《敦煌舞課堂教學和舞臺實踐(jian)研究(jiu)》

　　李莉(li)   主編

　　夏瑩(ying)瑩(ying)   韓晶   副主編

　　解雨姣   韓宜成   參編

　　出版：敦(dun)煌(huang)文藝出版社

　　ISBN 978-7-5468-2083-5 

　　為(wei)弘揚中華優秀傳(chuan)統文化，傳(chuan)承(cheng)敦(dun)煌(huang)舞(wu)蹈藝術(shu)，繁榮敦(dun)煌(huang)學(xue)術(shu)出(chu)版，6月(yue)5日，由蘭州文理學(xue)院音(yin)樂舞(wu)蹈學(xue)院、讀(du)者出(chu)版傳(chuan)媒敦(dun)煌(huang)文藝出(chu)版社(she)和(he)西(xi)北書城(cheng)共同主辦的《敦(dun)煌(huang)舞(wu)課堂教學(xue)和(he)舞(wu)臺實踐研究》新書見面(mian)會在西(xi)北書城(cheng)隆重舉行(xing)。

　　蘭(lan)州文理(li)學院音樂舞(wu)蹈(dao)學院院長(chang)張世成(cheng)教授和讀者(zhe)出(chu)版(ban)傳媒敦煌文藝出(chu)版(ban)社(she)總經理(li)、總編輯楊繼軍先生出(chu)席見面(mian)會并(bing)致賀詞，對該書(shu)的理(li)論創新和實踐(jian)應用給予高度評價。

　　由李(li)莉、夏瑩瑩、解(jie)雨姣(jiao)等老師編寫的(de)《敦(dun)煌舞(wu)課堂教學和舞(wu)臺實踐研(yan)究》一書(shu)，注重對壁畫(hua)舞(wu)姿(zi)形(xing)態的(de)解(jie)讀(du)與還(huan)原(yuan)，嘗試(shi)對壁畫(hua)精神和內涵進行(xing)表達，結合現(xian)代人的(de)審美思考對傳(chuan)統(tong)舞(wu)蹈(dao)有所創新。本書(shu)通過提煉現(xian)有敦(dun)煌舞(wu)教材當中的(de)訓練思路與方法，注重舞(wu)蹈(dao)動作的(de)體系化發展，使讀(du)者能逐步掌握(wo)敦(dun)煌舞(wu)的(de)形(xing)態、韻(yun)律和風格，最(zui)終(zhong)達到對敦(dun)煌舞(wu)審美內涵和文化意蘊的(de)完整認知。

　　幾位作(zuo)者在(zai)日常(chang)教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，結(jie)合敦(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)舞(wu)表演(yan)藝術人(ren)才(cai)培養的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)與舞(wu)臺實踐(jian)兩個方面(mian)，把舞(wu)蹈專(zhuan)業的(de)(de)(de)基礎(chu)(chu)訓(xun)練(lian)、課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)、學(xue)生基本能力建設和行業對敦(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)舞(wu)表演(yan)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)職業藝術實踐(jian)進行了(le)認(ren)真的(de)(de)(de)梳理和深入(ru)的(de)(de)(de)研究，在(zai)繼(ji)承民(min)族舞(wu)劇《絲(si)路花雨》《敦(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)古樂》《大夢敦(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)》中(zhong)經典(dian)舞(wu)段(duan)的(de)(de)(de)基礎(chu)(chu)上，終(zhong)于成(cheng)就了(le)《敦(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)舞(wu)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)與舞(wu)臺實踐(jian)研究》這本力作(zuo)。他們(men)在(zai)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)對敦(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)文(wen)化的(de)(de)(de)傳播所付出的(de)(de)(de)辛(xin)勤(qin)勞動(dong)和對敦(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)舞(wu)表演(yan)藝術人(ren)才(cai)培養與研究方面(mian)的(de)(de)(de)社會責任擔當值得人(ren)們(men)尊(zun)敬，也必將(jiang)對敦(dun)(dun)煌(huang)(huang)(huang)舞(wu)蹈藝術的(de)(de)(de)創新發展和甘肅文(wen)化大省建設產生積(ji)極而深遠的(de)(de)(de)影(ying)響。

　　羯鼓

　　四人飛天舞

　　琵琶與胡旋舞

　　見(jian)面會現場(chang)，作者(zhe)介紹了(le)(le)本書創作歷(li)程(cheng)，并通過“形、神、氣、韻(yun)”“抻、曲”“舞(wu)(wu)姿控(kong)制”“四臂觀音”“四人飛(fei)天”“胡旋與琵琶”等組合(he)精彩(cai)紛呈的表演，使讀(du)者(zhe)更(geng)加直觀地了(le)(le)解本書的主要內(nei)容和敦煌(huang)舞(wu)(wu)蹈的文(wen)化內(nei)涵，感受敦煌(huang)舞(wu)(wu)蹈傳遞(di)出的藝(yi)術(shu)價值、文(wen)化素養和無窮(qiong)的魅(mei)力。

　　見面會(hui)還設(she)計了互動(dong)環節，主編李(li)莉現場(chang)教學，五(wu)位(wei)敦(dun)煌(huang)舞愛好者認真模仿，作者還向參與互動(dong)的讀(du)者贈送了本書。在簽售環節后，作者及(ji)參演(yan)人員和讀(du)者合影(ying)留念。

　　分享會(hui)現(xian)場氣(qi)氛熱烈，也傳達出(chu)人(ren)們對敦煌(huang)舞這門藝術的喜愛和追(zhui)求(qiu)，希(xi)望敦煌(huang)舞可以走出(chu)院校，人(ren)人(ren)可學，人(ren)人(ren)會(hui)跳(tiao)，人(ren)人(ren)都可觸(chu)及，人(ren)人(ren)都會(hui)欣賞。

　　《敦(dun)煌舞課堂教學(xue)和舞臺實踐研究(jiu)》新書見(jian)面會(hui)取得了圓滿成功。

　　內容欣賞

　　作者簡介

　　本文來源：敦煌(huang)文藝出版社