一間城市(shi)書房，不僅是(shi)對公共文化空間的有益補(bu)充，也(ye)是(shi)觀察一座(zuo)城市(shi)精神氣(qi)象的精妙(miao)切口。

　　一(yi)盞燈(deng)，亮在(zai)(zai)臨(lin)街的(de)(de)(de)(de)落地窗(chuang)后，驅散車水馬龍(long)的(de)(de)(de)(de)喧(xuan)囂；一(yi)些人(ren)，坐在(zai)(zai)木(mu)質的(de)(de)(de)(de)書(shu)桌前(qian)，盡享書(shu)海泛舟的(de)(de)(de)(de)靜謐(mi)……這樣的(de)(de)(de)(de)溫情場景，出現在(zai)(zai)街頭巷(xiang)尾的(de)(de)(de)(de)城市(shi)書(shu)房中。全國首部(bu)以“城市(shi)書(shu)房”為(wei)主題的(de)(de)(de)(de)地方性法規《揚(yang)州市(shi)城市(shi)書(shu)房條例》近(jin)期正式施(shi)行。近(jin)年(nian)來，隨著“書(shu)香中國”的(de)(de)(de)(de)持(chi)續推進，城市(shi)書(shu)房在(zai)(zai)大江南北(bei)落地生根。一(yi)間城市(shi)書(shu)房，不(bu)僅是對(dui)公共(gong)文化空間的(de)(de)(de)(de)有益(yi)補充，也是觀察(cha)一(yi)座城市(shi)精神氣(qi)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)精妙切口。

　　一座(zuo)城(cheng)市(shi)需要(yao)繁華的(de)(de)(de)文化(hua)地(di)標，也需要(yao)靜謐的(de)(de)(de)文化(hua)空(kong)間(jian)。幾(ji)百平方米空(kong)間(jian)，閱讀區(qu)、自習區(qu)、交(jiao)流區(qu)等功能分區(qu)包羅其中、井然排列；或(huo)圖書(shu)(shu)借閱、或(huo)自修學習、抑或(huo)文化(hua)交(jiao)流，人們在城(cheng)市(shi)書(shu)(shu)房中書(shu)(shu)山尋徑、收獲新知(zhi)。散落在街巷的(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)書(shu)(shu)房，為群眾提(ti)供了深入思考、提(ti)升自我的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)，蘊藏著(zhu)城(cheng)市(shi)向上向善的(de)(de)(de)精神(shen)力量。

　　從(cong)零下30攝氏度(du)的(de)大興(xing)安嶺地(di)區(qu)，到(dao)海拔3650米的(de)西藏(zang)拉薩……城(cheng)(cheng)市(shi)書(shu)房(fang)雖地(di)處(chu)一(yi)(yi)隅，卻可(ke)容萬千氣象。受(shou)眾群(qun)體(ti)的(de)多元(yuan)性(xing)、區(qu)域位(wei)置(zhi)的(de)特殊性(xing)、地(di)域文化(hua)的(de)豐富性(xing)，更要求城(cheng)(cheng)市(shi)書(shu)房(fang)探(tan)索“一(yi)(yi)房(fang)一(yi)(yi)品”的(de)特色經營(ying)模(mo)式。無論是北(bei)京面向職(zhi)工群(qun)體(ti)開設的(de)24小(xiao)時城(cheng)(cheng)市(shi)書(shu)房(fang)，還是杭州(zhou)跨界改造(zao)的(de)“有(you)聲(sheng)+實(shi)體(ti)閱(yue)讀”書(shu)房(fang)，一(yi)(yi)批批特色城(cheng)(cheng)市(shi)書(shu)房(fang)在(zai)園區(qu)、社(she)區(qu)開枝散葉，暢通群(qun)眾與優(you)質文化(hua)資源的(de)“最后一(yi)(yi)公里”。

　　當然，營(ying)造(zao)(zao)與(yu)保持良好的(de)(de)沉浸式閱(yue)讀(du)(du)(du)氛圍，才是城市(shi)書(shu)房保持長久(jiu)競爭力的(de)(de)關鍵。各(ge)地城市(shi)書(shu)房，一(yi)方面融入圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)總分館(guan)(guan)制體系，提高書(shu)籍供給豐(feng)富度，營(ying)造(zao)(zao)“處處可學”的(de)(de)氛圍感；另一(yi)方面也借助自動控制等新興技術，打造(zao)(zao)24小(xiao)時(shi)智(zhi)能閱(yue)讀(du)(du)(du)環境，延(yan)存(cun)“時(shi)時(shi)能學”的(de)(de)儀(yi)式感。閱(yue)讀(du)(du)(du)分享、公(gong)益講座、藝術策展等互(hu)動活動，則(ze)在拉近書(shu)香(xiang)與(yu)市(shi)民生活距離的(de)(de)同時(shi)，不斷增強著閱(yue)讀(du)(du)(du)的(de)(de)氛圍感與(yu)儀(yi)式感，為整座城市(shi)涵(han)養出書(shu)香(xiang)致遠、朝氣昂揚的(de)(de)精神氣質。

　　一盞燈，溫暖著城市書房，也照亮人們前進的路。給繁華的城市留一處靜謐的空間，是建設城市書房的本意，也是構筑現代化學習型城市的應有之義。我們期待著，在城市中亮起更多這樣的燈，幫助我們走向更遼闊的精神遠方。（陳世涵 ）