云(yun)游覽、云(yun)賞藝、云(yun)閱讀(du)：山西公共文化在“云(yun)端”開(kai)花結果(guo)

　　新華社太原3月23日電題：云(yun)(yun)游覽、云(yun)(yun)賞(shang)藝(yi)、云(yun)(yun)閱讀：山(shan)西(xi)公(gong)共文(wen)化在“云(yun)(yun)端”開花結(jie)果

　　新華社記者王(wang)學濤

　　云游覽、云賞藝、云閱讀……為(wei)滿足群眾疫情期間(jian)的文(wen)化(hua)需求，山(shan)西(xi)各(ge)類文(wen)化(hua)單位積極(ji)打造豐富多彩的線上(shang)文(wen)化(hua)產品并逐漸(jian)在(zai)“云端”開花結果(guo)，將(jiang)成為(wei)長期惠民(min)的新的公共(gong)文(wen)化(hua)供給。

　　“云游覽”成趨勢

　　新技術(shu)給(gei)旅游業帶來(lai)機遇和挑戰(zhan)，也促進(jin)“互聯網+中(zhong)華文明”項目的落地(di)生根(gen)。

　　31歲的陳紅瑾帶著導游們(men)在(zai)抖(dou)音上對平遙古城(cheng)(cheng)進行了一周的直(zhi)播(bo)，為(wei)古城(cheng)(cheng)旅游恢復(fu)做準備。這(zhe)是她第一次參與直(zhi)播(bo)，作為(wei)平遙縣文旅局網絡信息中心(xin)的主任，她認為(wei)旅游應該從線下走到線上，讓大家放心(xin)來古城(cheng)(cheng)，并且知(zhi)道來玩什么。

　　疫情期間，山西(xi)博(bo)物院(yuan)(yuan)在(zai)抖(dou)音、快(kuai)手、騰訊(xun)直播、新浪微博(bo)平臺推出直播活動，主題涉及青銅文(wen)化(hua)、民族融合、壁畫藝(yi)術，觀看量超過(guo)65萬人(ren)次。“這(zhe)是新時(shi)(shi)代(dai)的需求，也(ye)是一個非常時(shi)(shi)尚且受大(da)家歡迎的方式。”山西(xi)博(bo)物院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長張慧國(guo)說。

　　除了(le)直播，越來(lai)越多的(de)(de)文物(wu)旅游數字化產品應運而生。“長亭外(wai)，古(gu)道邊，芳草碧(bi)連天……”在手機上(shang)動動手指(zhi)就能“走進”山(shan)西國民師范舊址(zhi)革命活動紀(ji)念(nian)館，耳畔(pan)響起熟悉的(de)(de)旋律，仿佛伸手就能觸碰到(dao)課桌。紀(ji)念(nian)館副館長楊(yang)蕓說(shuo)，疫情期(qi)間他們對兩(liang)年前制作的(de)(de)VR全景進行了(le)完善，未來(lai)會利用好它，將(jiang)這個全國愛國主義教育示范基地宣傳好。

　　因為新(xin)技術，不向公眾(zhong)(zhong)開(kai)放的太原(yuan)王家峰(feng)北(bei)齊徐顯秀墓，在疫情(qing)期間也(ye)露出神秘面容。打開(kai)“太原(yuan)北(bei)齊壁(bi)畫博(bo)物館”官網，可以看到(dao)墓葬(zang)2D視(shi)頻(pin)展示、3D視(shi)頻(pin)展示、AR互(hu)動展示、VR全(quan)景體驗。觀眾(zhong)(zhong)既能(neng)一睹北(bei)齊大型墓葬(zang)壁(bi)畫的“芳容”，也(ye)能(neng)全(quan)方位感受(shou)北(bei)朝風情(qing)。

　　太原市文物(wu)局黨組書記劉玉(yu)偉(wei)說，今(jin)年(nian)將重點打(da)造“科技+文物(wu)”平臺，加強對文物(wu)的保護和(he)利用，弘揚中華(hua)優秀傳(chuan)統文化。

　　“云賞藝”獲支持

　　為豐富疫(yi)情期間人們(men)的(de)文化生活(huo)，山(shan)西(xi)省(sheng)(sheng)文旅廳(ting)在官網開(kai)設(she)了“在線(xian)劇(ju)(ju)(ju)院專題”，包括晉劇(ju)(ju)(ju)《關公》、京劇(ju)(ju)(ju)《長(chang)樂未央》、蒲劇(ju)(ju)(ju)《淚灑相思地》、舞(wu)劇(ju)(ju)(ju)《呂梁(liang)英雄傳》等十部優秀劇(ju)(ju)(ju)目。山(shan)西(xi)省(sheng)(sheng)文旅廳(ting)藝術處處長(chang)李倫說，會(hui)長(chang)期保留這個專題，并不斷增加新的(de)作品。

　　“在線傳播很好，戲曲需要與時代同步。”上(shang)黨梆子現代戲《太行(xing)娘親》的主演陳素(su)琴(qin)說(shuo)，通過網(wang)絡可以讓(rang)不(bu)同年齡、地域(yu)的觀眾有(you)便捷途徑接觸到《太行(xing)娘親》。“戲曲是現場藝術，真正喜愛(ai)的人看多(duo)少(shao)遍也看不(bu)夠，不(bu)會(hui)影(ying)響線下演出。”她說(shuo)。

　　在“云(yun)”端(duan)，文(wen)藝(yi)(yi)工作者還創作了大(da)量(liang)戰“疫”作品，涉(she)及戲曲、歌曲、曲藝(yi)(yi)、朗誦、美術、書法、剪紙、雕塑等。他們用優秀作品鼓(gu)(gu)舞人，為祖國(guo)和白衣天使鼓(gu)(gu)勁加油。

　　一幅(fu)(fu)《窗花(hua)情(qing)(qing)深系武(wu)漢》的(de)農(nong)民畫(hua)(hua)上，四個“剪(jian)紙娃(wa)娃(wa)”分散在四個角落，宣傳防疫要戴口(kou)罩、勤洗手(shou)、常(chang)消毒(du)、多通風，中間三個“娃(wa)娃(wa)”在貼窗花(hua)，表達(da)“戰疫必勝”“春(chun)歸家園”的(de)美好(hao)期盼。它的(de)作者是53歲的(de)農(nong)民張先花(hua)，這(zhe)樣又萌又接地氣(qi)的(de)農(nong)民畫(hua)(hua)她在疫情(qing)(qing)期間創(chuang)作了5幅(fu)(fu)。

　　“網上展示受(shou)眾面廣，能讓更(geng)多(duo)人看(kan)到。”張先花說，農民(min)畫(hua)直(zhi)觀可愛，她想(xiang)通過畫(hua)作提高人們的(de)防疫意識，激發大家的(de)愛國熱(re)情。

　　“云閱讀”受重視

　　新(xin)冠(guan)肺(fei)炎疫情下(xia)，人們紛紛開啟“宅家云閱(yue)讀(du)(du)”模式(shi)。山(shan)(shan)西省圖書(shu)(shu)(shu)館整合館內線上資源(yuan)(yuan)，打造“零(ling)接觸”“零(ling)付費(fei)”的閱(yue)讀(du)(du)新(xin)體(ti)驗。在(zai)利用好原有(you)數(shu)字資源(yuan)(yuan)的基(ji)礎上，山(shan)(shan)西省圖書(shu)(shu)(shu)館在(zai)微(wei)信(xin)公眾號(hao)中增加(jia)了“讀(du)(du)聯體(ti)”服務平(ping)臺，資源(yuan)(yuan)量有(you)3000種，讀(du)(du)者可(ke)以(yi)免費(fei)閱(yue)讀(du)(du)電子書(shu)(shu)(shu)、有(you)聲(sheng)書(shu)(shu)(shu)、期刊等(deng)數(shu)字資源(yuan)(yuan)。此外，還(huan)在(zai)微(wei)信(xin)公眾號(hao)中推出“掌閱(yue)”電子書(shu)(shu)(shu)平(ping)臺，供讀(du)(du)者免費(fei)閱(yue)讀(du)(du)10萬余冊暢銷書(shu)(shu)(shu)和新(xin)書(shu)(shu)(shu)。

　　山西(xi)省圖書館還把原有的(de)線上(shang)(shang)服務提前進行。王冬冬負責少兒館微信(xin)公(gong)眾(zhong)號(hao)上(shang)(shang)的(de)“金閃閃故事屋”欄(lan)目(mu)，往年都是從4月開講(jiang)，但今(jin)(jin)年提前到2月中旬。周一到周五(wu)的(de)每(mei)天(tian)晚上(shang)(shang)，她要在網上(shang)(shang)給小朋(peng)友們講(jiang)一個10分鐘的(de)故事。根據(ju)孩子們的(de)點播，今(jin)(jin)年她已講(jiang)了25期。

　　“感(gan)覺更(geng)被需要(yao)，很開心！”王冬冬說，疫情防控緊張的時候小朋(peng)友們只能“宅”在(zai)家(jia)里，她正好發揮作用(yong)陪(pei)孩子們一起閱讀。

　　山西省(sheng)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館館長(chang)王建軍說(shuo)，這次疫情(qing)中(zhong)，便(bian)捷的電子書(shu)(shu)(shu)成為紙質(zhi)書(shu)(shu)(shu)的重要(yao)補充(chong)。過去(qu)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館以(yi)線下服務為主，但將(jiang)來要(yao)雙輪(lun)驅動，以(yi)滿足不同(tong)群體的閱讀(du)需求(qiu)，更(geng)好地傳播(bo)知識。