一座圖(tu)(tu)書館能有多么受孩子歡迎？來到溫(wen)州(zhou)市圖(tu)(tu)書館大(da)門前，總(zong)是可(ke)以看到絡繹不絕(jue)進(jin)進(jin)出出的小讀(du)者們，這個暑假，溫(wen)州(zhou)市圖(tu)(tu)書館兒(er)童文獻外借高達34萬(wan)余冊次。

　　為了鼓(gu)勵讀者們閱讀，溫州(zhou)市圖書(shu)館特別準備了“借書(shu)箱(xiang)”，并同意每位讀者可以一(yi)(yi)次(ci)借15本書(shu)。據溫州(zhou)市圖書(shu)館親子服務部主(zhu)任何澤介紹(shao)，暑假(jia)開始(shi)才幾天，80個借書(shu)箱(xiang)就一(yi)(yi)搶而空(kong)，拖著借書(shu)箱(xiang)回家(jia)(jia)(jia)成為了一(yi)(yi)種榮耀。7月(yue)借閱量最高(gao)的孔之默家(jia)(jia)(jia)庭，一(yi)(yi)家(jia)(jia)(jia)四口一(yi)(yi)個月(yue)在圖書(shu)館借了731本書(shu)。

　　圖為借書(shu)箱。受訪者供圖

　　近(jin)年來(lai)，溫州(zhou)市圖書館(guan)(guan)對(dui)兒童(tong)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)進(jin)行(xing)(xing)了系統探索，聚焦“服(fu)務(wu)友(you)(you)(you)好、權利友(you)(you)(you)好、空(kong)間(jian)(jian)友(you)(you)(you)好、環境友(you)(you)(you)好”，從環境提升、空(kong)間(jian)(jian)改造、閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣、資源(yuan)(yuan)建(jian)設等層面全域融入(ru)兒童(tong)友(you)(you)(you)好元素，根(gen)據(ju)兒童(tong)的(de)生(sheng)理(li)、心理(li)特(te)點布置(zhi)親子、少(shao)兒閱(yue)(yue)(yue)覽室；按照兒童(tong)年齡特(te)點配置(zhi)館(guan)(guan)藏資源(yuan)(yuan)，提升兒童(tong)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)空(kong)間(jian)(jian)品質，并積(ji)極響應“雙減”政策(ce)創新推出系列公益活動，推進(jin)兒童(tong)友(you)(you)(you)好圖書館(guan)(guan)建(jian)設加速度進(jin)行(xing)(xing)。

　　分齡：讓閱讀拾級而上

　　“我們的少(shao)兒(er)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)服(fu)(fu)務部門(men)主要分為親(qin)子(zi)(zi)(zi)服(fu)(fu)務部和青(qing)少(shao)年服(fu)(fu)務部，其(qi)中，親(qin)子(zi)(zi)(zi)服(fu)(fu)務部又(you)分為0－3歲、3－8歲兩(liang)個(ge)部分。”何(he)澤(ze)介紹。對于(yu)低幼兒(er)童，溫州市圖書館聚焦于(yu)親(qin)子(zi)(zi)(zi)陪伴與家庭(ting)(ting)共讀(du)，通(tong)過親(qin)子(zi)(zi)(zi)陪伴閱(yue)(yue)(yue)讀(du)時光(guang)的體驗，潛移默化地培養家庭(ting)(ting)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)習慣。館員(yuan)們還自主編制家庭(ting)(ting)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)指(zhi)導手冊供新手爸媽們閱(yue)(yue)(yue)讀(du)了(le)解。

　　為助力“雙減(jian)”政策落地，滿足(zu)青少(shao)年多樣化(hua)(hua)的(de)課(ke)后服務(wu)需求，溫州市圖書(shu)館創新打造“課(ke)后圖書(shu)館時光”研學(xue)特色服務(wu)，以(yi)中小學(xue)生為主要服務(wu)群(qun)體，以(yi)最美圖書(shu)館、文字與古籍、石碑拓印體驗(yan)、文獻檢索與借閱(yue)、線裝書(shu)裝幀(zhen)、館員講故事等(deng)特色課(ke)程為主線，以(yi)青少(shao)年讀者“讀書(shu)＋實踐”為導(dao)向，形(xing)成“走、讀、研”一體化(hua)(hua)的(de)常態化(hua)(hua)服務(wu)機制。

　　據溫(wen)州(zhou)市圖書(shu)館(guan)青(qing)少(shao)年服(fu)務部主任蘇(su)鮮女介(jie)紹，圖書(shu)館(guan)開(kai)展的公益課(ke)(ke)程一座難求，期期爆滿，甚至需(xu)要“搖號”預約。日(ri)前，“課(ke)(ke)后？圖書(shu)館(guan)時光”項目榮獲浙江(jiang)省(sheng)圖書(shu)館(guan)學會舉辦的公共(gong)圖書(shu)館(guan)優秀服(fu)務品(pin)牌評選(xuan)“最佳(jia)品(pin)牌獎”、溫(wen)州(zhou)市未成年人(ren)思想道(dao)德建(jian)設十(shi)件(jian)實事，溫(wen)州(zhou)市圖書(shu)館(guan)“親子家庭悅讀計劃”更(geng)是(shi)入選(xuan)了2023浙江(jiang)省(sheng)未成年人(ren)思想道(dao)德建(jian)設十(shi)件(jian)實事。

　　習慣：讓閱讀成為生命的列裝

　　在圖(tu)書(shu)館過生日(ri)(ri)是一種怎么樣的(de)體(ti)驗？8月，溫(wen)圖(tu)舉辦了(le)感受舌(she)尖上的(de)“夏(xia)(xia)日(ri)(ri)限定”主(zhu)題生日(ri)(ri)派對，將小(xiao)(xiao)朋友(you)期待(dai)的(de)夏(xia)(xia)日(ri)(ri)美食與書(shu)本結合，為小(xiao)(xiao)讀(du)者們承包(bao)了(le)圖(tu)書(shu)館夏(xia)(xia)日(ri)(ri)限定的(de)書(shu)香生日(ri)(ri)快樂時(shi)光。溫(wen)圖(tu)生日(ri)(ri)派對每月舉行(xing)一期，只有(you)(you)通過借閱積(ji)累了(le)“知識幣”，在借閱榜上名(ming)(ming)列前茅的(de)孩子(zi)才能有(you)(you)機會參與，在派對中有(you)(you)聽繪本故(gu)事、才藝(yi)小(xiao)(xiao)表演、分享蛋糕等(deng)環(huan)節，報(bao)名(ming)(ming)的(de)小(xiao)(xiao)壽星可以邀請自己(ji)的(de)好朋友(you)一起參加。

　　圖為小(xiao)朋友在(zai)圖書館(guan)舉辦生日派對(dui)。受訪者供圖

　　“要通過不斷的正向(xiang)反(fan)饋(kui)，鼓勵孩(hai)子形成(cheng)閱(yue)讀(du)(du)習(xi)慣，讓閱(yue)讀(du)(du)貫穿孩(hai)子成(cheng)長(chang)的重要時(shi)光。”溫(wen)州市圖書館館長(chang)張啟林表示。這個(ge)暑假，親子服務部累計舉辦(ban)閱(yue)讀(du)(du)活動(dong)100場，包括(kuo)“書香寶(bao)寶(bao)”夏令營、“閱(yue)讀(du)(du)我來秀”演(yan)出、花婆婆故事(shi)會、少兒(er)電影節等(deng)，參與人次達11.98萬(wan)，高于平時(shi)17％。由114支漂(piao)流隊(dui)伍，1140個(ge)家庭接(jie)力閱(yue)讀(du)(du)的蝶兒(er)飛閱(yue)讀(du)(du)漂(piao)流活動(dong)，截(jie)至8月已漂(piao)流813次。

　　圖為“閱讀我來(lai)秀”演(yan)出(chu)活動(dong)現場。受訪者供圖

　　與(yu)此同(tong)時，溫州市圖書館(guan)依托文化驛(yi)站、流(liu)動書巴(ba)等(deng)各類陣地，先后走進藤橋、郭溪等(deng)為當(dang)地留守(shou)兒童、新居民子女送去辦證、借閱等(deng)上門(men)服務并開展特色閱讀(du)活(huo)動，車(che)輛累計行程達1.2萬(wan)(wan)余公里，流(liu)通(tong)圖書6.3萬(wan)(wan)冊(ce)，受益(yi)師生人(ren)數超過2.2萬(wan)(wan)人(ren)。

　　自主：傾聽每一朵花的綻放

　　近年來，為(wei)培養兒童良好的(de)閱讀習慣，讓孩(hai)子們建立(li)起與圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)情感價值連接(jie)，圖(tu)書(shu)館(guan)還(huan)通過原創(chuang)舞臺劇本演繹打造了劇本秀體驗(yan)營，結合數字閱讀推廣打造了雙(shuang)語閱讀營等(deng)。

　　2023年2月起，溫(wen)圖招募了25名小小薦書(shu)(shu)官。他們每月為青少(shao)年推(tui)薦圖書(shu)(shu)，孩子們通過(guo)自(zi)主選擇、閱讀和推(tui)薦好書(shu)(shu)，提(ti)高自(zi)己(ji)的文(wen)學素養(yang)和表達能力(li)的同時也為其他讀者提(ti)供了優(you)質(zhi)的閱讀參考。目(mu)前，小小薦書(shu)(shu)官們已經(jing)推(tui)薦了上百本最新書(shu)(shu)籍，舉辦了3場(chang)線下(xia)活(huo)動(dong)。

　　“兒(er)童(tong)是國家(jia)的(de)(de)未來(lai)，社(she)會的(de)(de)希望(wang)，未來(lai)我們將(jiang)進一步聚焦兒(er)童(tong)友好城市(shi)建設的(de)(de)新要(yao)求，立足圖書館業務本體，從一米(mi)高(gao)度出發，著力優化閱讀(du)環境，創新閱讀(du)品牌，為少年兒(er)童(tong)構筑知識寶庫、文(wen)化殿堂、心(xin)靈(ling)家(jia)園。”館長(chang)張啟林說。（記者(zhe)　潘(pan)曉文(wen)）