王喜娜

　　圖(tu)書館是(shi)國家文(wen)(wen)化(hua)發展(zhan)水平(ping)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)標志，是(shi)滋養民族心靈、培育文(wen)(wen)化(hua)自信的(de)重(zhong)要(yao)(yao)場所(suo)。高(gao)校(xiao)圖(tu)書館擁有(you)豐富的(de)知識和信息資源，作為文(wen)(wen)化(hua)傳承與(yu)創新(xin)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)陣(zhen)地，承擔(dan)著弘揚(yang)中華優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)(wen)化(hua)、促進(jin)文(wen)(wen)化(hua)繁榮與(yu)發展(zhan)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)使命(ming)。新(xin)時代新(xin)征程，高(gao)校(xiao)圖(tu)書館要(yao)(yao)繼續(xu)發揮自身(shen)優勢，不斷創新(xin)服務模(mo)式，提(ti)升服務質量，為激發全民族文(wen)(wen)化(hua)創新(xin)創造活(huo)力做出更(geng)大貢(gong)獻。

　　活(huo)(huo)化(hua)(hua)(hua)(hua)館(guan)藏(zang)(zang)資源(yuan)。在(zai)(zai)數(shu)(shu)字化(hua)(hua)(hua)(hua)突飛猛(meng)進(jin)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)大(da)環境下，高校(xiao)圖書(shu)館(guan)要(yao)加(jia)快(kuai)活(huo)(huo)化(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)(he)優化(hua)(hua)(hua)(hua)館(guan)藏(zang)(zang)資源(yuan)。這包括不斷多樣化(hua)(hua)(hua)(hua)利用(yong)(yong)紙(zhi)質書(shu)籍、期(qi)(qi)(qi)刊、報紙(zhi)等傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)獻資源(yuan)，同(tong)時加(jia)大(da)對電子資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)整合利用(yong)(yong)。一(yi)方(fang)面，經(jing)典的(de)(de)(de)(de)紙(zhi)質文(wen)(wen)(wen)(wen)獻承載著人(ren)類智(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)結晶，是文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)傳承的(de)(de)(de)(de)重要(yao)載體，如(ru)古(gu)(gu)籍、名著等，能為文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)提供(gong)深厚的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)底(di)蘊和(he)(he)理論(lun)支撐。師(shi)生(sheng)(sheng)們(men)通(tong)過閱(yue)(yue)讀(du)(du)這些經(jing)典，可以(yi)汲取先人(ren)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧和(he)(he)靈感(gan)，為新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造注(zhu)入古(gu)(gu)老的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧元(yuan)素。另一(yi)方(fang)面，電子資源(yuan)具有便捷(jie)性、及時性和(he)(he)海量性的(de)(de)(de)(de)特點，涵(han)蓋了各(ge)種學(xue)術(shu)數(shu)(shu)據庫、電子圖書(shu)、在(zai)(zai)線(xian)期(qi)(qi)(qi)刊等，能夠讓師(shi)生(sheng)(sheng)第(di)一(yi)時間獲取到國內外最新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)成果和(he)(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)動態，緊跟(gen)時代的(de)(de)(de)(de)步伐，把握(wo)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)前沿(yan)趨(qu)勢。同(tong)時，高校(xiao)圖書(shu)館(guan)還(huan)可以(yi)通(tong)過舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)活(huo)(huo)動來(lai)營(ying)造濃厚的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)氛圍。如(ru)定期(qi)(qi)(qi)舉(ju)辦讀(du)(du)書(shu)分(fen)(fen)享會(hui)、學(xue)術(shu)講(jiang)座、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)展覽等。讀(du)(du)書(shu)分(fen)(fen)享會(hui)可以(yi)讓閱(yue)(yue)讀(du)(du)者分(fen)(fen)享自己在(zai)(zai)閱(yue)(yue)讀(du)(du)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)感(gan)悟和(he)(he)思考，從不同(tong)的(de)(de)(de)(de)視角去理解(jie)一(yi)本書(shu)籍，從而拓寬思維的(de)(de)(de)(de)廣(guang)度(du)和(he)(he)深度(du)。學(xue)術(shu)講(jiang)座則邀請各(ge)領(ling)域的(de)(de)(de)(de)專家學(xue)者來(lai)分(fen)(fen)享最新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)成果和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)理念，為師(shi)生(sheng)(sheng)們(men)帶來(lai)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)啟發(fa)和(he)(he)思考。文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)展覽可以(yi)展示各(ge)種藝術(shu)作品、歷(li)史(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)物、科技創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)成果等，激(ji)發(fa)師(shi)生(sheng)(sheng)們(men)的(de)(de)(de)(de)審美情趣和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造靈感(gan)。

　　厚植創新根(gen)基(ji)。文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創新不(bu)是(shi)無(wu)源(yuan)之(zhi)水、無(wu)本之(zhi)木，而是(shi)在(zai)傳(chuan)(chuan)(chuan)承中華(hua)優秀傳(chuan)(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)基(ji)礎上進行的(de)(de)(de)升華(hua)和(he)(he)發(fa)展。高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)在(zai)保護(hu)(hu)和(he)(he)傳(chuan)(chuan)(chuan)承中華(hua)優秀傳(chuan)(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)方面發(fa)揮著(zhu)不(bu)可(ke)替代的(de)(de)(de)作用，在(zai)激發(fa)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創新創造(zao)(zao)(zao)活(huo)(huo)力(li)的(de)(de)(de)過(guo)程中，不(bu)能忽視文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)(chuan)承的(de)(de)(de)基(ji)礎性作用。要(yao)重視對(dui)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)館(guan)(guan)(guan)藏古(gu)籍(ji)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)獻、地方文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)資料、民(min)(min)族文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)遺產等的(de)(de)(de)收集、整(zheng)理和(he)(he)保護(hu)(hu)工(gong)作。通(tong)過(guo)對(dui)這些文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)遺產的(de)(de)(de)整(zheng)理、修復和(he)(he)數字(zi)化(hua)(hua)，使古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)得以傳(chuan)(chuan)(chuan)承和(he)(he)延(yan)續。同(tong)(tong)(tong)時，高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)應(ying)不(bu)定期開展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)(chuan)承教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)，如舉辦古(gu)籍(ji)修復體(ti)驗(yan)活(huo)(huo)動(dong)、民(min)(min)族文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)講(jiang)座等，讓師生們深(shen)入了(le)解(jie)傳(chuan)(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)內涵和(he)(he)價值，增(zeng)強(qiang)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)認同(tong)(tong)(tong)感和(he)(he)民(min)(min)族自豪感。只(zhi)有在(zai)對(dui)傳(chuan)(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)深(shen)刻理解(jie)和(he)(he)認同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)基(ji)礎上，才能更好地進行文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創新。隨著(zhu)信息(xi)(xi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)飛(fei)速(su)發(fa)展，數字(zi)化(hua)(hua)是(shi)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)當(dang)前亟待完善的(de)(de)(de)信息(xi)(xi)服務手段(duan)之(zhi)一。要(yao)通(tong)過(guo)信息(xi)(xi)技(ji)術(shu)建設拓寬(kuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)(chuan)承路(lu)徑，依(yi)托先(xian)進的(de)(de)(de)信息(xi)(xi)檢索(suo)系統和(he)(he)專業的(de)(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)員(yuan)團隊，為(wei)師生們提(ti)供(gong)精準高(gao)(gao)效的(de)(de)(de)信息(xi)(xi)服務，更加有效地利用圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)資源(yuan)和(he)(he)信息(xi)(xi)，將其(qi)轉化(hua)(hua)為(wei)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創新創造(zao)(zao)(zao)的(de)(de)(de)動(dong)力(li)。同(tong)(tong)(tong)時，高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)還(huan)應(ying)發(fa)揮其(qi)學(xue)(xue)術(shu)價值，整(zheng)合(he)(he)多學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)、推動(dong)產學(xue)(xue)研的(de)(de)(de)深(shen)度(du)融合(he)(he)、促進學(xue)(xue)科(ke)間的(de)(de)(de)對(dui)話與探(tan)討，通(tong)過(guo)定期組織跨學(xue)(xue)科(ke)主題(ti)交流活(huo)(huo)動(dong)等方式，營造(zao)(zao)(zao)學(xue)(xue)科(ke)交融的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)氛(fen)圍。

　　推動(dong)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)。中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)(wen)明從來(lai)不用(yong)單一文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)代(dai)替多(duo)元(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，而是(shi)由多(duo)元(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)匯(hui)聚成共(gong)(gong)(gong)同(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，化(hua)(hua)(hua)解沖突(tu)，凝(ning)聚共(gong)(gong)(gong)識(shi)。在(zai)全球化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)時代(dai)背景下，高(gao)校圖書(shu)館(guan)也是(shi)國際(ji)(ji)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)的(de)(de)重要窗口，高(gao)校要利用(yong)自身優(you)(you)勢，加(jia)強國際(ji)(ji)和(he)國內以及校際(ji)(ji)之(zhi)(zhi)間的(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)，推動(dong)“引進(jin)來(lai)”和(he)“走出(chu)去”兩個向度(du)的(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)活動(dong)。要加(jia)強與(yu)國外(wai)高(gao)校圖書(shu)館(guan)的(de)(de)資(zi)源共(gong)(gong)(gong)享和(he)學術交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)，追蹤學科前(qian)沿動(dong)態，了(le)解國外(wai)最新的(de)(de)研究(jiu)成果，從而在(zai)自己的(de)(de)研究(jiu)領(ling)域中(zhong)(zhong)(zhong)不斷推陳出(chu)新。同(tong)時，要將中(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)成果推向世界，促(cu)進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)融(rong)合。要更廣泛地開展(zhan)(zhan)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)，搭建(jian)(jian)世界科學文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)平臺與(yu)陣地，加(jia)強學術互訪和(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)互通(tong)，積極推動(dong)全球高(gao)等教育和(he)學術研究(jiu)共(gong)(gong)(gong)同(tong)體(ti)建(jian)(jian)設。堅持教育引導更多(duo)兼具國際(ji)(ji)視野和(he)愛國情懷的(de)(de)青年使者加(jia)強對話交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)，促(cu)進(jin)不同(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)明之(zhi)(zhi)間的(de)(de)相互包容和(he)理(li)解，更好服(fu)務人類命運共(gong)(gong)(gong)同(tong)體(ti)構(gou)建(jian)(jian)。助(zhu)力(li)國家文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)業發(fa)展(zhan)(zhan)，挖(wa)掘凝(ning)練中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)(wen)明經典符(fu)號(hao)內涵，提升文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)品的(de)(de)品質(zhi)，為中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)高(gao)質(zhi)量傳(chuan)播和(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)業高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)增添新動(dong)力(li)。

　　作者單位：西(xi)北師范大學圖書館