孩(hai)子的(de)(de)安全(quan)牽動著學校(xiao)、家(jia)長乃至全(quan)社會(hui)(hui)每一個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)心，校(xiao)園(yuan)安全(quan)則直接關系到每個(ge)(ge)學生的(de)(de)健康成長，關系到千(qian)千(qian)萬萬個(ge)(ge)家(jia)庭(ting)的(de)(de)幸(xing)福(fu)安寧和社會(hui)(hui)穩(wen)定，更是關乎黨(dang)和國家(jia)事(shi)(shi)業(ye)后(hou)繼(ji)有(you)人(ren)，薪火相(xiang)傳戰略高(gao)度的(de)(de)大事(shi)(shi)要(yao)事(shi)(shi)，容不得(de)半點的(de)(de)閃失和漏洞。為切實做好護(hu)校(xiao)安園(yuan)工作，維護(hu)轄區師(shi)生及校(xiao)園(yuan)安全(quan)。

　　近日來，瓜州縣公安(an)(an)局淵泉(quan)派出所(suo)組織警力(li)進校(xiao)園，查隱患(huan)，肅(su)亂象，清本源。跳出校(xiao)園看(kan)安(an)(an)全，走出圍墻(qiang)想法(fa)子。內外(wai)發力(li)，多管齊下。扎(zha)實開展各項校(xiao)園安(an)(an)全防范工作，全力(li)營造(zao)安(an)(an)全、和諧(xie)、舒適的校(xiao)園環境。

　　走校訪園聯合看 周邊治安常整治

　　“這里的(de)一(yi)(yi)鍵式(shi)報警裝置(zhi)要(yao)再(zai)檢查一(yi)(yi)下(xia)是(shi)否正常，門衛的(de)登(deng)記(ji)臺賬不(bu)夠完備，即(ji)便是(shi)我們派(pai)出(chu)所來學校(xiao)檢查，臺賬上也必須有我們的(de)名字，至于其他校(xiao)外人士，比(bi)如家長等人來學校(xiao)的(de)，也必須登(deng)記(ji)并核實(shi)過信(xin)息后(hou)才能進，希望學校(xiao)能在開學前給(gei)學校(xiao)的(de)門衛再(zai)強調(diao)一(yi)(yi)下(xia)。”

　　開(kai)學前，淵(yuan)泉派出(chu)所(suo)社區民(min)輔警聯合轄區各(ge)個學校(xiao)(xiao)領導開(kai)展門(men)衛(wei)登記(ji)制度、一鍵式報警設(she)備(bei)、消防安全(quan)措施(shi)及設(she)備(bei)，落實校(xiao)(xiao)園安全(quan)措施(shi)設(she)備(bei)等工作的(de)落實情(qing)況過程中(zhong)，發(fa)現(xian)門(men)衛(wei)登記(ji)臺賬(zhang)不夠健全(quan)，社區民(min)輔警主動分(fen)享相(xiang)關(guan)工作方(fang)(fang)法，共同(tong)完善相(xiang)應措施(shi)，按照“一校(xiao)(xiao)一臺賬(zhang)，一校(xiao)(xiao)一方(fang)(fang)案”的(de)要求，對檢(jian)查中(zhong)發(fa)現(xian)的(de)問題詳(xiang)細登記(ji)，催促整改，回訪(fang)再看。

　　與(yu)此同時(shi)，淵(yuan)泉派出所結(jie)合(he)(he)轄區學校(xiao)(xiao)實(shi)際情況，建(jian)立健全(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)保(bao)衛工(gong)作領(ling)導(dao)責任制和安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)目標管(guan)理(li)責任制，指導(dao)學校(xiao)(xiao)層層簽(qian)訂治安(an)(an)(an)(an)保(bao)衛工(gong)作責任書，全(quan)(quan)(quan)面壓實(shi)責任、細化(hua)措(cuo)施(shi)。社區民警(jing)結(jie)合(he)(he)日常警(jing)務防范要求與(yu)經驗，指導(dao)各個學校(xiao)(xiao)結(jie)合(he)(he)自身特點建(jian)立健全(quan)(quan)(quan)了(le)特色安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事件應急處置預(yu)案，進一步強化(hua)了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內部(bu)管(guan)理(li)，落實(shi)各項內部(bu)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)保(bao)衛制度(du)，嚴(yan)格安(an)(an)(an)(an)保(bao)制度(du)、準入制度(du)，不(bu)斷提高(gao)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內部(bu)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防控能力。

　　在對校園(yuan)內部開展安全(quan)(quan)大檢查(cha)的(de)同時，淵泉派出所還組織(zhi)警力同步對校園(yuan)周邊(bian)及學(xue)生可能聚集的(de)小(xiao)飯店(dian)、小(xiao)超市(shi)等進(jin)行(xing)消防安全(quan)(quan)隱患、食品(pin)(pin)安全(quan)(quan)及違(wei)規(gui)違(wei)禁問題進(jin)行(xing)重點(dian)排查(cha)整治，將(jiang)校園(yuan)安全(quan)(quan)的(de)邊(bian)界延伸(shen)至(zhi)校外(wai)，構筑校園(yuan)周邊(bian)環(huan)境的(de)凈化圈，嚴防向學(xue)生兜售“三無(wu)食品(pin)(pin)”、變質食品(pin)(pin)、不良書籍(ji)、音視頻等。

　　同時，結合“百萬警(jing)進千萬家(jia)(jia)”行動，按照“檢查+整(zheng)治+引(yin)導(dao)(dao)(dao)”的(de)(de)工作流程，對校園周(zhou)(zhou)邊(bian)場所(suo)的(de)(de)治安(an)環境(jing)開展定期清查整(zheng)治，優化周(zhou)(zhou)邊(bian)監控視頻(pin)分布，消除死(si)角(jiao)盲區，杜絕(jue)治安(an)死(si)角(jiao)及燈下黑(hei)的(de)(de)情(qing)況，加大(da)對校園周(zhou)(zhou)邊(bian)文化市(shi)場的(de)(de)督(du)導(dao)(dao)(dao)，對網吧、游戲廳(ting)、電影(ying)院(yuan)等特殊(shu)場所(suo)，嚴格落(luo)實未成年人登(deng)記制度(du)及禁止令(ling)，同步加大(da)宣(xuan)傳引(yin)導(dao)(dao)(dao)力度(du)，引(yin)導(dao)(dao)(dao)周(zhou)(zhou)邊(bian)商家(jia)(jia)筑牢校園安(an)全“防火墻”。

　　安全教育進校園 巡邏防控護凈土

　　淵泉派出所積極組織開展“法(fa)治宣(xuan)傳進校園”“開學(xue)第一(yi)課”等(deng)多(duo)樣化的(de)宣(xuan)傳活動，充分發揮責(ze)任(ren)民警“法(fa)制副校長(chang)”的(de)作用。通(tong)過專題講(jiang)座、用貼近生(sheng)活的(de)案例講(jiang)解學(xue)生(sheng)“防(fang)欺凌、防(fang)拐賣、防(fang)斗毆、防(fang)性侵”等(deng)知識，用寓(yu)教于樂的(de)方式，結(jie)合各個年齡段孩子接受能(neng)力的(de)不同，將(jiang)防(fang)范(fan)校園欺凌、防(fang)詐、溺水、拒絕(jue)毒品、交(jiao)通(tong)安全、防(fang)騙小(xiao)秘訣等(deng)知識進行(xing)深入淺出的(de)宣(xuan)講(jiang)。

　　同時，走入(ru)轄區各個學校，開展安(an)(an)防實戰演(yan)練(lian)活動，通過人物扮演(yan)，強行闖入(ru)、應急處突、一鍵式報警、聯動制服等全(quan)流程(cheng)演(yan)練(lian)，進一步提(ti)升師生(sheng)安(an)(an)全(quan)防范(fan)意識(shi)和自(zi)我保護能力，拉(la)好(hao)學生(sheng)心中(zhong)的“安(an)(an)全(quan)警戒線(xian)”。

　　“這邊(bian)車(che)(che)停一(yi)下，等學(xue)(xue)(xue)生(sheng)過去再(zai)走。”正(zheng)值中(zhong)午十二(er)點上下班高峰期(qi)，路上車(che)(che)流(liu)量增多，瓜州(zhou)縣第二(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)門(men)口，淵泉(quan)派出所輔警石丹站在校(xiao)門(men)口兩側(ce)的路口處疏(shu)導交通。二(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上下學(xue)(xue)(xue)多騎自行車(che)(che)回家，校(xiao)門(men)口馬路只有兩個(ge)車(che)(che)道，每次(ci)放學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、車(che)(che)輛涌作一(yi)團，安全(quan)隱患(huan)極大。

　　在護學(xue)(xue)崗執(zhi)勤時(shi)，石丹便主動疏導(dao)起門口路段(duan)(duan)交通(tong)，為學(xue)(xue)生(sheng)上下學(xue)(xue)交通(tong)安(an)全清除隱患。派出所始(shi)終將校園周邊(bian)地區作為社會面(mian)治(zhi)安(an)巡邏防控(kong)的(de)核心區域，在學(xue)(xue)生(sheng)上學(xue)(xue)、放學(xue)(xue)等重(zhong)點(dian)時(shi)段(duan)(duan)和(he)(he)校園周邊(bian)治(zhi)安(an)復(fu)雜的(de)重(zhong)點(dian)部(bu)位，強化“護學(xue)(xue)崗”和(he)(he)巡防工作，嚴格做到學(xue)(xue)校門口“見(jian)警(jing)察”，主要(yao)路段(duan)(duan)“見(jian)警(jing)車”，校園周邊(bian)“見(jian)警(jing)燈”，確保(bao)學(xue)(xue)生(sheng)上學(xue)(xue)、放學(xue)(xue)高峰絕對(dui)安(an)全。

　　此外，嚴厲打擊在校園周邊各類場所滋生的(de)違(wei)法犯罪行(xing)為，切實防范(fan)校園暴力等情(qing)形出(chu)現，凈化校園周邊環境。

　　源頭擰緊安全閥 保駕護航“楓橋藍”

　　校園暴力(li)作(zuo)為校園安全及學(xue)生(sheng)心(xin)理健康的突出(chu)隱患(huan)點，派(pai)出(chu)所(suo)有義務參(can)與綜合治(zhi)理，發揮好相關作(zuo)用。

　　結(jie)合(he)所(suo)內巡邏(luo)及治安動態，及時(shi)(shi)(shi)發現潛在風險點，摸排(pai)涉(she)校(xiao)矛(mao)盾(dun)(dun)糾(jiu)紛(fen)(fen)，針對(dui)可能(neng)影響校(xiao)園安全的(de)(de)苗頭性、傾向性問題及不(bu)(bu)穩定因素，全部登(deng)記納入工(gong)作視(shi)線，針對(dui)涉(she)校(xiao)糾(jiu)紛(fen)(fen)，派出所(suo)民輔警(jing)(jing)積(ji)極發揮(hui)主觀能(neng)動性，采(cai)取警(jing)(jing)民懇談、上門走訪、聯合(he)調處、心(xin)理疏導等多(duo)種形(xing)式，及時(shi)(shi)(shi)化(hua)解涉(she)校(xiao)矛(mao)盾(dun)(dun)糾(jiu)紛(fen)(fen)，及時(shi)(shi)(shi)發布相關(guan)預警(jing)(jing)信息，加(jia)大警(jing)(jing)校(xiao)聯動，嚴防涉(she)校(xiao)矛(mao)盾(dun)(dun)糾(jiu)紛(fen)(fen)轉化(hua)升級為案(事)件，切實做到(dao)“問題不(bu)(bu)解決(jue)不(bu)(bu)放(fang)過(guo)、措施不(bu)(bu)到(dao)位不(bu)(bu)放(fang)過(guo)、隱患不(bu)(bu)排(pai)除不(bu)(bu)放(fang)過(guo)”，悉心(xin)呵護(hu)轄(xia)區學生的(de)(de)身(shen)心(xin)健康，全力守衛孩子成長的(de)(de)樂(le)土。

　　橫向到(dao)邊，縱向到(dao)底，全面排患，樂享安(an)園。淵泉派出所(suo)將持續加大校園安(an)全守(shou)衛力度，“護航學(xue)生事，溫暖千萬家(jia)”，筑牢校園安(an)全防(fang)線，將“楓橋藍(lan)”的美景帶進學(xue)校，讓祖國的花朵茁壯成長，助推社(she)會治(zhi)安(an)防(fang)控(kong)體系進一步發展。