近日，黑龍江省紀(ji)委(wei)監(jian)委(wei)印發《關(guan)于全省紀(ji)檢(jian)監(jian)察干(gan)部(bu)隊伍(wu)警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)常態(tai)化制度化的意(yi)(yi)見》（以下(xia)簡(jian)稱《意(yi)(yi)見》），進一(yi)(yi)步增強警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)系(xi)統(tong)性(xing)、規范化、針對性(xing)、實效性(xing)，一(yi)(yi)體推進不(bu)(bu)敢腐(fu)(fu)、不(bu)(bu)能(neng)腐(fu)(fu)、不(bu)(bu)想腐(fu)(fu)，著力做深(shen)不(bu)(bu)想腐(fu)(fu)這一(yi)(yi)根本，從體制機制層(ceng)面推動警(jing)(jing)示(shi)教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)落地見效、常態(tai)長效。這是(shi)該省紀(ji)檢(jian)監(jian)察機關(guan)加強新(xin)時代(dai)紀(ji)檢(jian)監(jian)察干(gan)部(bu)監(jian)督工(gong)作(zuo)(zuo)的又一(yi)(yi)舉措。

　　“持續深(shen)化(hua)干(gan)部隊伍警示(shi)教育要(yao)形成制(zhi)度、變成常態。”按照黑龍江省(sheng)(sheng)委常委、省(sheng)(sheng)紀(ji)委書(shu)記、省(sheng)(sheng)監(jian)委主任(ren)張巍要(yao)求(qiu)，省(sheng)(sheng)紀(ji)委監(jian)委對去(qu)年全省(sheng)(sheng)專題警示(shi)教育活動情況(kuang)進行深(shen)度總結、系(xi)統梳理(li)，緊密結合新(xin)時代新(xin)任(ren)務新(xin)要(yao)求(qiu)，堅持思想引領、問題導向、標本兼治(zhi)、齊抓(zhua)共(gong)管，起草出臺該《意見》，將工作(zuo)中創造的(de)好經驗、好做(zuo)法轉(zhuan)化(hua)為具體措施，以制(zhi)度機制(zhi)固化(hua)下來(lai)。

　　《意(yi)見》從(cong)指導思(si)想、目(mu)標任(ren)務、主要措(cuo)施、組(zu)織領導等方(fang)面，對(dui)做實做好(hao)警示教育工作作出(chu)全面系統規定，為推進(jin)常態化制(zhi)度化建設提供(gong)了(le)理論依據(ju)和操(cao)作指南。

　　“制定制度就是要突出針對(dui)(dui)性(xing)，注重實(shi)效(xiao)性(xing)，體現操作性(xing)。《意見》針對(dui)(dui)警示(shi)教育系統(tong)化規范化不夠(gou)、針對(dui)(dui)性(xing)實(shi)效(xiao)性(xing)不強等問題，細化了13項具體措(cuo)施，省(sheng)、市（地）、縣（市、區）三級紀委(wei)監委(wei)分級貫徹實(shi)施即(ji)可，同時明(ming)確內部(bu)牽頭部(bu)門(men)和責任部(bu)門(men)，分工負(fu)責、協同推進。”省(sheng)紀委(wei)監委(wei)有關負(fu)責人表示(shi)。

　　據介紹，《意見》突(tu)出(chu)黨建(jian)引領作(zuo)用，明確規定(ding)將(jiang)紀檢監察干部隊(dui)伍警示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)納入年(nian)度(du)黨建(jian)工作(zuo)目標考核(he)內(nei)容(rong)；充分利用“三會一課”，以(yi)黨支部為(wei)單位(wei)，每(mei)季度(du)至(zhi)少開展(zhan)1次警示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)；加強臨時黨支部以(yi)案(an)為(wei)鑒警示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓審查調查過程(cheng)變成(cheng)警示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)過程(cheng)，使審查調查工作(zuo)成(cheng)為(wei)警示(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)的活教(jiao)(jiao)材。

　　參觀廉(lian)政(zheng)教育(yu)基地、參加案(an)件旁聽庭審(shen)、下發典型案(an)例通報(bao)、開(kai)展(zhan)家(jia)庭助廉(lian)、發揮“一案(an)三書(shu)”警示教育(yu)作用……《意見》對警示教育(yu)開(kai)展(zhan)方式進行了細(xi)致要(yao)求。比如(ru)，明確要(yao)求在查辦紀(ji)檢監察(cha)(cha)干(gan)(gan)部(bu)“第四種(zhong)形態(tai)”案(an)件中，嚴格(ge)執行“一案(an)三書(shu)”制度，教育(yu)引導(dao)被審(shen)查調查對象自書(shu)懺悔錄(lu)(lu)和政(zheng)治(zhi)(zhi)生(sheng)態(tai)情況，在督促案(an)發單(dan)位整(zheng)改問題(ti)同時，選取(qu)分析深刻、有代(dai)表性的(de)懺悔錄(lu)(lu)和政(zheng)治(zhi)(zhi)生(sheng)態(tai)自書(shu)材料，組織全(quan)體紀(ji)檢監察(cha)(cha)干(gan)(gan)部(bu)認真學習，開(kai)展(zhan)全(quan)員警示教育(yu)。

　　此外(wai)，《意見》還對如(ru)何健全完善(shan)內控(kong)機制作出(chu)明確規(gui)定，強調要總結紀(ji)(ji)檢(jian)監察干部(bu)違(wei)紀(ji)(ji)違(wei)法的共(gong)性問(wen)題(ti)和突出(chu)問(wen)題(ti)，梳(shu)理不同層級(ji)和不同崗位紀(ji)(ji)檢(jian)監察干部(bu)的權(quan)力特點、出(chu)問(wen)題(ti)特點和崗位風險點，深挖細查案件背后存在的管理漏洞、制度(du)空(kong)隙、監督缺位，聚焦(jiao)紀(ji)(ji)檢(jian)監察權(quan)力運行和管理監督體系薄弱環節，堅持解決問(wen)題(ti)和建章立制同步實施。

　　“《意見》措施具體、職責清晰，進一步(bu)擰緊責任鏈條，回答和(he)解決了警示教育(yu)如何實現(xian)常態化(hua)制度化(hua)的(de)問題，為建設政治素質(zhi)高、忠誠(cheng)干凈擔當(dang)、專(zhuan)業化(hua)能力強、敢于善于斗爭的(de)紀檢監(jian)察鐵軍提供(gong)有效抓手。”省紀委(wei)副(fu)書記、省監(jian)委(wei)副(fu)主任李(li)力表示，要持續推動(dong)(dong)形成系統集成、上下(xia)聯動(dong)(dong)、各負其(qi)責、協同高效的(de)警示教育(yu)“一盤棋”工(gong)作格(ge)局，推動(dong)(dong)紀檢監(jian)察工(gong)作高質(zhi)量發展。（黑龍江省紀委(wei)監(jian)委(wei) || 責任編輯 馮國剛）