原標題：“學法+觀影”傳遞正當防衛之聲

　　8月8日，在武威(wei)市新時代文(wen)明(ming)實踐(jian)露天影(ying)院西(xi)郊(jiao)公園放映點，市司(si)法局(ju)將普法宣(xuan)傳與群眾喜(xi)聞樂見的露天電影(ying)相(xiang)結合，以“學(xue)刑(xing)法第(di)二十(shi)條 守生活平(ping)安(an)線”為(wei)主題(ti)，為(wei)千(qian)余名群眾帶來(lai)了一場“學(xue)法+觀影(ying)”的法治盛宴(yan)。

　　“大家知(zhi)道被(bei)人(ren)欺負時，怎樣(yang)反抗才算(suan)合(he)法嗎？”活動現場，執業律師登(deng)上臨時搭(da)建(jian)的(de)講臺，以生活場景提問切(qie)入，詳細講解(jie)刑法第二十條(tiao)中(zhong)正當防衛、緊急避險的(de)規(gui)定，結(jie)合(he)相關案例剖析“特殊防衛”“防衛限度(du)”等法律概念。

　　“被(bei)人堵著(zhu)要(yao)錢，還手(shou)打了對方算(suan)不算(suan)正(zheng)當防衛？”社(she)區網(wang)格(ge)員李姐的提問引(yin)發共鳴(ming)。律師(shi)當場(chang)回應：“關鍵看是否(fou)針對‘正(zheng)在進(jin)行的不法侵害(hai)’，若對方已停手(shou)，再動手(shou)可(ke)能越界。一會兒(er)電影里(li)就(jiu)有類(lei)似情節，大家可(ke)以留意觀看。”

　　互動競(jing)答環節(jie)氣氛活躍。“明知(zhi)他人(ren)犯罪還提供幫(bang)助，構成什么？”律(lv)師的問(wen)題(ti)剛落，初(chu)中生小(xiao)林便舉手搶(qiang)答：“共(gong)同犯罪！預告片里有(you)類似的情(qing)景。”接過(guo)獎品時，小(xiao)林難掩興(xing)奮。

　　“鄰居家暴能(neng)破門(men)阻止嗎？”面對這一問題，退休教師趙(zhao)阿姨認為“制止家暴破門(men)合理”。律師的(de)點評(ping)，讓群眾在(zai)輕松愉快的(de)氛圍中加(jia)深(shen)對法律的(de)理解。

　　夜幕降臨，電(dian)影《第二十(shi)條(tiao)》開始放(fang)映(ying)。影片中，教師制止校園霸凌與(yu)家長沖突、工人反抗(kang)惡意欠薪(xin)、醫生緊(jin)急“違規”救治等情節，恰與(yu)此前(qian)講解的法(fa)條(tiao)形(xing)成呼應。當銀幕上法(fa)官宣(xuan)判“防衛(wei)行為(wei)未超必(bi)要限度，不負刑事(shi)責任”時，現場掌聲(sheng)雷動。

　　此次活動是(shi)武威市司法局創新(xin)普法形式的(de)又(you)一實踐，通過“法條精講+互動問答+電影具象”的(de)模式，讓法律(lv)從書本走(zou)向生活。