原標題：“行(xing)進中國(guo)”調(diao)研行(xing) 活力甘肅|非(fei)遺傳承，始(shi)于熱(re)愛終于堅守

　　人民網“行(xing)進中國(guo)”甘(gan)肅調研采訪團

　　尤路(lu)平(ping)正在專(zhuan)心(xin)制作泥塑。人(ren)民網 李根攝

　　著一身(shen)淺色(se)棉麻中式短褂，戴一副(fu)黑(hei)框眼(yan)鏡，持一把木制雕塑(su)刀，穩(wen)穩(wen)站在工作臺前。

　　他(ta)叫尤路平，敦(dun)煌(huang)彩塑技藝非遺傳承人。不到30歲(sui)，已多次參與到莫高窟、榆林(lin)窟彩塑修復及復制工(gong)作(zuo)。

　　刮泥、按壓……一尊三人群像泥塑已初具(ju)雛形。

　　“左邊站著(zhu)的(de)是打窟人，右(you)邊是畫工(gong)和塑匠，都是曾經鑄就(jiu)莫高窟輝煌的(de)工(gong)種。”說著(zhu)話，尤路平(ping)手里的(de)活(huo)一刻也沒耽擱。

　　談起為什么學雕塑，緣何能在(zai)這條道路上堅持下去，尤路平(ping)靦腆(tian)一笑：“我在(zai)干一件自己喜歡的事情(qing)”。

　　因為(wei)(wei)喜歡中(zhong)華優(you)秀傳統(tong)文化，尤路平(ping)開(kai)始接(jie)觸、了解并學習(xi)雕塑(su)。到(dao)莫高窟考(kao)察后(hou)，感受到(dao)敦煌彩(cai)(cai)塑(su)的魅力(li)，尤路平(ping)拜敦煌彩(cai)(cai)塑(su)非遺傳承(cheng)人杜永衛(wei)為(wei)(wei)師，開(kai)始學習(xi)敦煌彩(cai)(cai)塑(su)技藝。

　　“現(xian)在(zai)不會再有(you)開窟造像，但敦(dun)(dun)煌(huang)工(gong)匠(jiang)(jiang)精神可以(yi)延續，由一(yi)代(dai)代(dai)匠(jiang)(jiang)人不斷(duan)改良創新(xin)形(xing)成的(de)技法，需(xu)要不斷(duan)傳承和發揚。”年(nian)過六旬的(de)杜永衛，說(shuo)起敦(dun)(dun)煌(huang)彩塑(su)，一(yi)臉敬意(yi)。

　　從(cong)17歲考入敦(dun)(dun)煌研究院美(mei)術(shu)研究所(suo)，師(shi)從(cong)孫紀(ji)元先生學習(xi)雕(diao)塑(su)，到獨(du)立承擔敦(dun)(dun)煌塑(su)像的臨摹(mo)、修(xiu)復工(gong)作，再到成(cheng)為甘肅省非遺敦(dun)(dun)煌彩塑(su)技(ji)藝(yi)代表性傳承人(ren)、中國工(gong)藝(yi)美(mei)術(shu)大師(shi)，杜永衛扎(zha)根敦(dun)(dun)煌40余(yu)年(nian)，深深熱(re)愛這門(men)技(ji)藝(yi)，“熱(re)愛傳統藝(yi)術(shu)的人(ren)就(jiu)是棵(ke)苗，只要扎(zha)根成(cheng)長，就(jiu)會長成(cheng)參天大樹。”

　　杜永衛向記(ji)者介紹工匠村情(qing)況。人民網記(ji)者 王金(jin)雪攝

　　“坊間隱巧手傳承千(qian)年敦煌絕技，園內(nei)留(liu)名師(shi)延續(xu)一種莫高精神”，莫高里工(gong)匠村(cun)門口的(de)對聯書(shu)寫出(chu)杜永衛(wei)傳承非遺(yi)的(de)理想。6年前，他來到這個距離莫高窟僅10余(yu)公里的(de)鄉(xiang)村(cun)，在當地(di)政策支(zhi)持下，以(yi)古村(cun)落原始格局為基(ji)礎(chu)，將(jiang)其打造(zao)成集敦煌文化講(jiang)堂(tang)、壁畫書(shu)法研習、美術設計、彩塑和壁畫制作(zuo)教學(xue)、篆(zhuan)刻(ke)藝術等(deng)于一體的(de)多功能(neng)實訓基(ji)地(di)，繼續(xu)參與到敦煌非遺(yi)的(de)搶救(jiu)、保護、傳承與創新之(zhi)中。

　　泥瓦匠(jiang)(jiang)、木匠(jiang)(jiang)、打窟(ku)人、鐵匠(jiang)(jiang)、畫工(gong)、塑(su)匠(jiang)(jiang)、顏料(liao)匠(jiang)(jiang)……工(gong)匠(jiang)(jiang)村(cun)里(li)有(you)一(yi)排璃展柜，陳列著(zhu)一(yi)組組形(xing)態(tai)各異的匠(jiang)(jiang)人模型(xing)。

　　“這(zhe)排展柜(ju)高度80公分左(zuo)右，有成年游客(ke)抱怨過彎腰觀(guan)看(kan)費勁，希望能(neng)調高柜(ju)體，都(dou)被我拒絕了(le)。”杜永衛說，“每年來研(yan)學的小(xiao)孩子(zi)很多，這(zhe)個(ge)高度能(neng)讓他們(men)(men)看(kan)得真切。我希望他們(men)(men)通過觀(guan)賞學習，能(neng)更好(hao)了(le)解(jie)中國優秀傳統(tong)文化(hua)的誕生過程，了(le)解(jie)非遺制(zhi)作的不易。”

　　展(zhan)柜設(she)計為符合孩子(zi)的高度，成年人(ren)需彎腰查看。人(ren)民網 李根(gen)攝

　　開展研學(xue)之外，杜永衛和徒弟們也(ye)搞起了視頻(pin)直播。尤路平說：“我每(mei)做一(yi)件作品，都(dou)會(hui)拍視頻(pin)。有些人觀看(kan)(kan)時會(hui)咨詢(xun)敦煌(huang)彩塑(su)可(ke)不(bu)可(ke)以(yi)學(xue)、學(xue)多(duo)久、難(nan)度大不(bu)大，這種交流(liu)也(ye)是一(yi)種傳播。到現在，已經(jing)有很多(duo)人看(kan)(kan)過視頻(pin)后，來體驗和學(xue)習(xi)敦煌(huang)彩塑(su)。”

　　“通(tong)過視(shi)頻我還(huan)要收(shou)一位外國徒弟呢。”杜(du)永衛(wei)笑著說(shuo)，一位名叫陳靜灝的泰國研究生看了(le)自己制作彩塑(su)的視(shi)頻，輾轉(zhuan)聯系(xi)過來，目前正在(zai)努(nu)力(li)學中文，準備年內到(dao)敦(dun)煌來拜(bai)師學藝。

　　“我(wo)們是(shi)把自己也變成(cheng)展品，這(zhe)叫活態(tai)傳(chuan)承，每一(yi)次的(de)(de)創作(zuo)過程都(dou)公(gong)開呈現，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)很好的(de)(de)傳(chuan)播、傳(chuan)承方式。”聊起今年(nian)4月新獲的(de)(de)榮譽(yu)“全國首批(pi)鄉村工(gong)匠名(ming)師”，杜(du)永衛淡然一(yi)笑。“對我(wo)而言(yan)，這(zhe)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)對我(wo)個人的(de)(de)肯定，更是(shi)對工(gong)匠群體的(de)(de)表揚、對非遺傳(chuan)承的(de)(de)重視和促進。”杜(du)永衛希望，國家(jia)給予的(de)(de)榮譽(yu)，能讓更多人燃起對非遺的(de)(de)興趣(qu)，加入到非遺傳(chuan)承與(yu)保護中來，不(bu)斷壯(zhuang)大非遺人才隊伍。

　　這尊為致敬古代匠(jiang)師而塑的作品(pin)，完工后將安置(zhi)在工匠(jiang)村入(ru)口，迎接八(ba)方來客。人民(min)網 李(li)根攝(she)（作品(pin)名為《敦煌工匠(jiang)》）

　　采訪完(wan)，道別。尤路平拿(na)起雕(diao)塑刀，繼續埋頭工作。

　　屋外，遠遠能聽到施工(gong)的(de)轟鳴(ming)聲。按照敦煌市規(gui)劃(hua)，未來莫(mo)高里(li)工(gong)匠村周邊(bian)會擴建成一個藝術部落(luo)，將(jiang)敦煌文(wen)化(hua)元素(su)與(yu)鄉(xiang)村旅游有(you)效融合，吸引一批非遺(yi)傳承人(ren)、傳統(tong)手工(gong)匠人(ren)、藝術家入(ru)駐，懷著對中國優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)的(de)熱愛，把老祖先留下(xia)的(de)經典(dian)技藝不(bu)斷發揚傳承。（劉紅、王(wang)金雪、徐冬兒、唐嘉藝、李(li)根、王(wang)紹紹、趙雯、黃津曉虎）