60個問號串聯百(bai)年歷程 《寫給青少年的黨史》在京首(shou)發出版(ban)

　　《寫給(gei)青少(shao)年的黨史》叢書　青島出(chu)版集團供(gong)圖

　　中新網北京3月27日電 (記者 應妮)怎么能寫一套適合青(qing)少年(nian)(nian)閱讀的(de)黨(dang)史？以(yi)60個問號(hao)串(chuan)聯起百年(nian)(nian)大黨(dang)的(de)發展歷(li)程，寓理于史，娓(wei)娓(wei)道來，《寫給青(qing)少年(nian)(nian)的(de)黨(dang)史》叢書或許可以(yi)給出答(da)案。

　　青(qing)島出版集(ji)團27日在(zai)國家圖書館(guan)舉(ju)辦了(le)該書的(de)首發(fa)出版座談會。

　　《寫給青少(shao)年的(de)(de)(de)黨史》由著名黨史專家邵(shao)維正教(jiao)授擔綱(gang)主(zhu)編，中(zhong)央黨校、國防大學(xue)的(de)(de)(de)多(duo)位(wei)黨史專家組成創作團隊。叢書圍繞“中(zhong)華(hua)民族是(shi)怎樣站起(qi)來、富起(qi)來、強起(qi)來的(de)(de)(de)”這一(yi)主(zhu)旨，以60個問(wen)號串聯起(qi)百年大黨的(de)(de)(de)發(fa)展歷(li)程，寓理于史，娓娓道來，以問(wen)答形(xing)式(shi)(shi)系統(tong)論述了中(zhong)國共(gong)產(chan)黨歷(li)史的(de)(de)(de)概貌及中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義道路的(de)(de)(de)必然性。該書的(de)(de)(de)出版，填補了黨史教(jiao)育青少(shao)年讀本稀缺之憾，創新了黨史的(de)(de)(de)故(gu)事化敘述和表現方式(shi)(shi)，是(shi)黨的(de)(de)(de)理論通(tong)俗化和大眾化的(de)(de)(de)一(yi)次探索與嘗試。

　　嘉賓在國(guo)家圖(tu)書(shu)(shu)館為該書(shu)(shu)首發揭幕 青(qing)島出版集團(tuan)供(gong)圖(tu)

　　邵(shao)維(wei)正說，“我學(xue)習、研究黨(dang)史五十多年，深知黨(dang)史不僅是(shi)記載黨(dang)的(de)(de)(de)奮(fen)斗歷(li)程(cheng)，更重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)它是(shi)紅(hong)色基因的(de)(de)(de)傳(chuan)承(cheng)。這(zhe)(zhe)里有一個(ge)問題：我們寫(xie)(xie)黨(dang)史書(shu)是(shi)給(gei)誰看(kan)的(de)(de)(de)？有很多書(shu)是(shi)給(gei)專業人(ren)士看(kan)的(de)(de)(de)。怎么能寫(xie)(xie)一套適合(he)青(qing)少年閱讀的(de)(de)(de)黨(dang)史，讓青(qing)少年能夠接受(shou)黨(dang)的(de)(de)(de)傳(chuan)統、傳(chuan)承(cheng)紅(hong)色基因？這(zhe)(zhe)個(ge)想法我醞釀了(le)很久(jiu)。”

　　在寫作中，他意識到(dao)，既然是(shi)(shi)寫給青少(shao)年的(de)，就(jiu)要關(guan)注青少(shao)年的(de)認知特點。“他們(men)往往從感性出發，喜(xi)歡看一些生(sheng)動、活潑(po)的(de)歷(li)(li)史故事(shi)(shi)，所以我們(men)就(jiu)沒有(you)采(cai)取章(zhang)、節、目的(de)體(ti)(ti)系，而(er)是(shi)(shi)抓住(zhu)青少(shao)年在學習當中的(de)難點、疑(yi)點，突出重點，設(she)置了60個問(wen)題(ti)(ti)(ti)。這60個問(wen)題(ti)(ti)(ti)大(da)體(ti)(ti)上是(shi)(shi)按照歷(li)(li)史順序往前推進，每(mei)一個問(wen)題(ti)(ti)(ti)獨立成章(zhang)，連起來就(jiu)是(shi)(shi)黨的(de)發展歷(li)(li)史。而(er)且，在寫作過程(cheng)中盡量講故事(shi)(shi)，60個問(wen)題(ti)(ti)(ti)中，每(mei)個問(wen)題(ti)(ti)(ti)都是(shi)(shi)以故事(shi)(shi)開(kai)篇，而(er)且每(mei)個問(wen)題(ti)(ti)(ti)都包含一兩(liang)個故事(shi)(shi)，中間又(you)穿(chuan)插了一些圖(tu)片，文圖(tu)并(bing)茂(mao)。”

　　座(zuo)談會上，與會專(zhuan)家(jia)學者(zhe)圍繞“紅色基因(yin)，薪火相傳(chuan)”這一主題進行(xing)了深入研討。大家(jia)一致認為(wei)，青少年是未(wei)來實(shi)現中(zhong)華(hua)民族(zu)偉大復興的主力軍，為(wei)青少年講好(hao)黨(dang)史(shi)、用新(xin)時(shi)代中(zhong)國特色社會主義思(si)想鑄魂育(yu)人(ren)，是時(shi)代賦(fu)予黨(dang)史(shi)研究者(zhe)、出(chu)版人(ren)、教育(yu)工作者(zhe)的使命。(完)