黨員干部語言能力(li)12講

　　書名：黨員干部語言能力12講

　　出版時間：2020年(nian)5月

　　作者：夏樹

　　出版社(she)：中(zhong)國工人出版社(she)

　　定價：49元

　　【內容簡介】

　　該書分為12講(jiang)(jiang)，開篇(pian)2講(jiang)(jiang)闡(chan)述了(le)善(shan)于跟(gen)(gen)群眾(zhong)說話的(de)重(zhong)要性以及有(you)(you)些黨員干(gan)部一(yi)張口就容易講(jiang)(jiang)空話、套話的(de)原因。之(zhi)后(hou)的(de)9講(jiang)(jiang)，側(ce)重(zhong)講(jiang)(jiang)述提高(gao)跟(gen)(gen)群眾(zhong)說話的(de)語(yu)言(yan)水平的(de)技巧和實踐，分別為提高(gao)語(yu)言(yan)能力，從哪里下功夫；跟(gen)(gen)群眾(zhong)說話，有(you)(you)何原則和技巧；怎(zen)(zen)樣才能脫(tuo)稿講(jiang)(jiang)話；到(dao)基層(ceng)調研，怎(zen)(zen)么(me)(me)說；走(zou)訪(fang)慰問時，怎(zen)(zen)么(me)(me)說；現場即興(xing)講(jiang)(jiang)話，怎(zen)(zen)么(me)(me)說；處(chu)置(zhi)公共突發事件(jian)，怎(zen)(zen)么(me)(me)說；在電視上，怎(zen)(zen)么(me)(me)說；在新媒體(ti)上，怎(zen)(zen)么(me)(me)說？最后(hou)1講(jiang)(jiang)介紹說過后(hou)，怎(zen)(zen)么(me)(me)抓(zhua)好落實。

　　【作者簡介】

　　夏樹，安(an)徽六安(an)人(ren)，高級(ji)記(ji)者，曾在農民(min)日報社擔任記(ji)者、記(ji)者站站長、副(fu)總編(bian)(bian)輯(ji)，現為中(zhong)國(guo)農村雜志社副(fu)社長、副(fu)總編(bian)(bian)輯(ji)。長期(qi)在一線(xian)從事新聞(wen)(wen)采(cai)訪，積(ji)累(lei)了大量的群(qun)眾語(yu)言(yan)和新聞(wen)(wen)故事。4次獲得中(zhong)國(guo)新聞(wen)(wen)獎，先(xian)后被授(shou)予(yu)“全國(guo)百佳新聞(wen)(wen)工作者”“國(guo)家新聞(wen)(wen)出(chu)版行(xing)業領軍人(ren)才(cai)”稱號。

　　出版過《鄉村(cun)聚焦》《旅痕》《農(nong)民專(zhuan)業合(he)作組織理論與實務》《領導干部怎么跟(gen)群(qun)眾說話》《圖書(shu)發行面(mian)面(mian)觀(guan)》《鄉村(cun)振興背景下農(nong)民合(he)作社發展研究(jiu)》等(deng)專(zhuan)著。

　　講授(shou)的《黨員干部溝通與協調能(neng)力(li)》《如何(he)提高語言表達能(neng)力(li)》《怎(zen)樣搞好調查研究》《如何(he)寫(xie)好“三農”新(xin)聞報道》等課程(cheng)，廣受好評。

　　【精選書摘】

　　跟群眾說(shuo)話有何原則和(he)技(ji)巧

　　充滿激情，從“講故事(shi)”開始，從“講自己”深入，不時運(yun)用比喻、引證、互動、幽默等語(yu)言藝術，同(tong)時配以恰當的(de)身體(ti)語(yu)言，綜(zong)合作用，就會產生(sheng)出人意料的(de)效果(guo)。

　　語言(yan)魅(mei)力(li)不僅需要豐富的知識，還需要言(yan)辭表(biao)達的技(ji)巧。也(ye)就是說，黨員干(gan)部與群眾講話時，要通過語言(yan)的魅(mei)力(li)，向群眾傳遞一種感(gan)染力(li)、吸引(yin)力(li)，使群眾的思維自(zi)覺(jue)或(huo)不自(zi)覺(jue)地和你的語言(yan)融匯在一起。試想，講話內容再(zai)好，如果(guo)(guo)語言(yan)枯燥，面無表(biao)情，群眾聽不下(xia)去，還有什么效果(guo)(guo)可言(yan)？

　　深受群眾(zhong)歡迎的講話(hua)(hua)都(dou)有一個共同特點：直奔主題，不(bu)(bu)轉彎抹角；條(tiao)理清晰，不(bu)(bu)雜亂無(wu)章；言之(zhi)有物，不(bu)(bu)空洞(dong)說教；簡(jian)練平實，不(bu)(bu)花里(li)胡哨；把握分寸，不(bu)(bu)說過頭話(hua)(hua)；生動活(huo)潑(po)，不(bu)(bu)裝(zhuang)腔(qiang)作勢；精(jing)神飽滿，不(bu)(bu)萎(wei)靡不(bu)(bu)振(zhen)；見好就收，不(bu)(bu)拖泥(ni)帶水。

　　掌握語言藝術

　　黨員干部和群眾說話(hua)時恰當(dang)運(yun)用(yong)語言藝術(shu)，能夠達到形象鮮(xian)明、幽默風趣、樸實通俗的效果，具有極強的感染(ran)力。首先就是(shi)要多講(jiang)故事。

　　美國前(qian)總統里根說：“事實(shi)上，對受(shou)眾(zhong)來說，以故事作為(wei)話(hua)題開端(duan)，比(bi)理性(xing)的說服、線性(xing)思(si)維(wei)更(geng)真實(shi)，因為(wei)它更(geng)容易抓住(zhu)受(shou)眾(zhong)的心(xin)，并(bing)且受(shou)眾(zhong)從故事中已經找到(dao)了你想提供(gong)的所有(you)疑問(wen)的答(da)案。我在國會的數(shu)次(ci)成功(gong)表述，都離不開事先準備好的幽默片段、引用文字和故事。”

　　黨員干部在講話時(shi)講好(hao)故(gu)(gu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性無(wu)須贅述(shu)(shu)(shu)(shu)。那(nei)么，如(ru)何(he)(he)(he)(he)講好(hao)故(gu)(gu)事(shi)呢？這就(jiu)需(xu)要(yao)掌(zhang)握五個要(yao)素：何(he)(he)(he)(he)時(shi)、何(he)(he)(he)(he)地(di)、何(he)(he)(he)(he)人、何(he)(he)(he)(he)事(shi)、何(he)(he)(he)(he)故(gu)(gu)。每(mei)個故(gu)(gu)事(shi)都應該包(bao)括(kuo)這五項內容，才(cai)算(suan)表(biao)(biao)(biao)達清楚(chu)。對(dui)(dui)“何(he)(he)(he)(he)時(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)述(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)開門見山，一(yi)下子就(jiu)能(neng)引起(qi)聽(ting)眾的(de)(de)(de)(de)(de)注意；對(dui)(dui)“何(he)(he)(he)(he)地(di)”的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)述(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)盡快(kuai)進入(ru)場景，這樣才(cai)能(neng)突(tu)(tu)出你想表(biao)(biao)(biao)達的(de)(de)(de)(de)(de)主題；對(dui)(dui)“何(he)(he)(he)(he)人”的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)述(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)有名有姓，有名有姓才(cai)顯得真實；對(dui)(dui)“何(he)(he)(he)(he)事(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)述(shu)(shu)(shu)(shu)應注意描述(shu)(shu)(shu)(shu)細(xi)節，突(tu)(tu)出以情感人；對(dui)(dui)“何(he)(he)(he)(he)故(gu)(gu)”的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)述(shu)(shu)(shu)(shu)主要(yao)是交代(dai)背景，給聽(ting)眾一(yi)個漸(jian)入(ru)狀態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)過程。

　　講故事，最重要的是(shi)(shi)對(dui)“何事”的講解，就是(shi)(shi)要真實形象地(di)重現(xian)場(chang)景。重現(xian)場(chang)景的技巧就是(shi)(shi)進行細(xi)節化描(miao)述，使在場(chang)的聽眾能夠以一(yi)個一(yi)致性的畫面進入(ru)情節，受到感染，這樣可以限制聽眾隨意思(si)考，也就有了把控全場(chang)的能力(li)。

　　如果在(zai)講話(hua)的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，留下(xia)了讓聽眾各(ge)自思考的(de)(de)空(kong)間，聽眾的(de)(de)反映(ying)就會(hui)不一致(zhi)，“不一致(zhi)”在(zai)社會(hui)心理學中(zhong)(zhong)意味著心理互(hu)動的(de)(de)失敗(bai)。心理互(hu)動失敗(bai)會(hui)導(dao)致(zhi)聽眾無法聚精會(hui)神(shen)，因此達不到最佳的(de)(de)交流效果。

　　在講故事(shi)時，要(yao)注(zhu)意以下(xia)幾個方面：

　　一是不要(yao)用模糊的(de)概念。例如(ru)，“可能是甲(jia)，可能是乙”“好像是2018 年”這樣(yang)模糊的(de)句子(zi)就會轉(zhuan)移(yi)聽眾注(zhu)意力，會讓故(gu)事的(de)真實性(xing)下降，而且會導致故(gu)事的(de)說(shuo)服力下降。

　　二是不要用解釋性(xing)的(de)(de)語句，盡量用描述性(xing)的(de)(de)語言。說“那天(tian)天(tian)氣很熱，所以我穿(chuan)得很少”，就不如說“那天(tian)天(tian)氣太熱，我只穿(chuan)了個褲衩(cha)”。

　　三是(shi)不要有謙(qian)虛(xu)的(de)(de)開場白。如“可能(neng)講得(de)不夠生動(dong)”“水平有限”等(deng)。要快速進入主題，如果講半天還在兜圈子，聽(ting)眾就(jiu)會不耐煩(fan)，就(jiu)很(hen)難(nan)達到(dao)預期(qi)的(de)(de)效果。

　　對(dui)于黨員干部來(lai)說，在(zai)日常生(sheng)活中，要注意觀(guan)察思考(kao)，隨時(shi)注意收集故事，盡可能(neng)養成讀故事、講故事、寫故事的習慣。

　　……