生命的(de)(de)故(gu)事 自然的(de)(de)道(dao)理

　　《進(jin)化(hua)史詩16講》：馮偉民著；湖北科(ke)學(xue)技術出版社(she)出版。

　　在地(di)球(qiu)(qiu)演變史(shi)上(shang)，生(sheng)(sheng)命(ming)誕生(sheng)(sheng)與演化無疑(yi)是(shi)最精彩的(de)篇章(zhang)。誕生(sheng)(sheng)40億年來(lai)，生(sheng)(sheng)命(ming)賦予(yu)地(di)球(qiu)(qiu)以生(sheng)(sheng)機(ji)與活力，同時(shi)深刻改(gai)變著地(di)球(qiu)(qiu)表面的(de)自然面貌。探(tan)究(jiu)生(sheng)(sheng)命(ming)史(shi)，做好古(gu)生(sheng)(sheng)物(wu)學科普工作，將演化哲(zhe)理昭示(shi)的(de)人(ren)與自然和諧發展的(de)重要意義傳遞給讀者，是(shi)我創作《進化史(shi)詩(shi)16講》的(de)初衷。

　　在地球舞臺(tai)上，林林總總的(de)(de)生(sheng)(sheng)命你方唱罷我登場，極盡所能(neng)地適應(ying)環境變化，延續著生(sheng)(sheng)命的(de)(de)輝(hui)煌(huang)。在演(yan)化形態上，有的(de)(de)生(sheng)(sheng)物從(cong)(cong)簡單到復(fu)雜，有的(de)(de)從(cong)(cong)復(fu)雜趨向簡單，而(er)有的(de)(de)一如既往地保持(chi)不變。在功(gong)能(neng)上，生(sheng)(sheng)物從(cong)(cong)少到多，不斷創新(xin)，從(cong)(cong)固著棲息轉而(er)適應(ying)各種生(sheng)(sheng)活形式，如浮游(you)、游(you)泳、爬行等。在生(sheng)(sheng)態空間上，生(sheng)(sheng)物從(cong)(cong)海(hai)洋登陸，繼而(er)飛向藍天，有的(de)(de)義無反顧地重回大海(hai)。

　　生(sheng)命(ming)(ming)現象無處不在，演(yan)化力量(liang)到(dao)處顯現。在研究生(sheng)命(ming)(ming)演(yan)化過(guo)程(cheng)中，我驚嘆于(yu)每(mei)一(yi)種生(sheng)命(ming)(ming)都展現出(chu)一(yi)往無前(qian)、不懼艱難險阻(zu)的(de)活力與風(feng)采。一(yi)次(ci)次(ci)大輻(fu)射(she)(she)凸(tu)顯生(sheng)物適應環境的(de)巨大潛(qian)能，總是將(jiang)生(sheng)物多樣性演(yan)繹到(dao)極致；一(yi)次(ci)次(ci)大滅絕則折射(she)(she)出(chu)生(sheng)命(ming)(ming)的(de)頑強與忍耐，從絕境中奮起，走向新(xin)的(de)演(yan)化。從原核(he)生(sheng)物到(dao)真核(he)生(sheng)物，直(zhi)至人(ren)類(lei)出(chu)現，生(sheng)命(ming)(ming)的(de)奇(qi)跡不斷呈現。

　　生命演(yan)化故(gu)(gu)事(shi)曲折、生動、精彩，作為一(yi)名研究者(zhe)，我(wo)想(xiang)把它分享給讀者(zhe)。工作之余，寫(xie)(xie)作框架在腦海里搭建(jian)起來：選擇地球生命史上的(de)(de)(de)16個主題，以故(gu)(gu)事(shi)帶入(ru)，以問(wen)題推進，按研究的(de)(de)(de)邏輯層(ceng)層(ceng)展(zhan)開。這(zhe)樣(yang)可以提(ti)高讀者(zhe)對(dui)(dui)生命演(yan)化的(de)(de)(de)認(ren)知(zhi)(zhi)，讓(rang)(rang)更多人關(guan)注古生物(wu)學(xue)。如果說講述生命演(yan)化故(gu)(gu)事(shi)、科普古生物(wu)學(xue)只是(shi)基本寫(xie)(xie)作要求(qiu)，那么(me)喚起讀者(zhe)對(dui)(dui)人與自然關(guan)系的(de)(de)(de)思考，就是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)進階(jie)目標。在寫(xie)(xie)作過(guo)程中，我(wo)將自己(ji)最真切的(de)(de)(de)感悟凝練(lian)成文，點評(ping)演(yan)化故(gu)(gu)事(shi)，讓(rang)(rang)科學(xue)知(zhi)(zhi)識擁有文學(xue)的(de)(de)(de)溫度(du)，從而傳遞哲思，啟迪智慧。

　　這次寫(xie)作(zuo)對我(wo)來說是(shi)個(ge)挑戰。本書內容(rong)(rong)涵蓋地(di)(di)球(qiu)生命史(shi)上許(xu)多熱(re)點(dian)，16個(ge)主題(ti)每講均有1萬字(zi)左右(you)。同時要(yao)兼顧(gu)整體閱讀(du)體驗，再現特定(ding)時代的(de)生物(wu)(wu)風貌(mao)及其(qi)與環(huan)境(jing)的(de)關系，趣(qu)味解(jie)讀(du)國內外古(gu)(gu)生物(wu)(wu)學和(he)演(yan)化(hua)生物(wu)(wu)學的(de)最新研究成果(guo)，尤(you)其(qi)是(shi)我(wo)國古(gu)(gu)生物(wu)(wu)學家取得的(de)成就。在(zai)生命史(shi)如此龐大的(de)時空范疇內，怎樣兼顧(gu)科學性和(he)趣(qu)味性？這需要(yao)掌握比(bi)較豐富的(de)地(di)(di)質(zhi)古(gu)(gu)生物(wu)(wu)學知識，洞察(cha)現代古(gu)(gu)生物(wu)(wu)學研究熱(re)點(dian)和(he)成果(guo)，還需要(yao)融會貫通、通俗易懂(dong)地(di)(di)將(jiang)每一講的(de)內容(rong)(rong)有邏輯地(di)(di)展(zhan)開，讓讀(du)者能夠讀(du)懂(dong)文中所要(yao)表達的(de)思想，獲得生物(wu)(wu)演(yan)化(hua)和(he)哲理上的(de)有益(yi)啟示。

　　細心的(de)(de)(de)讀者能夠發現，各(ge)講主題處在生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)史坐標各(ge)個節點(dian)，雖不相同(tong)，但彼此關聯，連貫起(qi)來(lai)就是(shi)恢宏(hong)的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)史詩。生(sheng)物演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之所(suo)以能不斷進(jin)行(xing)，主要是(shi)因(yin)為生(sheng)物總(zong)能通過(guo)改變(bian)生(sheng)存(cun)方式以適應環(huan)境變(bian)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，開(kai)辟新的(de)(de)(de)生(sheng)存(cun)空間(jian)(jian)。生(sheng)物要改變(bian)生(sheng)存(cun)方式，就要達(da)到新的(de)(de)(de)演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)高度。我將這(zhe)樣的(de)(de)(de)演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)邏(luo)輯投射在各(ge)講內(nei)容中(zhong)，以求(qiu)見微知著(zhu)、潤物無(wu)聲地把生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)在漫長(chang)歲月中(zhong)一步步走向今天的(de)(de)(de)故事(shi)清(qing)晰(xi)講述給讀者。比如全書從(cong)真核(he)生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)誕生(sheng)的(de)(de)(de)重要事(shi)件“大氧(yang)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)”講起(qi)，用(yong)生(sheng)物與環(huan)境協(xie)同(tong)演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、相互影響過(guo)程展現生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)奇妙。緊接著(zhu)談動(dong)物起(qi)源(yuan)，根據我國科學家近年(nian)來(lai)的(de)(de)(de)一系列新發現，揭開(kai)動(dong)物起(qi)源(yuan)的(de)(de)(de)神秘面(mian)紗，從(cong)宏(hong)觀視角(jiao)介紹生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。又(you)以恐(kong)龍、昆蟲、哺乳動(dong)物等為例，從(cong)具體類群和(he)物種(zhong)看生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)過(guo)程，點(dian)面(mian)結合。最后回歸宏(hong)觀，總(zong)結生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)現象，透(tou)析演化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)規(gui)律(lv)。當然，限于能力，本書難免(mian)有紕漏，還交由讀者和(he)時間(jian)(jian)檢驗。

　　人類是生(sheng)(sheng)(sheng)物界長期演化(hua)(hua)的(de)(de)(de)產(chan)物，地(di)球環境是適宜我們生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)和(he)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)家(jia)園(yuan)，我們理(li)應(ying)倍加(jia)珍惜和(he)愛護。懂得進(jin)(jin)化(hua)(hua)，方知天(tian)地(di)萬物如何而(er)來，從而(er)珍視(shi)地(di)球生(sheng)(sheng)(sheng)物多樣性(xing)的(de)(de)(de)重(zhong)要意義(yi)，用演化(hua)(hua)視(shi)角觀察自然和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)命。在古生(sheng)(sheng)(sheng)物學蓬勃發展(zhan)(zhan)、生(sheng)(sheng)(sheng)命進(jin)(jin)化(hua)(hua)新(xin)知不(bu)斷涌現的(de)(de)(de)今天(tian)，希望(wang)這(zhe)本(ben)《進(jin)(jin)化(hua)(hua)史詩16講(jiang)》能夠把這(zhe)個簡單又深刻的(de)(de)(de)道理(li)傳遞給更(geng)多人。（馮偉民）