原標題：圍繞文(wen)物(wu)傳(chuan)統修復、文(wen)物(wu)鑒(jian)定兩個基礎(chu)性領域

　　甘肅(su)省博物館師承制工作正(zheng)式(shi)啟動

　　中(zhong)國甘肅網10月26日(ri)訊 據蘭州(zhou)日報報道（記者(zhe) 安若璇）近(jin)日，甘肅省博物館召開(kai)會議，啟(qi)動師(shi)承制(zhi)工(gong)作(zuo)，標志(zhi)著(zhu)博物館業務人才培養工(gong)作(zuo)翻開(kai)新(xin)的(de)一頁。啟(qi)動會上，確定了第一批11位老師(shi)和30名學生的(de)師(shi)徒傳(chuan)承關系。

　　師(shi)承制古(gu)已有之，即(ji)老師(shi)帶(dai)徒弟的學習模式，是中國古(gu)代(dai)技(ji)藝傳承的重(zhong)要(yao)途徑(jing)之一，在現代(dai)博物館的人才培養中同樣(yang)能發揮重(zhong)要(yao)的作用。

　　記者了解到，甘肅省博物館師承制(zhi)工作(zuo)錨定文(wen)物傳統(tong)修復(fu)、文(wen)物鑒定兩個基礎(chu)性領域，創新(xin)人(ren)(ren)才培養模式，致力(li)于造就一(yi)支高素質的文(wen)博人(ren)(ren)才隊伍(wu)，為甘肅省博物館的高質量發展夯(hang)實基礎(chu)。

　　甘肅省博(bo)物(wu)館師(shi)承(cheng)制工作采用(yong)(yong)老(lao)師(shi)、學(xue)(xue)員(yuan)雙向選(xuan)擇(ze)的(de)模式。聘用(yong)(yong)的(de)老(lao)師(shi)均為(wei)館內文(wen)(wen)物(wu)鑒定(ding)(ding)和(he)文(wen)(wen)物(wu)傳統(tong)修(xiu)復的(de)專家(jia)，在藏(zang)品鑒定(ding)(ding)和(he)傳統(tong)修(xiu)復上具有豐富(fu)的(de)經(jing)驗(yan)和(he)較高的(de)水平。老(lao)師(shi)確定(ding)(ding)授(shou)課方(fang)向后，經(jing)學(xue)(xue)員(yuan)報(bao)名和(he)老(lao)師(shi)選(xuan)擇(ze)，最終確定(ding)(ding)陶瓷器鑒定(ding)(ding)、青(qing)銅器鑒定(ding)(ding)、書畫鑒定(ding)(ding)、玉(yu)器鑒定(ding)(ding)以及書畫修(xiu)復裝裱等5個方(fang)向的(de)師(shi)承(cheng)小組(zu)(zu)。由(you)老(lao)師(shi)組(zu)(zu)織本組(zu)(zu)的(de)學(xue)(xue)員(yuan)進行學(xue)(xue)習授(shou)課。

　　學(xue)生(sheng)代表(biao)陳建軍在(zai)表(biao)態發言時說，“在(zai)今后的師(shi)徒學(xue)習中將(jiang)嚴格要(yao)求自己，全心投入、勤(qin)學(xue)好問，努力(li)提高能力(li)水平，在(zai)文博工(gong)作中貢獻(xian)力(li)量(liang)。”