《與領(ling)導干(gan)部(bu)談歷史》出版 鑒(jian)古知今，從歷史中(zhong)把握(wo)未來

　　中(zhong)華民(min)族素有歷史(shi)學(xue)習，歷史(shi)借(jie)鑒的(de)(de)傳統(tong)，從(cong)歷史(shi)中(zhong)汲(ji)取經(jing)驗(yan)，從(cong)歷史(shi)中(zhong)探尋(xun)未(wei)來，是中(zhong)華民(min)族不斷(duan)前行的(de)(de)重要基(ji)礎，近(jin)日，中(zhong)共中(zhong)央黨校(xiao)出版社出版了中(zhong)國社會(hui)科學(xue)院古代史(shi)研究所(suo)所(suo)長卜憲群撰寫(xie)的(de)(de)《與領導干部談歷史(shi)》一(yi)書，書中(zhong)匯(hui)集(ji)了作者多(duo)年來撰寫(xie)的(de)(de)30多(duo)篇(pian)關于歷史(shi)學(xue)習、歷史(shi)借(jie)鑒的(de)(de)文章。

　　該書共29萬字，分為《樹立正確的(de)(de)大(da)局觀、歷史(shi)(shi)觀》《中(zhong)國(guo)古代社會建設與民族關系》《歷史(shi)(shi)是人類的(de)(de)教科(ke)書》《中(zhong)國(guo)古代吏治及其當代啟示(shi)》《廉政文(wen)化的(de)(de)現代價值與實踐意義》《汲取治國(guo)理政的(de)(de)歷史(shi)(shi)智慧》六章。

　　作者以史(shi)實為(wei)依(yi)據，通過對歷(li)(li)史(shi)事(shi)件(jian)、歷(li)(li)史(shi)人物的(de)(de)剖析，史(shi)論結(jie)合，系統歸(gui)納(na)和(he)(he)分析了(le)中國古代政治文化的(de)(de)內涵，多層次、多角度(du)回顧和(he)(he)總結(jie)了(le)中國歷(li)(li)史(shi)上治國理政的(de)(de)經驗教訓，揭示(shi)了(le)中國歷(li)(li)史(shi)的(de)(de)獨特(te)發展(zhan)道路與(yu)規律(lv)，從歷(li)(li)史(shi)的(de)(de)角度(du)闡釋堅持(chi)和(he)(he)完善中國特(te)色社(she)會(hui)主義(yi)制度(du)、推(tui)進國家治理體系和(he)(he)治理能力現代化的(de)(de)歷(li)(li)史(shi)必然性(xing)。

　　例如(ru) “中(zhong)(zhong)國古代吏(li)治及其當(dang)代啟(qi)(qi)示”中(zhong)(zhong)的(de)(de)《我(wo)國歷史上的(de)(de)吏(li)治經驗(yan)和(he)啟(qi)(qi)示》中(zhong)(zhong)提到(dao)“吏(li)治關(guan)系到(dao)政(zheng)治得失、民心向背、王朝(chao)興(xing)衰。中(zhong)(zhong)華民族在漫長的(de)(de)歷史進程中(zhong)(zhong)，吏(li)治作為(wei)治國理政(zheng)的(de)(de)重要手段，積(ji)累了豐富的(de)(de)思想和(he)實踐(jian)經驗(yan)，值(zhi)得我(wo)們認真學習總(zong)結，并從中(zhong)(zhong)得到(dao)啟(qi)(qi)示。”

　　那(nei)么，我國歷史上吏治的(de)主要經驗有哪些？對(dui)我們現在(zai)又有哪些啟示？

　　在主要經(jing)驗方面，書中談了三(san)(san)點，第(di)一，吏(li)治在國家(jia)政(zheng)治中起(qi)著核心作用；第(di)二，重視基(ji)(ji)層磨煉，重視基(ji)(ji)層實(shi)踐能力培養；第(di)三(san)(san)，裁汰冗官。

　　啟示方面(mian)主(zhu)要有五(wu)(wu)點：第一，必(bi)(bi)須(xu)(xu)明確選(xuan)人(ren)用(yong)人(ren)的基本原則；第二，必(bi)(bi)須(xu)(xu)維護中(zhong)央在選(xuan)人(ren)用(yong)人(ren)上的主(zhu)導權；第三，必(bi)(bi)須(xu)(xu)任人(ren)唯賢(xian)、與時俱進；第四(si)，必(bi)(bi)須(xu)(xu)制度用(yong)人(ren)、善(shan)于用(yong)人(ren)；第五(wu)(wu)，必(bi)(bi)須(xu)(xu)從嚴治吏，決(jue)不松懈。

　　本書沒有局限于中國歷史上的(de)吏治，而是從為新時代(dai)(dai)加(jia)強干部(bu)隊(dui)伍建設、從嚴管理干部(bu)提(ti)供借(jie)鑒的(de)角(jiao)度(du)去(qu)研究(jiu)歷史。作者旗幟鮮明的(de)指出(chu)，“‘治亂(luan)之要，其本在吏。’古今不(bu)(bu)同，時代(dai)(dai)不(bu)(bu)同，任務不(bu)(bu)同，但歷史的(de)經驗(yan)仍然(ran)值得重視和(he)借(jie)鑒。”

　　“黨政干部加強(qiang)歷(li)史學(xue)(xue)習，從學(xue)(xue)習中(zhong)獲得(de)歷(li)史知識，汲取歷(li)史智(zhi)慧，是(shi)增(zeng)強(qiang)理論修養和提高為(wei)政能力的(de)重要方法。”作者(zhe)在后記(ji)中(zhong)提到，“本書圍(wei)繞歷(li)史學(xue)(xue)習的(de)重要意義、歷(li)史中(zhong)蘊含的(de)治國(guo)理政智(zhi)慧經驗與教訓等內容編(bian)排匯集，目的(de)就是(shi)希望為(wei)黨政干部學(xue)(xue)習提供(gong)便(bian)利。”