寫給明亮的黑眼睛

　　書中插圖

　　《明亮的黑眼睛——趙麗宏(hong)致(zhi)小讀者》（中國少年兒童(tong)新聞出版總社）無(wu)論(lun)在形式還是內容(rong)方面，都是很(hen)有(you)品質、很(hen)有(you)境界的一本(ben)書(shu)，可以說是中國童(tong)書(shu)難得的一次令人喜悅的收獲。

　　作為散文(wen)名家，寫作50年(nian)來，趙(zhao)麗宏(hong)的作品被(bei)翻(fan)譯成英、法、俄、西班牙等十多種文(wen)字在海外發(fa)表出版(ban)，并(bing)入選超過百(bai)種中小學語文(wen)課(ke)本和各(ge)種語文(wen)讀(du)本、試(shi)卷和教(jiao)輔。

　　在這本書信(xin)體散文集中，富(fu)有詩性和哲理(li)的文字(zi)，加上那一幅(fu)(fu)幅(fu)(fu)讓人想當作珍貴藝術品立即收藏的繪畫，完美詮釋了關于成長(chang)的核心話題。

　　人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)中(zhong)，大概成(cheng)長時(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)是(shi)最(zui)為活躍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大腦尚未(wei)受到世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)污染，有一(yi)份令人羨慕(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)純凈(jing)，因為沒有太多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)禁錮，反而使他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大腦有著十分寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象(xiang)空間(jian)，激情浩蕩(dang)、活力四(si)射、思維(wei)靈動，非常自由，那些(xie)(xie)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)，那些(xie)(xie)大大方方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)，甚至(zhi)是(shi)一(yi)些(xie)(xie)驚世(shi)駭俗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)，就在(zai)這種(zhong)思維(wei)狀(zhuang)態(tai)下(xia)誕生(sheng)(sheng)了(le)。

　　但這個時(shi)期(qi)也有成長(chang)的(de)(de)煩惱困惑，即所(suo)謂的(de)(de)成長(chang)之痛(tong)。趙麗宏以過來人身(shen)份，更以一(yi)個詩人的(de)(de)浪漫主義(yi)情懷和(he)見(jian)解，推心置腹地(di)和(he)孩(hai)子們談他(ta)對(dui)成長(chang)的(de)(de)體會和(he)認識(shi)：關于(yu)(yu)孤獨，關于(yu)(yu)生命，關于(yu)(yu)勇敢(gan)，關于(yu)(yu)路上。他(ta)想把自(zi)己(ji)的(de)(de)人生經(jing)歷和(he)體驗，他(ta)對(dui)生命、自(zi)然、世界(jie)的(de)(de)觀察和(he)思(si)考，平等地(di)傳(chuan)遞給那些擁有明(ming)亮黑(hei)眼睛的(de)(de)孩(hai)子。

　　趙麗宏上初(chu)中的(de)時候，家(jia)里(li)經(jing)濟緊(jin)張，除了車錢，父母幾乎不給他零花(hua)錢。一個讀技(ji)校的(de)哥(ge)哥(ge)，每月可以從學(xue)校領(ling)十幾塊錢，哥(ge)哥(ge)省吃(chi)儉用，省下一塊錢來悄悄塞給他。

　　“我用這(zhe)(zhe)每(mei)(mei)月(yue)得到(dao)的(de)(de)一(yi)(yi)塊(kuai)錢，買(mai)(mai)了不(bu)少文(wen)學名(ming)著。我后(hou)來才(cai)知(zhi)道(dao)，為了省下這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)塊(kuai)錢，哥(ge)哥(ge)每(mei)(mei)個星期(qi)回家(jia)都不(bu)坐車，走回來，有時(shi)餓著肚子走十(shi)幾(ji)里路(lu)。就(jiu)是這(zhe)(zhe)個哥(ge)哥(ge)，當他上(shang)班第一(yi)(yi)次拿到(dao)工資后(hou)，幾(ji)乎傾(qing)其所有，陪著我到(dao)一(yi)(yi)家(jia)舊(jiu)貨寄售商店，買(mai)(mai)了一(yi)(yi)把舊(jiu)小提琴(qin)(qin)送給(gei)我。因為他知(zhi)道(dao)，自己的(de)(de)弟(di)弟(di)是多(duo)么迷戀小提琴(qin)(qin)。”趙麗宏(hong)到(dao)鄉下插隊(dui)時(shi)，在偏僻(pi)的(de)(de)村莊，獨自在一(yi)(yi)間漏(lou)雨的(de)(de)茅屋(wu)中拉這(zhe)(zhe)把小提琴(qin)(qin)時(shi)，感受到(dao)哥(ge)哥(ge)的(de)(de)關愛，讓(rang)他在應對艱苦環境(jing)時(shi)多(duo)了一(yi)(yi)點(dian)力量(liang)。文(wen)學名(ming)著、音(yin)樂，這(zhe)(zhe)些或許(xu)正是麗宏(hong)成為今天的(de)(de)趙麗宏(hong)的(de)(de)重要精神(shen)滋養源泉。這(zhe)(zhe)些近乎白描(miao)的(de)(de)語(yu)言讓(rang)人感動莫名(ming)，充分(fen)體會到(dao)親情的(de)(de)厚(hou)重。

　　撇開這些文字所闡釋的(de)主題(ti)，單(dan)純(chun)對這些文字本身的(de)閱讀，讀者也能從中收獲審美、語(yu)言文字的(de)熏(xun)陶和寫作方面的(de)啟示(shi)。

　　可(ke)(ke)以說，該書每(mei)一(yi)篇都是很不錯的(de)散(san)文，其(qi)中有很多文字可(ke)(ke)以單(dan)獨欣(xin)賞。

　　我們隨便找出其中一(yi)段看看：“沙(sha)啞、粗濁(zhuo)的(de)鋸聲(sheng)隨著一(yi)陣斷(duan)裂的(de)爆響消失了(le)。然后是(shi)樹葉摩(mo)擦的(de)沙(sha)沙(sha)聲(sheng)，是(shi)樹枝碰撞折斷(duan)的(de)咔嚓咔嚓聲(sheng)……最后是(shi)一(yi)聲(sheng)沉雷般的(de)巨響，大地為之微微顫(zhan)抖(dou)了(le)幾(ji)下。一(yi)棵大樹倒下來了(le)！”準確、生動，并很有(you)畫面感，充分(fen)顯示(shi)了(le)趙麗(li)宏作為詩(shi)人和散文家的(de)造詣。（作者系(xi)北(bei)京(jing)大學中文系(xi)教授(shou)、中國作協兒童(tong)文學委員會副主任）