原標題：讓失和家(jia)庭(ting)向著和睦(mu)再出發(fa)

　　——永(yong)昌縣法院探(tan)尋家事審判最優解

　　新甘肅·甘肅法治報通訊員趙述珍(zhen)

　　俗話說，清官難(nan)斷(duan)家務事。家事關乎民生，如何妥善處(chu)理好家庭成(cheng)員間的(de)(de)情(qing)感糾葛和(he)(he)利益糾紛(fen)？堅持(chi)“法結”和(he)(he)“心(xin)結”一(yi)起解(jie)(jie)，讓失和(he)(he)家庭向著和(he)(he)睦再出發，這正是(shi)永(yong)昌縣人民法院探求家事審判(pan)最(zui)優(you)解(jie)(jie)的(de)(de)司法密碼。

　　近年來(lai)，永昌縣(xian)法院立足(zu)家事(shi)審判(pan)特點，積極探(tan)索家事(shi)審判(pan)專業(ye)化、柔(rou)性(xing)化審理路徑，通過(guo)打造(zao)專業(ye)審判(pan)體(ti)系、深化多元共(gong)治、強化源頭治理，切(qie)實維(wei)護家庭(ting)和諧(xie)與(yu)社會(hui)穩定，取得良好成效。

　　聚(ju)焦糾紛特質(zhi)打造家事(shi)審判專業體系(xi)

　　家事(shi)糾紛不同(tong)于其(qi)他民商(shang)事(shi)案(an)件，這類案(an)件多摻雜著當事(shi)人的情感因素。

　　永昌縣(xian)法院堅持以家事案件主體(ti)的(de)特別(bie)屬性、權利義務關系(xi)內容的(de)特別(bie)保護(hu)、程(cheng)序(xu)的(de)特別(bie)適用為著(zhu)力點，大(da)膽創新、勇于實(shi)踐(jian)，在審判庭功能設置、審判隊伍組成等方(fang)面進行了一系(xi)列探(tan)索，構建起了符(fu)合(he)家事案件特點的(de)專業化(hua)審判體(ti)系(xi)。

　　打造柔性(xing)(xing)化家事(shi)(shi)訴訟環境。針對(dui)家事(shi)(shi)糾紛(fen)具有(you)倫理性(xing)(xing)、隱私性(xing)(xing)、情(qing)感性(xing)(xing)等(deng)特點，先后成(cheng)立“永(yong)昌(chang)縣婦(fu)女(nv)維權合議庭”“少年法庭”“巾幗工作室”，積(ji)極探索打造符合家事(shi)(shi)案件審判規律的柔性(xing)(xing)化審判場(chang)所，營造體現人文關(guan)懷，和諧、溫情(qing)的家事(shi)(shi)訴訟環境，為(wei)修復親情(qing)關(guan)系搭建起穩固的橋梁(liang)。

　　甄(zhen)選專(zhuan)業(ye)家事(shi)審(shen)(shen)判法(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)。以(yi)“移動(dong)天平(ping)女法(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)驛站”支部黨建品(pin)牌為引(yin)領(ling)，甄(zhen)選在(zai)家事(shi)案(an)件(jian)審(shen)(shen)判上具(ju)有豐富經驗、擅長人(ren)際溝通、辦(ban)案(an)耐心(xin)細(xi)致的(de)(de)法(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)辦(ban)理家事(shi)糾紛案(an)件(jian)，家事(shi)審(shen)(shen)判法(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)在(zai)專(zhuan)業(ye)審(shen)(shen)判的(de)(de)基礎上，采取“拉(la)家常式(shi)”的(de)(de)調解，減少當事(shi)人(ren)之間(jian)劍拔弩張(zhang)的(de)(de)較勁感(gan)，用溫情(qing)和耐心(xin)化解雙(shuang)方矛盾，使(shi)得案(an)件(jian)如(ru)在(zai)“家”調解，真正實現了(le)“清官(guan)(guan)(guan)(guan)巧斷家務(wu)事(shi)”。

　　深化多元(yuan)共治擴大家事解紛“朋友圈”

　　為進一(yi)步拓展(zhan)家(jia)事(shi)(shi)糾紛解(jie)決渠道，永昌縣法院構建了(le)以法院為中心點，婦(fu)聯(lian)、社區、學校等(deng)部門(men)為橫縱軸，家(jia)事(shi)(shi)審判法官、人民陪(pei)審員、特邀調解(jie)員為圓(yuan)邊的家(jia)事(shi)(shi)糾紛多元化解(jie)“同心圓(yuan)”。

　　探索建立“法(fa)院+婦(fu)聯(lian)(lian)”家事糾(jiu)紛(fen)(fen)化(hua)解(jie)新模式，與(yu)縣婦(fu)聯(lian)(lian)常態化(hua)溝通聯(lian)(lian)絡，將婦(fu)聯(lian)(lian)柔(rou)性(xing)調解(jie)和法(fa)院剛性(xing)約束有機結(jie)合，打造集(ji)矛盾排查、糾(jiu)紛(fen)(fen)化(hua)解(jie)、心理咨(zi)詢、法(fa)律幫助(zhu)、困難幫扶為一體(ti)的綜合服(fu)務體(ti)系，推動家事糾(jiu)紛(fen)(fen)高效(xiao)化(hua)解(jie)，不定期邀(yao)請婦(fu)聯(lian)(lian)代表走進法(fa)院，參觀法(fa)院辦公辦案場所、聆聽婦(fu)女(nv)兒(er)童權(quan)(quan)益(yi)保護(hu)普法(fa)小課(ke)堂、召(zhao)開(kai)座談會共商婦(fu)女(nv)兒(er)童權(quan)(quan)益(yi)保護(hu)新思路、新舉措，全力維護(hu)婦(fu)女(nv)兒(er)童合法(fa)權(quan)(quan)益(yi)。

　　主動融(rong)入基層治理大(da)(da)網格，“走出去”進社(she)區大(da)(da)力開展普法宣傳，及時通報家事審判典型案例(li)，引導(dao)群眾樹立(li)正(zheng)確的婚姻家庭觀(guan)念(nian)，弘(hong)揚社(she)會主義核心價值觀(guan)，建設好家庭、傳播好家教、弘(hong)揚好家風，讓家事審判理念(nian)可觸可感。

　　加(jia)強與學校聯動，充分(fen)發揮法治副校長作用，加(jia)強與學校聯動，采取(qu)法治公開課、模擬法庭、公眾開放日等(deng)多種形(xing)式，宣傳普(pu)及未成人(ren)合法權(quan)益(yi)保護等(deng)內容，引導未成年人(ren)樹(shu)立法律意識(shi)，學會拒絕不良(liang)風(feng)氣，共同(tong)織(zhi)密校園法治“防護網”。

　　堅持多措并(bing)舉(ju)鞏固家事審(shen)判成(cheng)果

　　家事(shi)領域(yu)矛盾紛紜雜(za)沓，不能(neng)簡(jian)單粗(cu)暴地以一紙(zhi)法律(lv)文書宣(xuan)告案(an)結事(shi)了。永昌(chang)縣法院針對(dui)該領域(yu)探索(suo)家事(shi)案(an)件裁(cai)判(pan)(pan)(pan)文書法官(guan)寄語和案(an)件判(pan)(pan)(pan)后(hou)回訪(fang)，加(jia)大(da)裁(cai)判(pan)(pan)(pan)文書釋明(ming)引導，在(zai)深刻詮(quan)釋法律(lv)概(gai)念內(nei)涵(han)外延的同時運用(yong)法官(guan)寄語觸(chu)及當事(shi)人(ren)(ren)內(nei)心最(zui)柔軟的地方，用(yong)一種柔化(hua)、感性、道德的力量來(lai)教化(hua)當事(shi)人(ren)(ren)，更(geng)加(jia)注重情感、倫理、家庭關(guan)系的整合、調(diao)整和修復，真正做到案(an)結事(shi)了。

　　同時，對生效法(fa)律文書中有履(lv)(lv)行(xing)內容的(de)案(an)件(jian)，特別是涉及子女(nv)撫(fu)養、老人贍(shan)養的(de)案(an)件(jian)及時跟(gen)蹤回(hui)訪(fang)，強(qiang)化(hua)執源(yuan)治理，促(cu)進案(an)件(jian)在(zai)(zai)執行(xing)前自(zi)動(dong)履(lv)(lv)行(xing)。家(jia)事(shi)審(shen)判(pan)法(fa)官經常(chang)利用(yong)工(gong)作之余對當(dang)事(shi)人及其家(jia)屬進行(xing)電話或當(dang)面回(hui)訪(fang)，全面了解結案(an)后(hou)(hou)的(de)履(lv)(lv)行(xing)情況、當(dang)事(shi)人生活(huo)及心理狀況，掌握潛(qian)在(zai)(zai)風險因(yin)素，對癥干預(yu)，從源(yuan)頭上減少子女(nv)撫(fu)養探望、老人贍(shan)養等案(an)件(jian)進入執行(xing)，用(yong)實際行(xing)動(dong)延續司法(fa)溫情，續寫好家(jia)事(shi)案(an)件(jian)審(shen)判(pan)的(de)“后(hou)(hou)半篇文章”。