(hu)鑒、互(hu)利共(gong)贏”的(de)絲綢之路(lu)(lu)精(jing)(jing)神相通相連(lian)相融(rong),建(jian)(jian)(jian)設路(lu)(lu)易(yi)·艾(ai)黎國(guo)際(ji)主(zhu)義(yi)精(jing)(jing)神體驗示(shi)(shi)范(fan)區,是助(zhu)力推進“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”建(jian)(jian)(jian)設所需要的(de)精(jing)(jing)神動力和(he)示(shi)(shi)范(fan)典型(xing)。其(qi)目的(de)是讓更多的(de)國(guo)際(ji)友人(ren)(ren)從(cong)艾(ai)黎等國(guo)際(ji)友人(ren)(ren)先驅(qu)們支持(chi)中(zhong)國(guo)共(gong)產黨革命(ming)和(he)建(jian)(jian)(jian)設的(de)感人(ren)(ren)故事(shi)中(zhong),用路(lu)(lu)易(yi)·艾(ai)黎國(guo)際(ji)主(zhu)義(yi)精(jing)(jing)神去教育(yu)、感染和(he)激發更多的(de)國(guo)際(ji)友人(ren)(ren),跨(kua)越文化和(he)價值(zhi)觀念的(de)藩籬,積極(ji)支持(chi)中(zhong)國(guo)的(de)經濟(ji)、政治(zhi)、文化、科技(ji)和(he)生態建(jian)(jian)(jian)設,為中(zhong)外人(ren)(ren)民的(de)友誼,為中(zhong)外文明(ming)的(de)互(hu)鑒、融(rong)合與(yu)發展增磚添瓦。
建設“人類命運共同體和國際主義教育基地”的需要。張(zhang)(zhang)掖(ye)(ye)市委、市政(zheng)(zheng)府立足(zu)張(zhang)(zhang)掖(ye)(ye)市紅色(se)資源優勢,著眼于推進(jin)思(si)政(zheng)(zheng)課改(gai)革創新培養(yang)中國特(te)色(se)社會主義(yi)(yi)事業接班人(ren)(ren),將(jiang)艾(ai)(ai)(ai)黎(li)紀念館(guan)、培黎(li)職業學院、艾(ai)(ai)(ai)黎(li)與何克(ke)陵(ling)園(yuan)、艾(ai)(ai)(ai)黎(li)捐(juan)贈文(wen)物(wu)陳(chen)列(lie)館(guan)、艾(ai)(ai)(ai)黎(li)雷(lei)臺(tai)故(gu)居列(lie)為“張(zhang)(zhang)掖(ye)(ye)市大中小學思(si)政(zheng)(zheng)課人(ren)(ren)類命運共同體和國際(ji)主義(yi)(yi)教育基地”。建設路易·艾(ai)(ai)(ai)黎(li)國際(ji)主義(yi)(yi)精(jing)神體驗區,對于發揮艾(ai)(ai)(ai)黎(li)獨特(te)文(wen)化資源稟賦和館(guan)藏艾(ai)(ai)(ai)黎(li)文(wen)物(wu)史料優勢,為張(zhang)(zhang)掖(ye)(ye)市大中小學思(si)政(zheng)(zheng)課改(gai)革創新優化思(si)政(zheng)(zheng)內容、開發更多課程、開展紅色(se)教育和國際(ji)主義(yi)(yi)教育,推動張(zhang)(zhang)掖(ye)(ye)更好融入“一帶一路”具(ju)有重要的現實意義(yi)(yi)和深遠的歷史意義(yi)(yi)。
打造山丹特色文化品牌的需要。上世紀四(si)五(wu)(wu)十年(nian)代(dai),路(lu)易·艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)在山(shan)丹(dan)(dan)創辦了(le)培(pei)(pei)黎(li)(li)(li)工藝學(xue)校(xiao);八十年(nian)代(dai)又倡議(yi)重(zhong)建山(shan)丹(dan)(dan)培(pei)(pei)黎(li)(li)(li)農林牧學(xue)校(xiao),給山(shan)丹(dan)(dan)人民(min)留下(xia)了(le)豐富的文(wen)化(hua)(hua)遺產(chan)。依(yi)托獨特(te)的艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)文(wen)化(hua)(hua)資(zi)源,建設(she)艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)國際主義(yi)精神體(ti)驗(yan)區(qu),更能在文(wen)化(hua)(hua)旅游發展中體(ti)現(xian)艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)文(wen)化(hua)(hua)資(zi)源的獨特(te)性(xing)和(he)唯一性(xing),具(ju)有(you)(you)很(hen)大的品牌效應,對于打(da)造(zao)獨特(te)文(wen)化(hua)(hua)地標和(he)文(wen)化(hua)(hua)品牌,不斷提升(sheng)“彩虹張掖·五(wu)(wu)彩山(shan)丹(dan)(dan)”的整體(ti)形象(xiang),具(ju)有(you)(you)重(zhong)要意義(yi)和(he)廣(guang)闊(kuo)前(qian)景。
創建“路易·艾黎國際主義精神體驗區”的基礎和優勢
經過70多年的積淀(dian),山丹形成了(le)豐富(fu)的艾(ai)黎(li)、培黎(li)和工合等相關(guan)的豐富(fu)文化遺產和遺跡,為山丹創建路易(yi)·艾(ai)黎(li)國際(ji)主義精(jing)神體(ti)驗(yan)區(qu)提供了(le)充足的基礎(chu)。
山丹已形成傳承艾黎國際主義精神的獨有文化體系。歷屆山(shan)丹縣(xian)委、縣(xian)政(zheng)府把講好艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)故(gu)事(shi)、傳承(cheng)艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)文化(hua)(hua)、弘(hong)揚艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)精神作為重中之重的工作來(lai)抓,在全(quan)力支持山(shan)丹培(pei)黎(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)校發(fa)展職(zhi)業教(jiao)育的同時(shi),又傾力新建(jian)了(le)培(pei)黎(li)(li)(li)(li)(li)職(zhi)業學(xue)(xue)院、艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)紀(ji)念館、艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)捐(juan)贈文物陳列(lie)館,維修改造(zao)了(le)艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)與何克陵園、艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)雷臺故(gu)居、培(pei)黎(li)(li)(li)(li)(li)圖書館等具有艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)文化(hua)(hua)元素(su)的基礎(chu)設(she)施(shi),以(yi)此為載(zai)體(ti)來(lai)更(geng)好傳承(cheng)發(fa)展艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)文化(hua)(hua)。2020年8月,培(pei)黎(li)(li)(li)(li)(li)職(zhi)業學(xue)(xue)院建(jian)成并(bing)招生(sheng)運行,山(shan)丹培(pei)黎(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)校同步整體(ti)遷入(ru)培(pei)黎(li)(li)(li)(li)(li)職(zhi)業學(xue)(xue)院,實(shi)施(shi)中高(gao)職(zhi)一體(ti)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)。同年,山(shan)丹艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)紀(ji)念館與艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)捐(juan)贈文物陳列(lie)館先后(hou)完(wan)成陳列(lie)布展免(mian)費對(dui)外開放,艾(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)(li)紀(ji)念館被確定(ding)為全(quan)國(guo)(guo)紅(hong)色經典(dian)景區和全(quan)國(guo)(guo)愛國(guo)(guo)主義(yi)教(jiao)育示(shi)范基地(di)。
山丹“艾黎情”文化品牌效應不斷凸現和釋放。為了打響(xiang)“艾黎(li)(li)情”文(wen)(wen)化品牌(pai),山丹(dan)持續聚(ju)力打響(xiang)“艾黎(li)(li)文(wen)(wen)化”“培(pei)黎(li)(li)職教(jiao)(jiao)”“工合(he)星火”三張文(wen)(wen)化名片,合(he)力打造“全國(guo)愛國(guo)主義教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、艾黎(li)(li)精神(shen)傳(chuan)承教(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、中(zhong)新培(pei)黎(li)(li)職教(jiao)(jiao)創(chuang)新示(shi)范(fan)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、中(zhong)國(guo)工合(he)干(gan)部研學培(pei)訓基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、國(guo)際主義精神(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)”五大基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)建(jian)設,現(xian)已(yi)初具(ju)規模并凸現(xian)很大效應。
山丹已成為宣傳“國際主義精神”的聚集地。2021年(nian)7月中國(guo)(guo)工合國(guo)(guo)際委(wei)員會(hui)將山(shan)丹艾黎(li)紀念(nian)館(guan)、培(pei)黎(li)職業學(xue)院(yuan)、山(shan)丹培(pei)黎(li)學(xue)校、艾黎(li)文物捐(juan)贈陳列(lie)館(guan)、艾黎(li)雷臺(tai)故居(ju)、艾黎(li)與何克陵園分別(bie)命(ming)名(ming)為(wei)“國(guo)(guo)際主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)基地”,在全(quan)國(guo)(guo)共(gong)命(ming)名(ming)的(de)17個中占(zhan)到了35.3%;今年(nian),又(you)被張(zhang)(zhang)掖市委(wei)、市政府命(ming)名(ming)為(wei)“張(zhang)(zhang)掖市大中小學(xue)思政課人類命(ming)運共(gong)同體和國(guo)(guo)際主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)基地”。山(shan)丹已(yi)成為(wei)全(quan)國(guo)(guo)最集中的(de)“國(guo)(guo)際主(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)基地”。
山丹是“職業教育大有可為”重要講話的出處地。2019年8月20日習近平總書記視察山丹培(pei)黎學校時強調:“西北地區(qu)因(yin)自然(ran)條(tiao)件限制,發展相對落后(hou)。區(qu)域之間(jian)發展條(tiao)件有差(cha)異(yi),但在機會(hui)公平上不能有差(cha)別(bie)。要(yao)解決這個問題,關鍵(jian)是要(yao)發展教育,特別(bie)是職業教育。我國(guo)經濟(ji)要(yao)靠實體經濟(ji)作支撐,這就需要(yao)大(da)量專業技術人才,需要(yao)大(da)批(pi)大(da)國(guo)工匠。因(yin)此職業教育大(da)有可為。三百六十行(xing)(xing)(xing),行(xing)(xing)(xing)行(xing)(xing)(xing)出(chu)狀(zhuang)元(yuan)。希望(wang)你們繼承優良傳統,與時俱(ju)進,大(da)有前途(tu)。”習近平總書記在山丹培(pei)黎學校的重要(yao)講話為我國(guo)職業教育發展指(zhi)明了(le)方向(xiang)。
山丹是艾黎“手腦并用,創造分析”職業教育思想最早的實踐地。上(shang)世紀(ji)四十年代,路易·艾(ai)黎與喬(qiao)治(zhi)·何克將學校(xiao)從陜西(xi)鳳縣雙(shuang)石鋪西(xi)遷(qian)甘肅山丹。艾(ai)黎克服重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)困難,在山丹辦(ban)學,創(chuang)辦(ban)了27個專業(ye)和(he)生(sheng)產合作(zuo)社,把西(xi)方文明和(he)先進技術最早引入(ru)大西(xi)北(bei),讓一些學不到(dao)文化知識的(de)(de)窮苦人家孩子有學上(shang),并(bing)培養成(cheng)了有知識懂技術的(de)(de)專業(ye)技術人才,成(cheng)功實踐了艾(ai)黎“手腦并(bing)用,創(chuang)造(zao)分析”的(de)(de)職業(ye)教育思想。
山丹已成為甘肅對外開放的重要“窗口”。艾(ai)黎(li)架(jia)起了(le)中(zhong)國(guo)與(yu)新(xin)西(xi)蘭(lan)之間的友(you)(you)(you)誼金(jin)橋,搭建(jian)了(le)溝通(tong)中(zhong)國(guo)與(yu)多國(guo)間交(jiao)往的友(you)(you)(you)誼窗口。1984年4月22日,甘肅省(sheng)與(yu)新(xin)西(xi)蘭(lan)克賴(lai)斯特(te)(te)徹奇市(shi)(shi)結為國(guo)際友(you)(you)(you)好城市(shi)(shi);2009年11月,山(shan)丹(dan)縣(xian)人民政(zheng)府與(yu)新(xin)西(xi)蘭(lan)克賴(lai)斯特(te)(te)徹奇市(shi)(shi)塞爾溫區建(jian)立了(le)友(you)(you)(you)好關系,有效促進了(le)對外(wai)文化交(jiao)流和經濟發展。同時,加強與(yu)新(xin)西(xi)蘭(lan)大使(shi)館、新(xin)中(zhong)友(you)(you)(you)好協會(hui)、英(ying)中(zhong)了(le)解協會(hui)、全國(guo)對外(wai)友(you)(you)(you)協、中(zhong)國(guo)工業合作協會(hui)、工合國(guo)際委員會(hui)、艾(ai)黎(li)研究中(zhong)心、蘭(lan)州城市(shi)(shi)學(xue)院、培黎(li)職業學(xue)院等部門單位(wei)的聯系,在宣傳弘揚艾(ai)黎(li)國(guo)際主義精神方面(mian)發揮了(le)共(gong)同作用,有效擴大了(le)甘肅的對外(wai)影響力和知名度。
創建“路易·艾黎國際主義精神體驗區”的思路與途徑
總體思路。充(chong)分發(fa)揮山(shan)(shan)(shan)丹(dan)艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)紀(ji)念館、培(pei)黎(li)(li)(li)(li)職業學(xue)院、山(shan)(shan)(shan)丹(dan)培(pei)黎(li)(li)(li)(li)學(xue)校、艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)捐贈文物陳(chen)列(lie)館、艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)雷(lei)臺故(gu)居、艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)與何克陵園被工合國(guo)(guo)際(ji)(ji)命名(ming)的六個國(guo)(guo)際(ji)(ji)主義(yi)教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di)的作用(yong),聚力(li)打響“艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)文化(hua)”“培(pei)黎(li)(li)(li)(li)職教(jiao)(jiao)”“工合星火”三(san)張艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)文化(hua)名(ming)片,合力(li)做(zuo)大“艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)精(jing)神傳承(cheng)教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di)、中新(xin)職教(jiao)(jiao)創新(xin)示(shi)范基(ji)地(di)(di)、中國(guo)(guo)工合研學(xue)培(pei)訓基(ji)地(di)(di)、國(guo)(guo)際(ji)(ji)主義(yi)教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di)、全國(guo)(guo)愛國(guo)(guo)主義(yi)教(jiao)(jiao)育示(shi)范基(ji)地(di)(di)”五大教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di),著(zhu)力(li)做(zuo)靚“艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)情(qing)”國(guo)(guo)際(ji)(ji)文化(hua)品牌,把(ba)山(shan)(shan)(shan)丹(dan)建成(cheng)全國(guo)(guo)“路易·艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)國(guo)(guo)際(ji)(ji)主義(yi)精(jing)神體驗區(qu)”,以此吸引更多國(guo)(guo)際(ji)(ji)友人和國(guo)(guo)內賓(bin)朋(peng)來(lai)山(shan)(shan)(shan)丹(dan)汲(ji)取艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)國(guo)(guo)際(ji)(ji)主義(yi)精(jing)神的豐富營(ying)養,讓艾(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)黎(li)(li)(li)(li)國(guo)(guo)際(ji)(ji)主義(yi)精(jing)神之花開遍(bian)世界(jie)各地(di)(di),為譜寫國(guo)(guo)際(ji)(ji)友誼新(xin)篇章作出新(xin)的積極貢獻。
建設內容。充分利用好(hao)艾(ai)(ai)黎文(wen)化(hua)(hua)(hua)資源在山丹的聚(ju)集效應,著力(li)保護開(kai)發利用艾(ai)(ai)黎捐(juan)贈文(wen)物,深入研究艾(ai)(ai)黎遺物價值(zhi);著力(li)挖(wa)掘艾(ai)(ai)黎職(zhi)業教育思(si)想內(nei)涵(han),推動職(zhi)業教育改革;著力(li)開(kai)展工合(he)文(wen)化(hua)(hua)(hua)研究與培訓,加(jia)強國內(nei)外文(wen)化(hua)(hua)(hua)交(jiao)流;全力(li)創建“路易(yi)·艾(ai)(ai)黎國際主義精神體(ti)驗區”。
1.著力打造“艾黎精神傳承教育基地”。依托原山丹培黎學校校舍,完善建設三個體驗區:一是完善領袖關懷體驗區。對習近平總書記視察過的艾黎雷臺故居和實訓室進行維修布展提升,讓人們通過參觀艾黎雷臺故居,再現習近平總書記視察時的感人場景,牢記習近平總書記殷切囑托,深入思考習近平總書記關于“職業教育前景廣闊,大有作為!”的深刻內涵,感悟領袖的親切關懷。二是恢復培黎職教體驗區。計劃復原上世紀四五十年代中國工合山丹培黎工藝學校創辦的27個專業生產小組的微型工廠,讓人們體會艾黎“手腦并用,創造分析”職業教育思想的豐富內涵,感受中西方現代文明最早在西北的融合發展和中國西北職業教育發源地的輝煌歷史。三是新建“工合星火”體驗區。計劃在(zai)山丹培黎(li)學校實訓樓建設《工合(he)(he)星火》展(zhan)覽館,讓人們了解過去工合(he)(he)運動扶貧救濟、支持抗(kang)戰的光輝歷史和新時代工合(he)(he)的輝煌業績,傳承(cheng)艾(ai)黎(li)“努(nu)力(li)干(gan),一起(qi)干(gan)”的工合(he)(he)精神,促進開展(zhan)國(guo)際文(wen)化交(jiao)流。
2.著力打造“中新職業教育創新示范基地”。貫(guan)徹落(luo)實(shi)《教(jiao)育部 甘肅省人民政府關于整省推(tui)進職業教(jiao)育發展(zhan)打造“技能甘肅”的意見的實(shi)施方案》精神(shen)(shen),爭取國家部委(wei)大(da)力支持,加快(kuai)提升培(pei)(pei)校(xiao)、培(pei)(pei)院(yuan)辦學水平(ping),擴(kuo)大(da)辦學規模,加快(kuai)推(tui)進國際(ji)化辦學步伐,將培(pei)(pei)黎職業學院(yuan)盡快(kuai)建成中新應用(yong)技術大(da)學、全國“智能制(zhi)造領域中外人文(wen)交流人才培(pei)(pei)養基(ji)地(di)”、國際(ji)主義(yi)精神(shen)(shen)教(jiao)育基(ji)地(di)、中小(xiao)學生國際(ji)主義(yi)研(yan)學實(shi)踐教(jiao)育營地(di),努(nu)力將培(pei)(pei)黎職業學院(yuan)打造成為特(te)色鮮(xian)明(ming)的絲(si)綢之路和“一帶(dai)一路”上(shang)的國際(ji)化職教(jiao)名校(xiao)。
3.著力打造“中國工合干部培訓研學基地”。充(chong)分發(fa)揮中國(guo)工(gong)(gong)業(ye)合作協會命名的(de)“中國(guo)工(gong)(gong)合系(xi)統(tong)干部培訓學院(yuan)”的(de)作用,完善辦學基礎設(she)施條件,開(kai)發(fa)一批(pi)精品課程,爭取將全(quan)國(guo)3萬多家(jia)工(gong)(gong)合企業(ye)開(kai)展(zhan)的(de)各類培訓班(ban)設(she)立(li)在山丹(dan),讓各方工(gong)(gong)合人士研學工(gong)(gong)合運動的(de)光輝(hui)歷史與(yu)發(fa)展(zhan)方略,推動國(guo)際文化與(yu)旅游(you)產業(ye)深度融合發(fa)展(zhan)。
4.著力打造“國際主義教育示范基地”。充分發揮山丹艾(ai)(ai)(ai)黎(li)紀念館(guan)(guan)、山丹培(pei)(pei)黎(li)學(xue)校、培(pei)(pei)黎(li)職(zhi)業學(xue)院(yuan)、艾(ai)(ai)(ai)黎(li)捐贈文物陳列(lie)館(guan)(guan)、艾(ai)(ai)(ai)黎(li)與何克陵園、雷(lei)臺故居(ju)六(liu)個(ge)“國(guo)(guo)際(ji)主(zhu)(zhu)義(yi)教育基地(di)”作用,深入挖掘、研究、弘揚艾(ai)(ai)(ai)黎(li)國(guo)(guo)際(ji)主(zhu)(zhu)義(yi)精神,依托(tuo)“中國(guo)(guo)工合干部培(pei)(pei)訓學(xue)院(yuan)”和“艾(ai)(ai)(ai)黎(li)精神傳(chuan)承教育基地(di)”,將培(pei)(pei)黎(li)紅色文化(hua)、國(guo)(guo)際(ji)主(zhu)(zhu)義(yi)精神、工合光輝歷史(shi)列(lie)入各類教學(xue)班培(pei)(pei)訓計劃,在更高(gao)層次、更廣范圍開(kai)展愛國(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)教育、國(guo)(guo)際(ji)主(zhu)(zhu)義(yi)教育,讓山丹成(cheng)為研學(xue)體驗艾(ai)(ai)(ai)黎(li)國(guo)(guo)際(ji)主(zhu)(zhu)義(yi)精神的主(zhu)(zhu)高(gao)地(di)。
5.著力發揮“全國愛國主義教育示范基地”作用。2021年6月20日,山丹(dan)艾(ai)黎(li)紀(ji)念館被中宣部命名為(wei)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)愛國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)義教(jiao)育示范基地(di),從(cong)國(guo)(guo)(guo)(guo)家層面賦(fu)予了山丹(dan)艾(ai)黎(li)紀(ji)念館新時代使(shi)命和教(jiao)育責任。我們(men)要把(ba)紅色(se)資源利(li)用好、把(ba)紅色(se)傳統(tong)發揚好、把(ba)紅色(se)基因傳承好。要深度(du)挖掘艾(ai)黎(li)紅色(se)資源,傳承紅色(se)基因,講(jiang)(jiang)好艾(ai)黎(li)故(gu)事(shi),講(jiang)(jiang)好艾(ai)黎(li)與共產黨(dang)的(de)故(gu)事(shi),講(jiang)(jiang)好培黎(li)學校與總書記的(de)故(gu)事(shi),用艾(ai)黎(li)對(dui)中國(guo)(guo)(guo)(guo)共產黨(dang)和中國(guo)(guo)(guo)(guo)人民(min)的(de)真情實感,激發中國(guo)(guo)(guo)(guo)人民(min)的(de)愛國(guo)(guo)(guo)(guo)熱情和為(wei)中華民(min)族偉大復興而奮斗的(de)精神力量。
在(zai)新(xin)時代、新(xin)征程,我(wo)們(men)要弘揚和(he)傳承路易(yi)·艾(ai)黎(li)“大(da)愛(ai)無疆的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)主(zhu)義精(jing)神(shen)(shen)(shen)、無私(si)奉獻的(de)(de)人(ren)道主(zhu)義精(jing)神(shen)(shen)(shen)、自強不息(xi)的(de)(de)艱苦奮斗精(jing)神(shen)(shen)(shen)和(he)堅(jian)韌(ren)不拔的(de)(de)創業創新(xin)精(jing)神(shen)(shen)(shen)”,講好艾(ai)黎(li)熱愛(ai)和(he)平、捍衛公平正義,倡導文(wen)明互鑒和(he)合作(zuo)共(gong)贏的(de)(de)故事,充分發揮(hui)好“路易(yi)·艾(ai)黎(li)國(guo)(guo)際(ji)(ji)主(zhu)義精(jing)神(shen)(shen)(shen)體驗區”的(de)(de)示范(fan)作(zuo)用,用艾(ai)黎(li)偉大(da)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)主(zhu)義精(jing)激發世界愛(ai)好和(he)平的(de)(de)人(ren)們(men)攜(xie)手并進,助力加快構建人(ren)類命運共(gong)同體。
(作者張有武,系(xi)中國工(gong)業合作協會(hui)理事、山丹艾黎紀念館館長)


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