“海豚繪本(ben)花(hua)園數字館2”： 銷(xiao)量400萬冊(ce)的科普AR產品(pin)怎樣(yang)煉成

　　□本報記者 湯廣花

　　“穿好宇(yu)航(hang)服(fu)來到(dao)太空漫步吧(ba)……現在，國(guo)(guo)際空間站發生了一(yi)些故(gu)障，你能正確找(zhao)出(chu)故(gu)障點(dian)并將它修理好嗎？這項光榮而艱巨的(de)(de)任務就(jiu)交給(gei)你啦！”這是德國(guo)(guo)百科《什(shen)么是什(shen)么》AR系列圖(tu)書之一(yi)《宇(yu)宙(zhou)》中(zhong)(zhong)的(de)(de)一(yi)個場景(jing)。小讀者手機掃碼后，就(jiu)可以通(tong)過(guo)AR操作，找(zhao)到(dao)國(guo)(guo)際空間站的(de)(de)故(gu)障點(dian)，并通(tong)過(guo)修復讓其重新(xin)運轉(zhuan)起來；在此(ci)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，也可以進一(yi)步獲取宇(yu)航(hang)服(fu)、航(hang)天器等相關(guan)知識。

　　德國百科《什(shen)么是(shi)什(shen)么》AR系(xi)列是(shi)一套科普AR圖(tu)書。2018年(nian)，海豚(tun)傳媒股份有限公司推(tui)出(chu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)出(chu)版項(xiang)目(mu)“海豚(tun)繪本花園(yuan)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)館2”，包括德國百科《什(shen)么是(shi)什(shen)么》AR系(xi)列和(he)《海底小縱隊AR情景互(hu)動(dong)書》，目(mu)前(qian)銷量(liang)突(tu)破(po)400萬冊(ce)，銷售碼洋突(tu)破(po)6000萬元。2019年(nian)，該數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)出(chu)版項(xiang)目(mu)入選(xuan)2019年(nian)度國家(jia)新聞出(chu)版署數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)出(chu)版精品遴(lin)選(xuan)推(tui)薦計劃。

　　注重教育價值讓家長愿意買單

　　“‘海豚繪本花園數(shu)字(zi)館2’是(shi)一項針對兒童的(de)趣味科普數(shu)字(zi)化(hua)閱讀產品，可視、可聽、可學、可玩，寓教于樂。”海豚傳(chuan)媒(mei)(mei)股份有限公(gong)司數(shu)媒(mei)(mei)事業部副總(zong)經理李尚鵬在(zai)接受《中國新聞出版廣電報(bao)》記者采訪(fang)時表(biao)示，該數(shu)字(zi)出版項目(mu)通過AR技術，將虛擬的(de)圖像、文字(zi)、動畫等和現實生(sheng)活場景(jing)結(jie)合起來，生(sheng)動逼真的(de)場景(jing)讓孩子仿佛置身(shen)其中。

　　通過閱讀(du)，小讀(du)者們可以請恐龍(long)吃大餐(can)、帶恐龍(long)去(qu)散步，喚醒(xing)太陽系、把工程車開回家，幫發光的深海(hai)魚尋找(zhao)獵物。

　　為(wei)什么(me)選(xuan)擇德(de)國百(bai)科(ke)《什么(me)是(shi)什么(me)》和繪本(ben)《海(hai)(hai)底(di)小縱隊》制(zhi)作(zuo)AR圖(tu)書(shu)？“德(de)國百(bai)科(ke)是(shi)海(hai)(hai)豚(tun)傳媒從德(de)國引進的(de)(de)一(yi)套百(bai)科(ke)知識(shi)全書(shu)，全系列有(you)一(yi)百(bai)多(duo)本(ben)，我(wo)們(men)選(xuan)取(qu)了6本(ben)作(zuo)為(wei)AR圖(tu)書(shu)。”李尚鵬解釋，作(zuo)為(wei)一(yi)套有(you)著60年歷史的(de)(de)經典科(ke)普品(pin)牌，德(de)國百(bai)科(ke)深(shen)受全世(shi)界孩子喜愛(ai)，這(zhe)次，海(hai)(hai)豚(tun)傳媒選(xuan)擇了其中(zhong)的(de)(de)恐龍、宇宙(zhou)、地(di)球(qiu)、建筑工地(di)、海(hai)(hai)洋、天(tian)氣等(deng)6個主題，都是(shi)比(bi)較適(shi)合用(yong)AR來(lai)呈現的(de)(de)情(qing)景活動。《海(hai)(hai)底(di)小縱隊》也是(shi)一(yi)部(bu)根(gen)據小朋友喜愛(ai)的(de)(de)動畫(hua)IP打(da)造(zao)的(de)(de)科(ke)普圖(tu)書(shu)，書(shu)中(zhong)的(de)(de)科(ke)普知識(shi)都和故事場景緊密(mi)結合，配上AR，交互(hu)學習更(geng)具趣味性(xing)。

　　在(zai)海豚傳媒股份有限(xian)公司(si)數媒事業部(bu)項目經理王(wang)成(cheng)看來，雖然AR為紙質內容賦予了新的(de)體驗和(he)形態(tai)，深受小(xiao)(xiao)朋友(you)和(he)家長喜愛，但(dan)真正(zheng)讓家長愿意(yi)買單的(de)還是其教育(yu)價值。例如，在(zai)《海底小(xiao)(xiao)縱(zong)隊(dui)AR情景(jing)互動書(shu)》中，彈(dan)涂(tu)魚聚(ju)集在(zai)一(yi)起會(hui)爭搶地盤，書(shu)中就設(she)計了一(yi)個AR小(xiao)(xiao)游(you)戲，讓小(xiao)(xiao)朋友(you)們(men)(men)將魚兒(er)分配到(dao)各自的(de)領地中，學會(hui)和(he)諧共(gong)處。在(zai)德國(guo)百科《宇(yu)宙(zhou)》中，編輯設(she)計了一(yi)個游(you)戲情景(jing)，八(ba)大行星(xing)偏離(li)了軌道，宇(yu)宙(zhou)將會(hui)毀滅，需要小(xiao)(xiao)朋友(you)們(men)(men)把星(xing)星(xing)拖回到(dao)正(zheng)確的(de)軌道上，以此幫助孩(hai)子們(men)(men)鞏固本書(shu)中的(de)行星(xing)知(zhi)識，也認識到(dao)宇(yu)宙(zhou)天體都要按規則運行。

　　突破難關讓AR服務趣味科普

　　“海(hai)豚繪本花園數(shu)字館2”的(de)(de)誕(dan)生并非偶然。海(hai)豚傳(chuan)媒股份有限公司(si)副總經(jing)理朱為告(gao)訴記(ji)者，早在(zai)2011年，海(hai)豚傳(chuan)媒便成立了數(shu)字出版(ban)(ban)部，旨在(zai)通過現代(dai)信(xin)息技(ji)術(shu)的(de)(de)運用，推動(dong)優質教育資源與信(xin)息技(ji)術(shu)的(de)(de)深度融(rong)合，推動(dong)傳(chuan)統(tong)出版(ban)(ban)與數(shu)字出版(ban)(ban)的(de)(de)融(rong)合發展。彼(bi)時，國(guo)外(wai)的(de)(de)出版(ban)(ban)巨頭們已經(jing)開(kai)(kai)始(shi)向(xiang)AR技(ji)術(shu)拋出繡(xiu)球，期(qi)望借助AR技(ji)術(shu)為傳(chuan)統(tong)出版(ban)(ban)帶(dai)來新的(de)(de)契機。而在(zai)國(guo)內，“AR+出版(ban)(ban)+科普教育”也開(kai)(kai)始(shi)進入(ru)人(ren)們的(de)(de)視(shi)線(xian)。

　　“‘海豚(tun)繪本花園(yuan)數字館2’這個(ge)項目很早之(zhi)前就有了(le)構想(xiang)，但一(yi)直沒有找到合適的技(ji)術(shu)手段將其呈現(xian)出來。”李尚鵬說，此前，海豚(tun)傳媒曾想(xiang)過許多種方法，但都不太合適，如用(yong)(yong)小游戲，擔心孩子們沉迷(mi)；用(yong)(yong)傳統(tong)的數字技(ji)術(shu)，交(jiao)互性不夠(gou)好。而AR技(ji)術(shu)則可以(yi)很好地解決(jue)這些問題(ti)。

　　朱為(wei)也認為(wei)，新媒體時(shi)代，人(ren)們(men)的(de)(de)閱(yue)讀方式(shi)已經慢慢轉變。AR技術(shu)將枯燥(zao)的(de)(de)科普知(zhi)識(shi)以動態、直觀的(de)(de)方式(shi)展現在小朋友面前，使閱(yue)讀和學(xue)習更高效。

　　據王(wang)成(cheng)(cheng)介紹，“海豚(tun)繪本(ben)花園數(shu)字館2”數(shu)字出版項目自2016年(nian)正式啟動(dong)，歷(li)時(shi)2年(nian)完成(cheng)(cheng)。其中，技術實現是難點。僅書中的(de)AR交互活(huo)動(dong)設計(ji)一項，就花費了他和(he)同事的(de)大量精力(li)。為了兼(jian)顧AR交互活(huo)動(dong)的(de)趣味性(xing)和(he)知識(shi)性(xing)，海豚(tun)傳媒數(shu)十名科普(pu)圖(tu)書編輯和(he)數(shu)字編輯反復(fu)推敲、修(xiu)改，經過(guo)6個多月才(cai)最終完成(cheng)(cheng)。

　　另外一(yi)大難題是(shi)如何優化控制文件(jian)的容量(liang)。“初始為了畫面精致，我們在3D模型上做得比較豐富，但(dan)是(shi)測試運行時發現手機(ji)硬件(jian)承載能力有限，后來又(you)返回去重新建模開發，最終還是(shi)找到了平衡(heng)點，順利發布上線。”王成說。

　　不斷探索數字出版盈利新模式

　　“海豚繪本花園數(shu)字館2”還(huan)探(tan)索(suo)出(chu)(chu)了兒童數(shu)字出(chu)(chu)版的新(xin)型盈(ying)利模(mo)式，即(ji)企(qi)業產品(pin)定制(zhi)。

　　2017年，肯德(de)基在了解了“海豚(tun)繪本花園(yuan)數字館2”系列產品后，與海豚(tun)傳媒(mei)達成戰略合作。消費者在肯德(de)基各家門店(dian)購(gou)買19元(yuan)快樂(le)兒童餐，就(jiu)獲(huo)贈圖書一冊。

　　借(jie)(jie)助肯(ken)德基(ji)的地面渠(qu)道和雙方共同推動(dong)的活(huo)動(dong)，“海豚繪(hui)本花園(yuan)數字館2”系(xi)(xi)列產品銷售碼洋不斷攀升(sheng)。此后(hou)，海豚傳媒又開展了一(yi)系(xi)(xi)列地推活(huo)動(dong)。如邀請(qing)重量級嘉賓——上海新聞廣播電臺主播昕明姐姐，帶(dai)領15個(ge)“科(ke)學(xue)小博(bo)士”借(jie)(jie)助產品開展一(yi)次科(ke)學(xue)探索(suo)之旅。孩子們通過(guo)思考產品中的趣味科(ke)普知(zhi)識，體驗酷炫AR技術，并(bing)一(yi)起(qi)操作“火山噴(pen)發(fa)”科(ke)學(xue)小實驗，最終(zhong)“闖(chuang)關”成功，獲得榮譽證(zheng)書(shu)并(bing)合影留念(nian)。

　　“海豚繪(hui)本(ben)花園(yuan)數字(zi)館2”系(xi)列產品還(huan)走進武(wu)漢(han)地(di)(di)鐵。海豚傳(chuan)媒攜手湖北武(wu)漢(han)市委宣傳(chuan)部、武(wu)漢(han)地(di)(di)鐵集團等(deng)單位(wei)，于(yu)“國際兒童圖書(shu)日”當天舉辦地(di)(di)鐵閱讀(du)(du)(du)快車活動。活動以“綠色城(cheng)市、快樂閱讀(du)(du)(du)！”為主題(ti)，將(jiang)童書(shu)中的角(jiao)色和(he)插(cha)畫場景作(zuo)為素材，懸掛在地(di)(di)鐵車廂內，并邀請(qing)知名科普作(zuo)家(jia)李明璞、兒童閱讀(du)(du)(du)推廣人(ren)黃小鳳等(deng)人(ren)講述(shu)書(shu)中故事，吸(xi)引(yin)孩子和(he)家(jia)長參與閱讀(du)(du)(du)。

　　此(ci)外，海豚(tun)傳媒在廣州、深(shen)圳(zhen)、北京等地(di)也(ye)陸續開展(zhan)了“穿(chuan)越之旅”“海洋之旅”和(he)“宇宙之旅”活動(dong)，通(tong)過精彩的(de)立體角色、音頻講解(jie)和(he)互動(dong)游戲，讓孩子們擁(yong)有(you)一段難忘的(de)科學旅程。