10月18日，小學生(sheng)在鄭(zheng)州市(shi)緯五路(lu)第一小學校園閱(yue)讀中(zhong)心內閱(yue)讀。

　　  位(wei)于河南(nan)(nan)省鄭(zheng)州市金水區的(de)緯(wei)五(wu)路第一(yi)小學(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)閱讀(du)中心(xin)，是由河南(nan)(nan)日報大河書局推出的(de)“閱讀(du)河南(nan)(nan)、書香童(tong)年”項目(mu)的(de)線下載體。該項目(mu)與各(ge)級教育主管部門深入合作，有效整合公共文化服(fu)務資(zi)源(yuan)，校(xiao)(xiao)園(yuan)閱讀(du)中心(xin)可為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)和社會提供“高端(duan)配置、海量資(zi)源(yuan)、文化活動、智(zhi)能保障、全民(min)借閱、實踐基地”等(deng)文化服(fu)務功能。截至目(mu)前，大河書局在鄭(zheng)州市建成(cheng)并投(tou)入使(shi)用15家集閱讀(du)、體驗(yan)、交流、學(xue)習(xi)于一(yi)體的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)閱讀(du)中心(xin)。

　　  新華(hua)社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日拍(pai)攝的鄭州市緯五路(lu)第一小學校園(yuan)閱讀(du)中(zhong)心(xin)內(nei)景。

　　  位于河(he)南(nan)省鄭州市(shi)金水區的緯(wei)五路第(di)一小(xiao)學(xue)校園(yuan)閱(yue)讀中心(xin)(xin)，是由河(he)南(nan)日(ri)報大河(he)書局推(tui)出的“閱(yue)讀河(he)南(nan)、書香童年”項(xiang)目的線(xian)下載(zai)體(ti)(ti)。該(gai)項(xiang)目與各(ge)級教(jiao)育主管部門深入合作(zuo)，有效整合公共文化(hua)服務(wu)資源，校園(yuan)閱(yue)讀中心(xin)(xin)可為學(xue)校和社(she)會提供(gong)“高端配置、海(hai)量資源、文化(hua)活(huo)動(dong)、智能(neng)保障(zhang)、全民(min)借閱(yue)、實踐基地(di)”等文化(hua)服務(wu)功能(neng)。截(jie)至目前，大河(he)書局在鄭州市(shi)建成并投入使用15家集(ji)閱(yue)讀、體(ti)(ti)驗、交(jiao)流、學(xue)習于一體(ti)(ti)的校園(yuan)閱(yue)讀中心(xin)(xin)。

　　  新(xin)華(hua)社記(ji)者 魯鵬 攝(she)

　　  10月18日，小(xiao)學生在鄭州市緯五(wu)路(lu)第一小(xiao)學校園閱(yue)讀中心內閱(yue)讀。

　　  位于河(he)南省鄭州市金(jin)水區的(de)(de)(de)緯五路第一小學校園閱讀(du)中心(xin)，是由河(he)南日(ri)報大河(he)書局推(tui)出的(de)(de)(de)“閱讀(du)河(he)南、書香童年”項目(mu)的(de)(de)(de)線下載體(ti)。該項目(mu)與各級(ji)教育主管部門深入(ru)合(he)作，有效整合(he)公(gong)共文化服(fu)務資源，校園閱讀(du)中心(xin)可為學校和社會提供“高(gao)端配置、海量資源、文化活動、智能保障、全民借閱、實踐基地(di)”等(deng)文化服(fu)務功能。截至(zhi)目(mu)前，大河(he)書局在鄭州市建成并投(tou)入(ru)使用(yong)15家集閱讀(du)、體(ti)驗(yan)、交流、學習于一體(ti)的(de)(de)(de)校園閱讀(du)中心(xin)。

　　  新(xin)華(hua)社記者 魯鵬 攝

　　  10月18日，小(xiao)學生(sheng)在鄭(zheng)州(zhou)市緯五路(lu)第一小(xiao)學校園閱讀中心內寫作業(ye)。

　　  位于(yu)河南(nan)省鄭州市金水區的(de)緯五路第一(yi)小(xiao)學校(xiao)園閱讀中(zhong)心(xin)，是由河南(nan)日報(bao)大(da)河書局(ju)推(tui)出的(de)“閱讀河南(nan)、書香童年(nian)”項目的(de)線下載體(ti)(ti)。該項目與(yu)各級教(jiao)育主(zhu)管部(bu)門深(shen)入(ru)合作，有效整合公共文(wen)化(hua)服務(wu)資源，校(xiao)園閱讀中(zhong)心(xin)可為(wei)學校(xiao)和社會提供“高端配置、海量資源、文(wen)化(hua)活動、智能(neng)(neng)保障、全民借閱、實踐基地”等文(wen)化(hua)服務(wu)功能(neng)(neng)。截至目前，大(da)河書局(ju)在鄭州市建成(cheng)并投入(ru)使用15家集閱讀、體(ti)(ti)驗、交(jiao)流、學習于(yu)一(yi)體(ti)(ti)的(de)校(xiao)園閱讀中(zhong)心(xin)。

　　  新華社記(ji)者 魯鵬 攝

　　  10月18日(ri)拍攝(she)的鄭州市緯(wei)五(wu)路第(di)一小學校園(yuan)閱(yue)讀中心內景。

　　  位于(yu)河(he)(he)南省(sheng)鄭(zheng)州市金水區的緯五路第(di)一(yi)小學(xue)(xue)校園閱(yue)讀(du)(du)(du)中心(xin)，是由河(he)(he)南日報大河(he)(he)書(shu)局推出的“閱(yue)讀(du)(du)(du)河(he)(he)南、書(shu)香童年”項目的線下載體。該項目與(yu)各級教(jiao)育主管部(bu)門深(shen)入合作，有效整合公共文化服務(wu)資(zi)源，校園閱(yue)讀(du)(du)(du)中心(xin)可為學(xue)(xue)校和社會提(ti)供“高(gao)端(duan)配置(zhi)、海(hai)量資(zi)源、文化活動、智能保障、全民借(jie)閱(yue)、實踐基地”等文化服務(wu)功能。截(jie)至(zhi)目前(qian)，大河(he)(he)書(shu)局在鄭(zheng)州市建(jian)成并投(tou)入使用15家集閱(yue)讀(du)(du)(du)、體驗、交流、學(xue)(xue)習于(yu)一(yi)體的校園閱(yue)讀(du)(du)(du)中心(xin)。

　　  新華社(she)記者 魯鵬(peng) 攝(she)

　　  10月18日(ri)，小學(xue)生在(zai)鄭州市緯(wei)五(wu)路第(di)一小學(xue)校園閱讀(du)中心(xin)內閱讀(du)。

　　  位于(yu)河南(nan)省鄭(zheng)州市金水區的緯(wei)五路第一小學校(xiao)園(yuan)(yuan)閱(yue)(yue)讀(du)中(zhong)心，是由河南(nan)日報大(da)河書(shu)局推出的“閱(yue)(yue)讀(du)河南(nan)、書(shu)香(xiang)童(tong)年”項目的線下載(zai)體(ti)。該項目與(yu)各(ge)級教育主管部門深入合(he)作，有效整合(he)公共文(wen)化服務資源，校(xiao)園(yuan)(yuan)閱(yue)(yue)讀(du)中(zhong)心可為(wei)學校(xiao)和社(she)會提供“高(gao)端配置、海量資源、文(wen)化活動、智能(neng)保障、全民(min)借閱(yue)(yue)、實踐基地(di)”等文(wen)化服務功能(neng)。截(jie)至(zhi)目前，大(da)河書(shu)局在鄭(zheng)州市建(jian)成并投入使用15家集閱(yue)(yue)讀(du)、體(ti)驗、交流、學習于(yu)一體(ti)的校(xiao)園(yuan)(yuan)閱(yue)(yue)讀(du)中(zhong)心。

　　  新(xin)華社(she)記者 魯鵬(peng) 攝

　　  10月18日，家長帶著小朋友在鄭(zheng)州市緯(wei)五路第一小學(xue)校(xiao)園閱讀(du)中心內閱讀(du)。

　　  位(wei)于河(he)南省(sheng)鄭(zheng)州市(shi)金水區的緯五路第一(yi)小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)園閱(yue)(yue)讀(du)中(zhong)心，是(shi)由河(he)南日報大(da)河(he)書(shu)局推出的“閱(yue)(yue)讀(du)河(he)南、書(shu)香童(tong)年(nian)”項(xiang)目(mu)(mu)的線下載體。該項(xiang)目(mu)(mu)與(yu)各級教育主管部門深(shen)入合作，有(you)效整(zheng)合公共文化服務(wu)(wu)資源，校(xiao)(xiao)園閱(yue)(yue)讀(du)中(zhong)心可(ke)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)和社會提(ti)供“高(gao)端配置(zhi)、海量資源、文化活動、智能保障(zhang)、全民借閱(yue)(yue)、實踐(jian)基地”等文化服務(wu)(wu)功能。截至目(mu)(mu)前，大(da)河(he)書(shu)局在鄭(zheng)州市(shi)建(jian)成并(bing)投入使用15家集閱(yue)(yue)讀(du)、體驗(yan)、交流、學(xue)習于一(yi)體的校(xiao)(xiao)園閱(yue)(yue)讀(du)中(zhong)心。

　　  新華(hua)社記者 魯鵬 攝(she)

　　  10月18日，一(yi)名(ming)小學生(sheng)在鄭州市緯五路第(di)一(yi)小學校園閱讀中心內(nei)閱讀。

　　  位于河南(nan)(nan)省鄭(zheng)州市金水區的緯(wei)五路第一小(xiao)學(xue)校(xiao)園閱(yue)(yue)讀(du)中心(xin)，是由河南(nan)(nan)日報大(da)河書(shu)局推(tui)出的“閱(yue)(yue)讀(du)河南(nan)(nan)、書(shu)香(xiang)童(tong)年”項目(mu)(mu)(mu)的線下(xia)載體(ti)(ti)。該(gai)項目(mu)(mu)(mu)與(yu)各級教育主管部門深入(ru)合作(zuo)，有效整合公共文化服務資源(yuan)，校(xiao)園閱(yue)(yue)讀(du)中心(xin)可(ke)為(wei)學(xue)校(xiao)和社(she)會提(ti)供“高端配置(zhi)、海量(liang)資源(yuan)、文化活動、智能(neng)保障、全(quan)民借閱(yue)(yue)、實踐基地”等文化服務功能(neng)。截至目(mu)(mu)(mu)前(qian)，大(da)河書(shu)局在鄭(zheng)州市建成并投(tou)入(ru)使用15家集閱(yue)(yue)讀(du)、體(ti)(ti)驗、交流、學(xue)習于一體(ti)(ti)的校(xiao)園閱(yue)(yue)讀(du)中心(xin)。

　　  新華社(she)記(ji)者 魯鵬 攝