人工智能將助力少兒出版走得更遠
原(yuan)標題(ti):人工智能將助(zhu)力少兒(er)出(chu)版走得(de)更遠
據(ju)媒體近日報道,目前,人(ren)(ren)工智能在(zai)少兒出(chu)版領域的(de)(de)應(ying)用(yong)初露(lu)端(duan)倪,從制作插畫作品到(dao)語音(yin)交互閱讀,人(ren)(ren)工智能不僅改變了出(chu)版流(liu)程,而且與少兒出(chu)版的(de)(de)內容緊(jin)密結合。人(ren)(ren)工智能正(zheng)成(cheng)為處在(zai)寒冬里(li)的(de)(de)少兒出(chu)版的(de)(de)一(yi)股勢不可當的(de)(de)破(po)冰(bing)力量。
出版(ban)業(ye)作為(wei)創(chuang)意產(chan)(chan)業(ye),優質的(de)內容固然是基礎,但是生產(chan)(chan)環節的(de)優化也是質量(liang)的(de)保障(zhang)。一(yi)本新書如果流程(cheng)過多,出版(ban)時間過長(chang),無疑(yi)會加(jia)大(da)運(yun)營成(cheng)本,不利于(yu)出版(ban)機構的(de)持續健(jian)康發展。而人工智能能極(ji)大(da)地解放(fang)出版(ban)生產(chan)(chan)力(li),讓(rang)出版(ban)人把有限的(de)精力(li)用在刀刃上。
報道(dao)說(shuo),海(hai)豚出(chu)版(ban)社、童趣出(chu)版(ban)有限公司等都在校對環(huan)節充分應用人(ren)(ren)工(gong)智能技術,通過人(ren)(ren)工(gong)智能與(yu)人(ren)(ren)工(gong)校對的協同作業,實現了高質(zhi)量的錯誤(wu)檢測率;福建少兒(er)出(chu)版(ban)社今年(nian)出(chu)版(ban)的《森林畫(hua)報》全(quan)套4冊,總計400張(zhang)圖片全(quan)部由人(ren)(ren)工(gong)智能生成(cheng),歷時(shi)近(jin)4個月,得到了市場的接納(na)和讀(du)者的歡迎,上市半年(nian)多銷(xiao)量已突破(po)5萬冊。
此外,很多少兒(er)出(chu)版社還在選題(ti)策劃、編輯加(jia)工、市場(chang)營銷等諸多環節大量采用人工智(zhi)能,有效(xiao)地提高了(le)工作(zuo)效(xiao)率,減輕了(le)那(nei)些重復性(xing)的勞動,豐富(fu)和完(wan)善了(le)圖書的內涵,大幅度縮(suo)短了(le)圖書出(chu)版周期。
盡管國內(nei)有眾多的少(shao)兒出(chu)(chu)版(ban)社在(zai)擁抱(bao)人工智(zhi)(zhi)能(neng),但是從展現的成果、利(li)用的平臺(tai)路徑上(shang)看,目前仍然屬于1.0版(ban)。作為少(shao)兒出(chu)(chu)版(ban)破冰的新(xin)(xin)機遇,擁抱(bao)人工智(zhi)(zhi)能(neng)還需(xu)(xu)要(yao)提(ti)升(sheng)到新(xin)(xin)的階(jie)段(duan)。比如,人工智(zhi)(zhi)能(neng)本(ben)身的智(zhi)(zhi)力(li)局限性(xing)、版(ban)權歸屬的窘境、創作風格(如繪本(ben))的一致(zhi)性(xing)、技術成熟度等都需(xu)(xu)要(yao)逐一完善和提(ti)升(sheng)。同時,采(cai)用人工智(zhi)(zhi)能(neng),編輯也不(bu)能(neng)當“甩手掌(zhang)柜”,還需(xu)(xu)要(yao)科(ke)學地彌補人工智(zhi)(zhi)能(neng)操(cao)作下的某(mou)些漏洞。
總(zong)體(ti)來看,人(ren)(ren)工智能(neng)(neng)由(you)于(yu)(yu)其強(qiang)大的(de)數據功能(neng)(neng),能(neng)(neng)助(zhu)力出(chu)(chu)版物(wu)精準出(chu)(chu)版、有效營銷。如此一(yi)來,少兒出(chu)(chu)版物(wu)已經不僅(jin)僅(jin)是靜止的(de)紙質讀物(wu)了,在多(duo)媒體(ti)融合上還能(neng)(neng)走得更(geng)遠。人(ren)(ren)工智能(neng)(neng)不僅(jin)僅(jin)局(ju)限于(yu)(yu)文字和圖像的(de)處理(li),還涉及(ji)聲音、語音合成等(deng)多(duo)媒體(ti)元素(su)。
少(shao)兒(er)出版承載著一代小(xiao)讀(du)者的(de)(de)基礎性(xing)、建設性(xing)閱讀(du)功能(neng)(neng),因此拓(tuo)展想象空間,增強閱讀(du)互(hu)動,更有(you)利于吸(xi)引小(xiao)讀(du)者,這就(jiu)特別需(xu)要人工(gong)智能(neng)(neng)的(de)(de)加(jia)持。筆者以為,有(you)了人工(gong)智能(neng)(neng)的(de)(de)助(zhu)力,少(shao)兒(er)讀(du)物會(hui)變得(de)更加(jia)好看(kan)、有(you)趣,也會(hui)讓小(xiao)讀(du)者體會(hui)更多的(de)(de)共(gong)情與沉浸(jin)。
接下來,人工(gong)智能將如(ru)何改變少兒出版的(de)走(zou)向和格局(ju),我們拭目以待。
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