重建之后(hou)，新時代書院何以傳承發展？

　　近(jin)日，四川(chuan)成都備受各界(jie)關注的草堂書院歷經4年(nian)重建后正式亮(liang)相。來自(zi)全國高校、科研(yan)機構以(yi)及多家書院的專家學者(zhe)齊聚一(yi)堂，共襄文(wen)化盛事，同傳詩(shi)圣薪(xin)火(huo)。

　　歷史上的傳統書(shu)(shu)院(yuan)緣(yuan)何有這么大的吸引力？恢復重建后(hou)的草(cao)堂書(shu)(shu)院(yuan)又能給現代教育帶來(lai)哪些啟發？現代書(shu)(shu)院(yuan)承載什么功能？如何給市民和游客提供(gong)更好的文學(xue)體驗？帶著問題(ti)，記者進行了深入采訪(fang)。

　　“博物館+書院+學院”功能齊上線

　　恢復重建(jian)后的草堂(tang)(tang)書(shu)(shu)(shu)(shu)院占地3000余平(ping)方(fang)米，主(zhu)(zhu)要(yao)由兩重三(san)(san)進四合院的中國(guo)傳統古建(jian)筑(zhu)院落和一幢單(dan)體(ti)古建(jian)三(san)(san)大主(zhu)(zhu)體(ti)建(jian)筑(zhu)組成。建(jian)筑(zhu)古樸典雅、氣勢(shi)宏偉，有展(zhan)示(shi)書(shu)(shu)(shu)(shu)院文(wen)化的序廳、開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)(shu)(shu)(shu)院教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)的國(guo)學小(xiao)講堂(tang)(tang)、緬懷文(wen)人(ren)先賢的名人(ren)書(shu)(shu)(shu)(shu)房、提供書(shu)(shu)(shu)(shu)院藏書(shu)(shu)(shu)(shu)閱讀的圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)(shu)(shu)(shu)院學術活(huo)動(dong)的研修室、開(kai)(kai)展(zhan)百人(ren)以上的講座論壇的大型學術報告廳以及(ji)面(mian)向未成年人(ren)開(kai)(kai)展(zhan)社(she)教(jiao)活(huo)動(dong)的仰止堂(tang)(tang)。

　　“少年易(yi)老(lao)學(xue)難成，一寸光陰不可(ke)輕(qing)。未覺池塘春草(cao)夢，階前梧葉(xie)已(yi)秋聲(sheng)(sheng)。”還(huan)未進門，稚嫩的童聲(sheng)(sheng)響起，打破了書(shu)院(yuan)(yuan)的寧靜。草(cao)堂小(xiao)學(xue)3年級的學(xue)生在此開展(zhan)“草(cao)堂一課(ke)”詩(shi)歌(ge)誦讀課(ke)程(cheng)的瑯瑯書(shu)聲(sheng)(sheng)，為重裝啟(qi)幕的草(cao)堂書(shu)院(yuan)(yuan)增添了盎然生機(ji)。

　　草堂書院(yuan)的另一處小講堂里(li)，一群小學生正(zheng)在潑(po)墨揮毫(hao)，感受中華優(you)秀傳統(tong)文化的魅力。據悉(xi)，僅(jin)5月，“草堂一課”就安排了(le)傳統(tong)書法、國畫花鳥(niao)和小講解員培訓等(deng)7項活動(dong)。

　　深入(ru)其間，草堂書院圖書館(guan)聚落(luo)里陳(chen)列著1萬余冊藏書，杜甫詩歌等相關書籍一(yi)應俱(ju)全。聲音圖書館(guan)則提(ti)供了齊備(bei)的(de)音頻資(zi)料(liao)。人們在此(ci)與書為伴，享受閱讀(du)的(de)寧靜。

　　重建后的(de)(de)草堂書院迎來(lai)許(xu)多特別(bie)的(de)(de)訪客。葉(xie)圣(sheng)陶(tao)故居前，幾(ji)位白發(fa)老(lao)人正排隊合影。“回家(jia)了，高(gao)興！”原來(lai)是著名作(zuo)家(jia)、教育家(jia)葉(xie)圣(sheng)陶(tao)的(de)(de)孫(sun)女(nv)葉(xie)小沫和孫(sun)子(zi)葉(xie)永新回到了祖輩(bei)曾經生活(huo)工作(zuo)過的(de)(de)地方。

　　工作(zuo)人員介紹，重建(jian)后的(de)(de)(de)草堂(tang)書院特地在(zai)兩側新建(jian)了名人書房(fang)，用于還原著(zhu)(zhu)名教(jiao)育家、學者的(de)(de)(de)書房(fang)舊貌，同時(shi)緬懷(huai)先(xian)賢，引導公眾讀書的(de)(de)(de)興趣。“現在(zai)展陳的(de)(de)(de)分別是(shi)繆(mou)鉞和葉圣陶(tao)的(de)(de)(de)書房(fang)，他們都與杜甫(fu)(fu)草堂(tang)有著(zhu)(zhu)深(shen)厚的(de)(de)(de)淵源(yuan)。”繆(mou)鉞是(shi)我國著(zhu)(zhu)名的(de)(de)(de)文(wen)史學家，四川省杜甫(fu)(fu)學會首任(ren)會長，《杜甫(fu)(fu)研究學刊(kan)》首任(ren)主編。葉圣陶(tao)是(shi)著(zhu)(zhu)名作(zuo)家、教(jiao)育家，曾為草堂(tang)題(ti)寫篆書“工部祠”。

　　根據規劃，重建(jian)后的草堂書院(yuan)以打造中國詩(shi)歌教(jiao)育推廣中心、杜甫詩(shi)歌文獻收(shou)藏中心和全國詩(shi)歌文化(hua)研究中心為目標，兼具學(xue)術(shu)研究與社會教(jiao)育功能，實現(xian)博物(wu)館、書院(yuan)、學(xue)院(yuan)的三結合。

　　共建學術高地傳承弘揚中華優秀傳統文化

　　追溯草堂(tang)(tang)書(shu)院歷史(shi)，可至元(yuan)代(dai)。當時(shi)，蜀(shu)地(di)地(di)方官員紐憐重視(shi)文教，以“成都草堂(tang)(tang)”為(wei)“先儒(ru)過(guo)化之地(di)”，于是以私(si)財(cai)建(jian)立(li)書(shu)院一(yi)座，是為(wei)草堂(tang)(tang)書(shu)院，曾出(chu)現“收書(shu)三(san)十萬卷(juan)”的盛(sheng)大規(gui)模(mo)，與(yu)揚雄墨池(chi)、文翁(weng)石室(shi)齊名。明朝弘治十三(san)年(nian)（公元(yuan)1500年(nian)），時(shi)任四川巡按御史(shi)姚(yao)祥將書(shu)院移建(jian)于草堂(tang)(tang)前，為(wei)屋(wu)三(san)楹(ying)，規(gui)模(mo)與(yu)元(yuan)時(shi)相當。清乾隆末年(nian)，四川按察使顧晴(qing)沙主持(chi)修葺書(shu)院，并(bing)改名為(wei)少陵書(shu)院。晚清民國時(shi)期，因戰亂頻繁，草堂(tang)(tang)書(shu)院一(yi)度荒廢(fei)。

　　為何啟動重建(jian)？重建(jian)后(hou)的草堂(tang)書(shu)院(yuan)將(jiang)承載哪些文(wen)化(hua)(hua)功能？成(cheng)都(dou)(dou)杜甫(fu)(fu)草堂(tang)博物(wu)館館長劉洪(hong)告訴記(ji)者，2017年(nian)，成(cheng)都(dou)(dou)杜甫(fu)(fu)草堂(tang)博物(wu)館為傳承詩圣(sheng)文(wen)化(hua)(hua)，延(yan)續天府文(wen)脈，啟動了恢(hui)復(fu)重建(jian)草堂(tang)書(shu)院(yuan)工程。

　　“去年11月(yue)，成(cheng)都杜甫(fu)草堂博(bo)(bo)物(wu)館(guan)(guan)(guan)與中國社會科學院(yuan)文學研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)簽(qian)約，聯(lian)合共建博(bo)(bo)士后創新實踐(jian)基地(di)。成(cheng)都杜甫(fu)草堂博(bo)(bo)物(wu)館(guan)(guan)(guan)是(shi)全球最大(da)的杜甫(fu)文獻資料的收藏(zang)中心(xin)，強強聯(lian)合將更好促進博(bo)(bo)物(wu)館(guan)(guan)(guan)學術研(yan)(yan)究(jiu)和文化傳承，極(ji)大(da)提高科研(yan)(yan)能(neng)力(li)、館(guan)(guan)(guan)藏(zang)資源開發(fa)能(neng)力(li)。”劉洪說，“草堂書院(yuan)將成(cheng)為(wei)成(cheng)都杜甫(fu)草堂博(bo)(bo)物(wu)館(guan)(guan)(guan)在學術研(yan)(yan)究(jiu)、交流(liu)上的核心(xin)重地(di)。”

　　截至目前，成都杜甫草堂(tang)博物館已經與中(zhong)國人民大學、浙江(jiang)大學等高校簽(qian)訂了(le)(le)戰略合作協議，并在(zai)草堂(tang)書(shu)院(yuan)科研教(jiao)學區設立了(le)(le)合作基地。不僅是學術(shu)交流(liu)合作平臺(tai)，在(zai)草堂(tang)的規劃里，書(shu)院(yuan)承載的文(wen)化(hua)功(gong)能還包括(kuo)為讀(du)者打造一個(ge)古典、詩意的閱讀(du)空間(jian)，“潤(run)物細(xi)無聲”地傳承弘揚中(zhong)華優秀傳統文(wen)化(hua)。

　　高端講座和大眾化普及相結合

　　4月28日，與草(cao)堂書院(yuan)揭幕(mu)儀(yi)式同(tong)期舉行(xing)的(de)(de)還有四川省杜(du)甫(fu)(fu)學(xue)會(hui)第二十(shi)(shi)一屆、中國杜(du)甫(fu)(fu)研(yan)究(jiu)會(hui)第十(shi)(shi)屆學(xue)術(shu)年會(hui)。全國各地研(yan)究(jiu)杜(du)甫(fu)(fu)、杜(du)詩的(de)(de)專家學(xue)者奔赴草(cao)堂，見證(zheng)這場(chang)詩意的(de)(de)盛(sheng)會(hui)。

　　草堂書院(yuan)名譽(yu)院(yuan)長葉嘉(jia)瑩發(fa)來(lai)視頻致辭，草堂書院(yuan)名譽(yu)院(yuan)長袁行(xing)霈(pei)撰聯志賀。來(lai)自法(fa)國、英國、比利時、德國等國的學者也發(fa)來(lai)祝賀視頻與賀詞。

　　法國巴黎書(shu)院院長吳(wu)喬治表(biao)示，兩地書(shu)院間(jian)未來將嘗試在更廣泛的(de)領(ling)域進行合作交流，如(ru)藝術和科學研(yan)究(jiu)、學校和大眾教(jiao)育計劃、博物館研(yan)究(jiu)、大學之間(jian)的(de)學術交流等。

　　湖南(nan)大學(xue)岳麓書(shu)院(yuan)(yuan)、江(jiang)西(xi)白(bai)鹿(lu)洞書(shu)院(yuan)(yuan)、河南(nan)嵩陽書(shu)院(yuan)(yuan)以及來自孔子(zi)誕生(sheng)地(di)山東曲阜的尼山書(shu)院(yuan)(yuan)負(fu)責人悉數到場(chang)。與(yu)(yu)會人員表示(shi)，將與(yu)(yu)草堂書(shu)院(yuan)(yuan)負(fu)責人共(gong)商(shang)中國(guo)書(shu)院(yuan)(yuan)的未來發展(zhan)，將草堂書(shu)院(yuan)(yuan)打造成為傳(chuan)(chuan)承弘揚中華優(you)秀傳(chuan)(chuan)統文(wen)化的強有力的宣傳(chuan)(chuan)陣地(di)。同時各(ge)界也為草堂書(shu)院(yuan)(yuan)提出(chu)了發展(zhan)建(jian)議。

　　湖(hu)南大學岳(yue)麓書院國學院院長(chang)、中國書院學會會長(chang)朱漢民(min)建議草(cao)堂書院“兩條腿(tui)走路”，一方面(mian)(mian)可(ke)以(yi)(yi)面(mian)(mian)向市民(min)大眾舉辦(ban)文史類講座，另一方面(mian)(mian)可(ke)以(yi)(yi)舉辦(ban)高端的學術研討會，形成品牌影響力，讓更多人在書院得到文化的浸潤。

　　自(zi)古以(yi)來(lai)，書院(yuan)的(de)存在和發展對于思想的(de)蓬(peng)勃發展大(da)有裨(bi)益。草堂(tang)歷年來(lai)吸引了許多國內外參觀者，促(cu)進了杜(du)詩(shi)文(wen)化的(de)傳播。中國杜(du)甫研究學會副會長、閩南師范(fan)大(da)學中文(wen)系教授林繼中說：“在草堂(tang)書院(yuan)閱讀杜(du)詩(shi)，感受跨越千年的(de)喟嘆和情懷，可以(yi)給市民和游客帶來(lai)更好的(de)文(wen)學體(ti)驗。”（記者 王雪(xue)娟）