不久前，我聽了(le)一場(chang)分(fen)享會，幾(ji)名在短視頻平(ping)臺上講圖書的知名博主，講述了(le)他們各(ge)自(zi)與讀書、“說書”有關(guan)的人生經歷。

　　讀書博主焦(jiao)尾說根(gen)據自己(ji)的(de)經驗和品味為大家(jia)挑(tiao)選好書，推薦出去，看上去就像一個“線上的(de)流動書攤”，小而美(mei)，和朋(peng)友一樣溫暖陪(pei)伴(ban)著(zhu)大家(jia)。

　　還有一個熱愛讀書(shu)的青年李燕飛令我(wo)印象深刻，他(ta)在短視頻(pin)平臺(tai)上叫“1379號觀察員”，名字靈感來自《三(san)體》——“1379號監(jian)聽員”是三(san)體世界中的一個小角色，卻保(bao)有對宇宙中其他(ta)文明(ming)的珍視和尊(zun)重(zhong)，不惜(xi)觸犯(fan)三(san)體法律，向地球發出“不要回答(da)”的警告信號。

　　李燕飛在(zai)短視頻上講“大部頭(tou)”文學經(jing)典，“把一本書變(bian)成幾十(shi)集短視頻連續劇”。在(zai)分(fen)享(xiang)中，他講述了自己(ji)如何解讀(du)《百年(nian)孤獨》。將長篇著(zhu)作的精華轉化為短視頻，這項工作并不輕松(song)，除了反復閱讀(du)原(yuan)(yuan)著(zhu)，還要查閱大量資(zi)料(liao)，梳理(li)文案，通過自己(ji)的理(li)解和邏(luo)輯(ji)把原(yuan)(yuan)著(zhu)講述出來。

　　李(li)燕飛希(xi)望自己能(neng)(neng)給粉絲帶來(lai)“閱讀(du)的梯(ti)子”，使大家意識(shi)到名著并不(bu)遙遠，也希(xi)望能(neng)(neng)提供一種閱讀(du)方法，“讓大家意識(shi)到劇(ju)情表象下還可能(neng)(neng)有一股暗流”。

　　李燕飛(fei)說(shuo)：“文(wen)學，不應(ying)該以疏離于日常生活之(zhi)外(wai)的姿(zi)態存在，書(shu)籍也是。”

　　好書(shu)是(shi)(shi)豐厚(hou)的(de)寶藏，閱讀(du)是(shi)(shi)屬于個(ge)人的(de)熱愛(ai)與(yu)修行，而我們年(nian)復一年(nian)去關注和討論閱讀(du)，不正(zheng)是(shi)(shi)希(xi)望(wang)在(zai)持續變(bian)化(hua)的(de)時間(jian)和潮流中(zhong)，看到(dao)讀(du)書(shu)這(zhe)件事變(bian)得越來(lai)越日(ri)常？我們都(dou)很期待書(shu)籍能越來(lai)越自(zi)然地嵌入(ru)大眾的(de)生活，和每個(ge)人的(de)距離無限縮短。

　　今(jin)年第(di)二屆全民閱(yue)(yue)讀(du)大會發布的第(di)20次全國(guo)(guo)國(guo)(guo)民閱(yue)(yue)讀(du)調查結果顯示，2022年，有77.8%的成(cheng)年國(guo)(guo)民進行過手機閱(yue)(yue)讀(du)，較上年增長(chang)了0.4個百分點(dian)。“聽(ting)書”和“視頻講(jiang)書”正成(cheng)為新的閱(yue)(yue)讀(du)選擇，35.5%的成(cheng)年國(guo)(guo)民有聽(ting)書習慣。

　　新媒體渠(qu)道讓讀書和生活達成一(yi)種“共(gong)生關系”，書籍抵達我們(men)的(de)渠(qu)道變(bian)得(de)愈(yu)發“日常化”。有(you)聲書、播客等“聽(ting)書”形式，輕(qing)盈(ying)而(er)靈活，填充了(le)我們(men)無法安靜閱(yue)讀的(de)零碎時間，治愈(yu)了(le)在都市忙(mang)碌中焦慮不(bu)安的(de)心情。

　　電子書的(de)(de)(de)“文字彈幕(mu)”，為(wei)線上閱讀(du)增添了(le)“共(gong)讀(du)”的(de)(de)(de)樂趣。讀(du)書的(de)(de)(de)同時(shi)借助“劃線彈幕(mu)”功能，你可以(yi)記錄自己的(de)(de)(de)閱讀(du)思(si)考與(yu)心情，和遠方陌(mo)生讀(du)者(zhe)進(jin)行獨特的(de)(de)(de)“隔空對話”，也從他人的(de)(de)(de)反饋(kui)中(zhong)得到(dao)(dao)意(yi)外收獲。在(zai)有些(xie)網絡小說平(ping)臺(tai)，作者(zhe)本尊甚至會主動(dong)參與(yu)到(dao)(dao)和讀(du)者(zhe)的(de)(de)(de)“共(gong)創作”中(zhong)，及時(shi)為(wei)讀(du)者(zhe)闡釋自己的(de)(de)(de)構(gou)思(si)理(li)念。

　　只有(you)碎片(pian)化(hua)的(de)(de)(de)時間(jian)，沒有(you)碎片(pian)化(hua)的(de)(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)。此(ci)間(jian)所有(you)“可(ke)(ke)看、可(ke)(ke)聽、可(ke)(ke)想(xiang)象”的(de)(de)(de)新工(gong)具，都(dou)是(shi)(shi)為了讓我(wo)們(men)更好走進一(yi)本(ben)書(shu)的(de)(de)(de)完整世(shi)界。我(wo)們(men)“閱(yue)(yue)讀(du)”一(yi)本(ben)書(shu)的(de)(de)(de)時間(jian)，相(xiang)較于往昔是(shi)(shi)被無限延長了；而一(yi)本(ben)書(shu)能構建的(de)(de)(de)精神空間(jian)，亦遠遠超(chao)越了人們(men)的(de)(de)(de)想(xiang)象。

　　現在年輕(qing)一代讀(du)者都(dou)自帶“網(wang)絡社(she)交基因(yin)”，更加樂于表達和分(fen)享。由(you)讀(du)書這個私人(ren)起點出發，我們(men)(men)發現，在許多有趣的(de)(de)豆瓣小組里，網(wang)友(you)們(men)(men)將(jiang)私人(ren)讀(du)書空(kong)間(jian)(jian)慢慢轉為(wei)“數字公共(gong)空(kong)間(jian)(jian)”，比(bi)如曬一曬自己的(de)(de)書架、精(jing)心(xin)布置的(de)(de)書房，“云(yun)邀請(qing)”網(wang)友(you)們(men)(men)來自己的(de)(de)閱讀(du)空(kong)間(jian)(jian)參觀。

　　從“你最喜歡哪(na)本書(shu)(shu)”，聊到(dao)“你的(de)書(shu)(shu)房長什么(me)樣子”，還(huan)會閑談(tan)“書(shu)(shu)房怎么(me)裝修(xiu)才好看(kan)”……年輕(qing)讀者們很樂意(yi)“公(gong)開”自己的(de)“生(sheng)活(huo)圈”。只要大家同(tong)是天涯愛書(shu)(shu)人(ren)，那么(me)一本書(shu)(shu)背后(hou)的(de)若(ruo)干(gan)“支(zhi)線劇情”，彼此都有興趣(qu)去(qu)了解。

　　讀書變(bian)得“日(ri)常”的(de)(de)另一(yi)個(ge)明(ming)顯表現(xian)是線下閱讀空(kong)間的(de)(de)熱鬧、延展。以往，書店、圖書館是承載(zai)閱讀的(de)(de)主(zhu)要空(kong)間，而如今圖書市集，甚至出版社(she)的(de)(de)巨大(da)倉庫，成了讀者們熱衷于前往的(de)(de)地(di)標。

　　那些(xie)(xie)設在戶外(wai)的(de)(de)繽紛多彩(cai)的(de)(de)圖書市集活動，寫在我們城市生活的(de)(de)坐(zuo)標和軌跡上，演變為節假日休閑的(de)(de)一(yi)項新(xin)習慣；那些(xie)(xie)從(cong)前根本沒機會接觸的(de)(de)出版(ban)社倉(cang)庫，浩瀚的(de)(de)藏書如深(shen)海一(yi)般面(mian)貌神秘，如今也向(xiang)你敞開大門，歡迎你去盡情尋寶，甚至還能(neng)碰碰運氣，看看能(neng)否找到(dao)愛書人趨(qu)之若(ruo)鶩的(de)(de)“絕版(ban)”好書。

　　去(qu)市集和(he)倉庫淘書，自然是為了尋找寶(bao)(bao)藏(zang)，但會(hui)不會(hui)也成了一(yi)種(zhong)寶(bao)(bao)藏(zang)主動“發現”你(ni)的(de)過(guo)程呢？因(yin)為只有你(ni)的(de)抵達，才給了寶(bao)(bao)藏(zang)“走出去(qu)”、被看見的(de)機(ji)會(hui)。

　　一(yi)年又一(yi)年，我們一(yi)直說(shuo)著讀書的新(xin)故(gu)事。無論如何(he)，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)“日常(chang)”，這就是閱讀最好的變化。

　　沈杰(jie)群 來源(yuan)：中國青年報